河南省八市重点高中2019-2020学年高二生物12月“领军考试”试题（PDF）答案.pdf

1、高二生物（必修 2）参考答案第 1 页 共 5 页20192020 学年度上期八市重点高中联盟“领军考试”高二生物参考答案（必修 2）1.【解析】C【解析】基因型为 Aa 的香豌豆能产生两种配子 A:a=1:1，但由于含基因 A 的花粉有 1/3 不能萌发，实际参与受精作用的花粉中含基因 A 的花粉占 2/5，含基因 a 的花粉占 3/5，卵细胞都能正常参与受粉，因此显性个体占 2/51/2+3/51/2+2/51/2=7/10，隐性个体占 3/10，故 C 项正确。2.【答案】A【解析】在受精作用时，受精卵的细胞质主要来自卵细胞，也就是儿女的线粒体基因与母亲相同，因此小明和妹妹的线粒体基因与

2、他母亲的相同，而他母亲和他舅舅的线粒体基因又与他外婆的相同，A 项正确。3.【答案】C【解析】3 对基因所在的染色体不同，因此该性状的遗传遵循自由组合定律，又因为基因型不同，临床表现不同，PpPp 的结果为 3 种基因型，Qqqq 和 Rrrr 的结果都是 2 种基因型，因此出现的临床表现至少有32212 种，C 项正确。4.【答案】D【解析】一条染色体的两条染色单体上出现等位基因，可能是发生了基因突变，也可能是发生了交叉互换的结果，由于题目中并没有给出染色体所在的细胞以及细胞所在个体的基因型，所以很难对这种现象的原因进行判定，因此 A 项和 B 项都错误；减数第二次分裂前期和中期的细胞中也存

3、在染色单体，C 项错误；A/a 和 B/b 这两对基因位于一对同源染色体上，因此它们所控制的性状之间不会发生自由组合，D 项正确。5.【答案】A【解析】图中细胞没有同源染色体，显然是处于减数第二次分裂的细胞，可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体，因此其分裂产生的子细胞可能是精细胞或是卵细胞或是第二极体。6.【答案】C【解析】据图分析可知，oa 段为减数第一次分裂前的间期和减数第一次分裂，hi 段为有丝分裂的间期及前期和中期，细胞在 oa 段能发生基因突变、染色体变异及由于交叉互换或基因自由组合而出现的基因重组，细胞在 hi 段一般情况下只可能发生基因突变和染色体变异，A 项正确；de 段

4、处于减数第二次分裂后期，oa段和 de 段染色体数相同，染色体组数都是两组，但在 de 段没有同源染色体，B 项正确；fg 段的细胞是卵细胞，jk 段细胞为有丝分裂后期的细胞，但由于不清楚受精卵是否含有 Y 染色体，因此不能判断三个阶段细胞中 X 染色体的比例，C 项错误；细胞在 oa 段和 hi 段都有同源染色体，但在 oa 段会发生联会和同源染色体的分离，在 hi 段一般不会，D 项正确。7.【答案】D【解析】由题意可知，正常女性的性染色体（X 染色体）上并没有 SRY 基因，所以也不可能有这个基因的等位基因，因此 SRY 基因就不可能位于处，因此 D 项正确。8.【答案】C【解析】控制这

5、两对性状的基因可能在一对同源染色体上也可能在两对同源染色体上，让 F1 非甜非糯玉米自交，后代若是两种表现型，且比例是 3:1，这两对基因在一对同源染色体上，其控制的性状遗传不遵循自由组合定律；若自交后代有 4 种表现型，比例接近 9:3:3:1，则控制这两对性状的基因在两对同源染色体上，这两对性状的遗传遵循自由组合定律，A 项正确；让 F1 非甜非糯玉米与甜糯玉米杂交，若后代两种表现型，比例接近 1:1，这两对基因在一对同源染色体上；若后代四种表现型，比例接近 1：1：1：1，说明这两对基因在两对同源染色体上，B 项正确；用光学显微镜看不到基因在染色体上的分布情况，C 项错误；将 F1 的花

6、粉离体培养后所得单倍体幼苗用秋水仙素处理，长大后的植株所结籽粒如果是两种，比例接近 1:1,说明两对基因在一对同源染色体上；若所结籽粒有四种，比例接近 1:1:1:1，说明这两对基因在两对同源染色体上，高二生物（必修 2）参考答案第 2 页 共 5 页D 项正确。9.【答案】A【解析】果蝇易饲养，繁殖快，后代个体多，因此常作为遗传学研究的实验材料，A 项正确；果蝇体内细胞不一定都只有 2 个染色体组，比如正在进行有丝分裂的细胞就有可能具有 4 个染色体组，B 项错误；白眼果蝇（XbXbY）的母本也可能是 XBXb，C 项错误；体细胞突变虽然不能遗传给后代个体，但可以遗传给子代细胞，因此仍属于可

7、遗传变异，D 项错误。10.【答案】C【解析】由于3 和4 不患这种遗传病，而他们的孩子4 患有此病，因此可以判断该病是隐性遗传病，A项正确；若该病基因在常染色体上，可以通过亲子代患病的情况判断1、3、4 和2 是杂合子，B 项正确；若该病基因在 X 染色体上，系谱图中3 可能是纯合子也可能是杂合子，C 项错误；若该病基因在常染色体上，4 是隐性纯合子，在不考虑变异的情况下，他不能产生不含致病基因的精子，D 项正确。11.【答案】D【解析】格里菲斯的实验只是推测了“转化因子”的存在，并没有找出遗传物质，A 项正确；艾弗里的实验中从 S 型菌体内提取的各种物质是自变量，培养条件是无关变量，根据单

8、一变量原则和等量原则，转化所需的温度等条件应该相同，B 项正确；赫尔希和蔡斯的实验采用了同位素标记法，将 DNA 和蛋白质彻底分开，各自进行观察，因此更有说服力，C 项正确；S 型菌的 DNA 能使活的 R 型菌转化成 S 型菌，是因为发生了基因重组，D 项错误。12.【答案】C【解析】从图中可以看出，两条链先分开再复制，DNA 分子的两条链靠碱基对之间的氢键连接，所以要先断开氢键再进行复制，A 项正确；从箭头方向可以看出，DNA 分子在复制是从复制起点开始向两侧进行的双向复制，而且复制的起点不止一个，这样就提高复制的效率，B 项、D 项都正确；RNA 聚合酶不能催化DNA 分子的复制过程，C

9、 项错误。13.【答案】B【解析】图中过程为翻译，M 是核糖体，多个核糖体与 mRNA 结合，可在短时间内迅速合成大量相同的蛋白质，A 项和 C 项正确；根据肽链的长短可以判断，M 移动的方向是 ba，B 项错误；多个核糖体与 mRNA结合的现象在原核细胞和真核细胞中都能发生，D 项正确。14.【答案】D【解析】“RNARNA”代表 RNA 的复制，“RNADNA”代表逆转录，“DNARNA”代表转录，细胞中不存在“蛋白质RNA”，而“RNADNA”和“RNARNA”只有在 RNA 病毒侵染人体细胞的过程中才能发生，在正常细胞中是不会发生的，D 项正确。15.【答案】C【解析】这段 mRNA

10、的碱基序列为“-CAAUGU-”，转录它的 DNA 模板链的碱基序列是“-GTTACA-”，故这条模板链的互补链的碱基序列为“-CAATGT-”。16.【答案】B【解析】转录和翻译都需要酶的催化才能完成，A 项错误；转录是以 DNA 的一条链做模板，翻译是以 mRNA做模板，B 项正确；转录时的碱基配对方式有 A 和 U、T 和 A、C 和 G、G 和 C，翻译时的碱基配对方式有A 和 U、U 和 A、C 和 G、G 和 C，两者不完全相同，C 项错误；在原核细胞中可以边转录边翻译，D 项错误。17.【答案】C【解析】过程是转录，DNA 双链解开后，游离的核糖核苷酸与 DNA 的碱基互补，在这

11、个过程中两者以氢键结合，A 项正确；过程是翻译，在这个过程中有信使 RNA、转运 RNA 和核糖体 RNA 三类 RNA 的参与，B 项正确；基因 ARC 存在于人体所有细胞中，C 项错误；基因 ARC 在心肌细胞中表达，可以抑制心肌细胞的凋亡，从而维持心脏的正常功能，D 项正确。高二生物（必修 2）参考答案第 3 页 共 5 页18.【答案】D【解析】以 RNA 为模板合成 DNA 的过程是逆转录，A 项正确；病毒没有独立代谢能力，因此逆转录只有在其侵染宿主细胞时在宿主细胞中发生，B 项正确；该 RNA 上 C+G=58%，那么 A+U=42%，因此 A=U=21%，故以它为模板逆转录出的

12、DNA 上 A=T=21%，C 项正确；合成的双链 DNA 上 A 为 420，以其为模板连续复制 3 次需要消耗碱基 A 的数目是 420（23-1）=2940，D 项错误。19.【答案】D【解析】血红蛋白基因（基因 1）在血细胞中表达，但基因 2 不可以，A 项正确；是转录，是翻译，的模板是 DNA 的一条链，的模板是 mRNA，都是核苷酸单链，B 项正确；过程体现了基因通过控制蛋白质结构直接控制性状，C 项正确；和过程结果出现差异的根本原因是基因不同，D 项错误。20.【答案】D【解析】根据染色体的形态可以判断，A 项、B 项和 C 项所示的生物体细胞中都有两个染色体组；D 项中细胞中的

13、染色体各不相同，因此只有一个染色体组。21.【答案】B【解析】图中发生的变异是染色体结构变异，囊性纤维病和镰刀型细胞贫血症都源于基因突变，21 三体综合征的原因是染色体数目变异，只有猫叫综合征是因为第 5 号染色体部分缺失导致的，因此 B 项正确。22.【答案】A【解析】花药离体培养可使染色体数目成倍的减少，低温处理能使染色体数目成倍增加，A 项错误；有丝分裂时细胞质未能正常分裂，染色体加倍后无法平均分配给子细胞，因此会导致染色体成倍增加，B 项正确；配子形成过程中个别同源染色体不分离，会使得配子的染色体数目增加或减少 1 条，异常配子完成受精作用，子代出现非整倍性变异，C 项正确；1 条染色

14、体的 2 条染色单体不能分开使得细胞内的染色体分配不平均，因而导致非整倍性变异，D 项正确。23.【答案】D【解析】香蕉的体细胞中含有三个染色体组，香蕉是三倍体，判断一个个体是否是单倍体，关键是看它是否是由配子直接发育而来的，不能光看细胞中染色体组数是否是奇数，A 项错误；自然条件下很多植物的单倍体是由未受精的卵细胞发育而来，蜜蜂等动物的单倍体也是由未受精卵发育的，B 项错误；多倍体植物的单倍体体细胞中一般都存在同源染色体，C 项错误；四倍体西瓜的单倍体体细胞中就有两个染色体组，存在成对同源染色体，D 项正确。24.【答案】C【解析】突变体和均改变了染色体上基因的数量，故属于染色体结构变异，A

15、 项正确；突变体形成 4种配子，B：Bb：b：bb=1:2:2:1，B 项正确；突变体可产生 4 种数量相等的配子，分别是 B、Bb、b、bb，因此它自交后代中红花:粉花:白花=3:3:2，C 项错误；突变体产生两种配子 B：bb=1:1,它自交后代中红花:粉花:白花=1:2:1，D 项正确。25.【答案】B【解析】从图中可以看出，第 544 号碱基由 G 替换成了 T，A 项正确；图中提供的是基因的非模板链，因此可推出 mRNA 上前 3 个碱基是 AUG，从备注中可以查到是起始密码子，因此翻译是从 mRNA 的 1-3 号碱基组成的密码子开始的，B 项错误；由于第 544 号碱基发生替换，

16、该处的密码子也变成 UAA，UAA 是终止密码子，因此翻译过程提前终止，控制合成的肽链变短，C 项正确；等位基因存在于同源染色体上，如果是原核生物的基因或是真核生物的细胞质基因，那么突变前后的基因就不是等位基因，D 项正确。26.（每空 1 分，共 8 分）【答案】（1）80aaBbCc（2）全为乳白色花黄色和金黄色（3）1/641/323【解析】（1）依据题意可知，4 种花色的基因型分别为：白色（AA_ _ _ _）、乳白色（Aa_ _ _ _）、黄色高二生物（必修 2）参考答案第 4 页 共 5 页（aaB_C_、aaB_cc、aabbC_）、金黄色（aabbcc），因此黄花甘蓝型油菜的基

17、因型有 8 种可能；由于这些黄花甘蓝型油菜的基因型相同，它们与开金黄色花的植株进行严格地杂交，后代基因型不可能全是 aabbcc，因此后代全部开金黄色花的可能性是 0；黄花植株与金黄花植株杂交相当于测交，从几种花色的基因型可以看出，若杂交的后代中开黄花与开金黄色花之比约为 3:1，黄花甘蓝型油菜的基因型应该是 aaBbCc。（2）开白花的植株的 A 基因是纯合的，开黄花或开金黄色花的植株的 a 基因是纯合的，因此它们杂交的结果都是 Aa，全部都开乳白色花；若开白花的植株与开乳白色花的植株杂交，由于后代不会出现 aa 个体，因此也不会出现开黄色花和开金黄色花的个体。（3）基因型为 AaBbCc

18、的乳白花植株自交，后代中开金黄色花的植株占 1/41/41/4=1/64；基因型为 AaBBcc的植株占 1/21/41/4=1/32；该乳白花植株能产生 8 种配子，它的花药经离体培养得到单倍体幼苗后，用秋水仙素处理加倍，这些幼苗都是纯合子，因此不会出现开乳白花的植株，故它们的花色有 3 种。27.（除标注外，其余每空 1 分，共 8 分）【答案】（1）遗传信息的传递途径（2 分）（2）转录RNA 聚合（3）从细胞核到细胞质核孔（4）蛋白质的合成与 RNA 有关（2 分）【解析】（1）实验 1 揭示了 RNA 在细胞核内合成，并可以从细胞核进入细胞质，实验 2 揭示了蛋白质合成与 RNA 的

19、关系，因此这两个实验研究的是遗传信息的传递途径。（2）细胞核中 RNA 的合成过程被称为转录，催化转录的酶是 RNA 聚合酶。（3）RNA 从细胞核中通过核孔进入细胞质。（4）实验 2 中 RNA 酶可以催化 RNA 水解，利用这种酶将变形虫细胞中原有的 RNA 水解掉，蛋白质合成停止，注入从酵母菌中提取的某种 RNA 后，变形虫细胞又能蛋白质，说明蛋白质的合成与 RNA 有关。28.（除标注外，其余每空 1 分，共 7 分）【答案】（1）受精卵中含有两份“互补性别因子”基因，所以发育成雌蜂，未受精卵中只有一份这种基因，因而发育成雄蜂（2 分）（2）基因型和环境共同（或“遗传物质和环境共同”）

20、（2 分）（3）单倍体减数第二次（4）8【解析】（1）由题意可知，雌蜂由受精卵发育而来，受精卵中含有两份“互补性别因子”基因；而雄蜂来自未受精卵，因此这种基因的数量只有一份。（2）蜂王和工蜂虽然都是由受精卵发育而成，但由于营养供应不同，造成只有雌蜂的生殖器官发育，可见生物的性状除了受基因的控制，还与生活的环境有关。（3）雄蜂是由未受精卵发育而成的，雄蜂是单倍体，雄蜂的细胞中没有同源染色体，因此它们产生精子的分裂方式应与减数第二次分裂相似。（4）雌蜂基因型为 AaBb，可以产生 4 种卵细胞，因此子代雄蜂的基因型有 4 种，雌蜂和工蜂的基因型有AaBb、Aabb、aaBb、aabb 4 种。29

21、.（除标注外，其余每空 1 分，共 9 分）【答案】（1）不定向（多方向）不能两个基因是等位基因（2 分）（2）DNA 复制时自发产生错误（或“DNA 的碱基组成自发改变”）（2 分）（3）隐Wa 和 Wp 相对于 W+都是隐性，Wa 相对于 Wp 也是隐性（或“W+相对于 Wa 和 Wp 都是显性，Wp 相对于 Wa 也是显性”）（2 分）【解析】（1）基因 Wa 和 Wp 都是由 W+基因突变而来，说明基因突变具有不定向性（多方向性）；Wa 和Wp 是等位基因，因此不能发生基因重组。（2）不是所有的基因突变都是由诱变因子诱发产生，DNA 复制时有时会自发产生错误，DNA 的碱基组成高二生物

22、（必修 2）参考答案第 5 页 共 5 页有时也会自发改变。（3）将红眼果蝇与杏红眼果蝇杂交，若 F1 都是红眼，说明亲本都是纯合子，且 Wa 相对于 W+为隐性；若F1 既有红眼又有珍珠眼，由于子代中没有出现杏红眼个体，说明杏红眼相对于红眼和珍珠眼都是隐性，而珍珠眼基因应该来自亲本中的红眼个体，所以珍珠眼相对于红眼也是隐性。30.（除标注外，其余每空 1 分，共 8 分）【答案】隐ZbZ（1）用该只非芦花雄鸡与多只芦花雌鸡杂交，统计后代的表现型及比例（2 分）（2）若杂交后代中雄鸡都是芦花鸡，雌鸡都是非芦花鸡，且雌鸡和雄鸡之比为 1:1，则该非芦花雄鸡来源于基因突变（2 分）若杂交后代中雄鸡

23、都是芦花鸡，雌鸡都是非芦花鸡，且雄鸡和雌鸡之比为 2:1，则该非芦花雄鸡来源于染色体变异（2 分）【解析】纯种的芦花雌鸡与纯种的非芦花雄鸡交配后代雌雄个体表现型不一致，说明控制羽色的基因在性染色体上，又因雌鸡和雄鸡都有芦花与非芦花性状，故控制羽色的基因在 Z 染色体上，雄鸡的性染色体组成为 ZZ，子代雄鸡为芦花鸡，说明芦花是显性性状。（1）理论上讲，雄鸡的基因型应是 ZBZb，若变成 ZbZb，显然发生了隐性突变；若发生染色体部分片段缺失导致 B 基因丢失，则该非芦花雄鸡的基因型就是 ZbZ。（2）由于实验设计要借助雏鸡早期性别鉴定的方法，也就是要能根据雏鸡的羽色判断出性别来，因此可利用多只芦花母鸡与这只非芦花雄鸡杂交，从而来确定该非芦花雄鸡的变异类型。若非芦花雄鸡的基因型是ZbZb，则与芦花母鸡（ZBW）杂交的后代中雄鸡都是芦花鸡，雌鸡都是非芦花鸡，且雌鸡和雄鸡之比为 1:1；若非芦花雄鸡的基因型是 ZbZ，则与芦花母鸡（ZBW）杂交的后代中虽然雄鸡都是芦花鸡，雌鸡都是非芦花鸡，但由于缺少羽色基因的胚胎不能完成发育，所以雄鸡和雌鸡之比为 2:1。