2022版历史人教版必修1提升训练：第27课　世纪之交的世界格局 WORD版含解析.docx

1、第八单元当今世界政治格局的多极化趋势第27课世纪之交的世界格局基础过关练题组一东欧剧变和苏联解体1.1989年11月,民主德国政府发言人因口误将政府放宽私人出境限制的命令,说成“柏林墙”立即开放。此命令一出,民众如潮水一般涌向“柏林墙”,并高呼“开放边界,打开大门”的口号。边防军不知所措,顷刻间,人潮就推倒了“柏林墙”。由此,得出的结论是()A.柏林墙倒塌缘于民主德国努力B.两德统一是民心所向的结果C.意识形态的斗争趋于缓和D.“冷战”结束改写了世界格局2.(2021北京东城高一期末)下图是某一图书的目录,横线处的内容是()A.美苏的争霸B.欧洲的联合C.欧洲的争夺D.东欧的剧变3.(2021

2、湖北十一校高三第一次联考)针对苏联解体,有学者提出:事实证明,尽管知识分子的主张、经济学家的设计、私人业主的金钱,通通对亲资本主义联盟的强盛作出了贡献,但只有党国精英们的制度立场才是最关键的。材料认为苏联的解体主要在于()A.严重忽视了物质利益B.领导集团政治信仰改变C.私有经济的快速发展D.亲资本主义联盟的壮大4.有学者认为:苏联解体对美国而言是个灾难,因为正是由于苏联的存在,才给了美国与其盟国结盟的理由。这说明苏联解体产生的主要影响是导致()A.两极世界最终解体B.美国失去战略对手C.世界形成多极格局D.资本主义内部对抗题组二和平与动荡并存5.(2021河南郑州高一期末)下面是两极格局演变

3、示意图,据此可知()A.美国已成功构筑以自己为主导的单极世界B.和平与动荡的实质是大国之间实力的角逐C.国际恐怖主义严重威胁世界的和平与安全D.戈尔巴乔夫的改革是苏联解体的根本原因6.(2021安徽合肥九中高三月考)两极格局结束后,大集团对峙的大国关系格局已经不存在了,各大国为了充分地维护自身的利益,都寻求以对话代替对抗,用合作代替争端的方法,首脑外交极为活跃,纷纷建立高层化、机制化的对话渠道。这表明当今世界()A.呈多样性的格局特征B.政治格局变化是经济全球化的必然结果C.和平力量的不断增长D.已确立平等公正的国际经济政治新秩序7.(2020山东泰安高三期中考试)有学者认为:伴随着冷战的结束

4、,最直接、最明显的损失是两个前超级大国各自建立的联盟体系的消失全球失去了对混乱和暴力的威慑,相应的,世界的未来少了一种确定性。对材料观点概括最准确的是()A.结束美苏“冷战”不利于国际社会的稳定B.美苏两极格局曾经维护了世界和平C.“冷战”结束后新的国际力量对比尚未定型D.动荡的国际局面需要建立单极霸权题组三多极化趋势的加强8.(2021河南九师联盟高三质检)美国外交战略家基辛格认为,冷战后世界“存在着几个实力相近的国家,其秩序必须建立在某种均衡的观念上,而这是美国向来难以接受的一种观念”。美国难以接受的主要原因是()A.多极世界的形成B.“冷战”结束使世界力量失衡C.第三世界的崛起D.均衡不

5、利于美国国家战略9.(2020江苏苏州高二质量调研)美国媒体称“冷战后的单极时刻总归是转瞬即逝的,美国在20世纪90年代和21世纪初的超级优势地位已经消失,一种可以称为后极的奇特世界秩序已经出现。”对“后极”解读最合理的是()A.世界多极化趋势日益增强B.动荡成为世界形势的主流C.美国的超级大国地位强化D.大国均势的世界秩序形成能力提升练题组一“冷战”结束后的国际形势1.(2020华中师范大学附中高一月考,)下图漫画山姆大叔忙坏了反映的是()A.两极格局被多极化格局取代B.美国在国际事务上的力不从心C.第三世界国家的国际地位下降D.美国推行单边主义外交政策2.(2021河南郑州示范性高中高一阶

6、段性考试,)有学者指出,直到1991年,世界还是一个头顶悬挂着核冲突的“达摩克利斯之剑”的危险世界,尽管危险,但可以预测;而今,人们则生活在一个更加动荡不可测的世界。据此可知,该学者意在()A.批判核武器存在的危险性B.否定世界多极化发展的趋势C.强调两极格局的可预测性D.强调当今国际政治不确定性题组二多极化趋势加强的特点和影响3.(2021四川成都高二期末,)近年来广大发展中国家团结“反霸”的声音明显增强。比如在联合国人权会议上就多次团结起来将美国等西方国家的“反华提案”拒之门外,又在2015年会议上对美国人权状况进行国别审查。这说明()A.发展中国家在多极化中发挥重要作用B.世界多极化格局

7、已形成C.西方国家已丧失对世界局势的控制力D.国家间的对抗逐渐淡化4.(2020湖南永州三模,)有学者指出:“如今的力量分配正像一盘三维棋赛。在最高的一层,军事是单极的,美国远远超过其他国家。中间一层,经济部门是多极的,美国、欧洲和日本占了世界总产值的三分之二。而最低的一层则代表了跨越边界且各国政府无法控制的跨国关系,其力量结构更为分散。”该学者在此()A.旨在说明以美国为主导的单极格局已形成B.认为公正合理的国际政治经济新秩序建成C.尝试探讨国际格局的结构层次与框架问题D.否定了世界格局多极化发展趋势的可能性题组三综合题组5.()阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一世界政治格局的演变材

8、料二都是美国非常强有力的竞争对手他们在全世界同我们竞争得非常激烈同我们在第二次世界大战结束的时候相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。摘编自1971年美国总统尼克松的一次演说材料三1998年2月8日俄罗斯总统叶利钦在访问意大利前接受记者采访时说:“我知道要摒弃旧的思维模式不是一件简单的事,其中的惰性是很强的。然而个别国家(指美国)总是试图把一个单极世界的模式也就是自己独一无二的领导作用强加给这个世界,这是不现实的甚至可能是很危险的。”(1)据材料一并结合所学,美苏“冷战”开始的标志是什么?“苏联解体”对世界政治格局产生什么影响?目前,世界格局呈现出“一超多强”的局面,其发展趋势

9、是什么?(2)材料二中美国的“竞争对手”主要有哪些?对国际格局产生了怎样的影响?(3)依据材料三概括20世纪90年代美国对外政策的主要特征。答案全解全析第八单元当今世界政治格局的多极化趋势第27课世纪之交的世界格局基础过关练1.B2.D3.B4.A5.B6.C7.C8.D9.A1.B据材料“此命令一出,民众如潮水一般涌向柏林墙”信息,可以看出当时民众对于统一的渴望,故选B项;据材料“发言人因口误”,可得出柏林墙倒塌不是缘于民主德国政府的努力,排除A项;材料主旨是人民渴望统一,没有提及意识形态斗争,排除C项;1991年苏联解体,标志着“冷战”结束,排除D项。2.D根据材料中出现了波兰、匈牙利、民

10、主德国以及第二章是苏联的解体,可得出第一章的内容是东欧的剧变,指的是东欧一些社会主义国家共产党和工人党在短时间内纷纷丧失政权,社会制度随之发生根本性变化的事件。故D项正确。3.B根据材料“但只有党国精英们的制度立场才是最关键的”信息,可知苏联解体的关键原因在于领导集团内部放弃了科学社会主义的政治信仰,故选B项;材料并未体现严重忽视物质利益对苏联解体的影响,排除A项;C项在题干中体现不出;D项不符合题干主旨。4.A材料的意思是说苏联的存在是美国及其与盟国结盟的理由。苏联解体之后,两极格局瓦解,故A项正确;苏联虽然解体,代之而起的俄罗斯依然是美国的战略对手,故B项错误;多极格局只是一个发展趋势,目

11、前尚未形成,故C项错误;资本主义国家内部的对抗不是其主要影响,故D项错误。5.B根据图示内容可知,美苏两国之间的博弈,使跷跷板趋于平衡,而随着苏联的解体,跷跷板出现失衡,这说明和平与动荡的实质是大国之间实力的角逐,故选B项;A项不符合史实;图示内容不能体现国际恐怖主义的威胁,排除C项;戈尔巴乔夫改革是苏联解体的直接原因,排除D项。6.C分析题干材料信息可知,在两极格局结束后,对话、合作成为解决国家利益冲突的重要方式,世界形势总体缓和,故选C项;A项表述虽然正确,但是不符合题干主旨,故排除;材料没有探讨政治格局与经济全球化之间的关系,排除B项;D项表述不符合史实。7.C根据“全球失去了对混乱和暴

12、力的威慑,相应的,世界的未来少了一种确定性”可以看出,两极格局瓦解后,各种国际力量争相角逐,国际力量的对比尚未完全定型,故C项正确;材料强调“冷战”后的国际格局没有确定,并没有涉及国际社会的稳定问题,排除A项;B项与材料主旨无关;单极霸权不利于国际局势的稳定,排除D项。8.D据材料“存在着几个实力相近的国家,其秩序必须建立在某种均衡的观念上,而这是美国向来难以接受的一种观念”,可知均势体系虽不能避免危机或战争,但其能使一国牵制他国并使发生冲突的规模受到限制,它所追求的是稳定与和平,这正妨碍了“冷战”后美国全球霸权主义政策的实施,故选D项;世界多极化格局尚未形成,排除A项;“存在着几个实力相近的

13、国家,其秩序必须建立在某种均衡的观念上”,说明“冷战”结束后世界力量并没有失衡,排除B项;第三世界崛起有利于世界多极化趋势的发展,但与美国无直接关系,排除C项。9.A题干指出了美国实力的下降,使得世界出现了一种全新的格局,由此结合所学可知,21世纪以来,随着多个力量的进一步崛起,多极化趋势得到了强化,故选A项;B、D两项不符合史实;C项错在“强化”,不符合题意。能力提升练1.D2.D3.A4.C1.D根据材料可知,山姆大叔代表的美国插手世界多处事务,到处干涉别国内政,这说明苏联解体后,美国成为世界上唯一的超级大国,美国以经济实力为后盾,以军事实力为依托,以“民主”和“人权”为旗帜,试图建立“单

14、边世界”,推行单边主义外交,独霸世界,故D项正确;材料无法体现“两极格局被多极化格局取代”,故A项错误;B项曲解题干主旨;C项表述不符合题意。2.D两极格局虽然危险,但可以预测,而当今“人们则生活在一个更加动荡不可测的世界”,可知该学者认为两极格局瓦解后的国际政治,具有较大的不确定性,故选D项;批判核冲突带来的危险并非题干主旨,排除A项;承认当今世界更加动荡不可测,并不等同于否定世界的多极化趋势,排除B项;C项曲解了题意。3.A据材料“在联合国人权会议上就多次团结起来将美国等西方国家的反华提案拒之门外,又在2015年会议上对美国人权状况进行国别审查”,这体现的是发展中国家在国际舞台上发挥越来越

15、大的作用,故A项正确;B、C、D三项说法不符合史实,排除。4.C题干中学者的意思是从不同的角度看,当今世界政治格局呈现出不同的状态,显示出他对世界格局的探讨和见解,故选C项;该学者认为美国在军事上是单极的,但经济等其他方面不是单极,排除A项;公正合理的国际政治经济新秩序尚未建成,排除B项;题干未对世界格局的未来走向作出评判,排除D项。5.答案(1)“杜鲁门主义”出台。两极格局结束。向多极化发展。(2)对手:欧共体、日本、不结盟运动、中国。影响:冲击两极格局,推动世界格局向多极化发展。(3)力图建立单极世界;推行强权政治,造成国际局势的局部动荡。解析第(1)问,据材料一并结合所学回答即可。第(2)问,第一小问结合20世纪6070年代冲击美苏两极格局的力量回答即可;第二小问从推动世界格局多极化趋势角度回答。第(3)问,依据材料三“试图把一个单极世界的模式很危险的”从美国企图称霸全球,建立单极世界角度回答即可。