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类型2022版新教材政治部编版必修二学案:第4课 第1课时 我国的个人收入分配 WORD版含答案.docx

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    2022版新教材政治部编版必修二学案:第4课 第1课时 我国的个人收入分配 WORD版含答案 2022 新教材 政治部 必修 二学案 课时 我国 个人 收入 分配 WORD 答案
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    1、第四课 我国的个人收入分配与社会保障课标要求1.了解我国个人收入的方式与合法途径,解释个人收入分配政策的完善;评析实现共同富裕、促进社会公平正义的收入分配与社会保障政策,列举完善社会保障体系的措施2. 阐明劳动对社会发展和进步的意义, 弘扬劳动精神,树立崇尚劳动、热爱劳动的观念素养目标1.政治认同:通过分析具体的分配方式,深入掌握我国的分配制度;明确完善社会保障体系需要一个过程2.科学精神:科学分析我国目前各种分配方式以及为解决收入差距采取的措施,正确区分我国社会保障体系的基本内容第1课时 我国的个人收入分配自主学习必备知识 教材清单知识点一 按劳分配为主体 多种分配方式并存1.我国的个人收入

    2、分配制度(1)分配概念:社会所创造的 国民收入 要在政府、企业、个人之间进行合理分配,分别形成政府收入、企业收入和个人收入,以满足不同的社会需要。(2)实行原因:生产资料 所有制 决定分配方式。(3)我国坚持 公有制 为主体、多种所有制经济共同发展,决定了分配制度必然是按劳分配为主体、多种分配方式并存。2.按劳分配(1)地位:按劳分配是社会主义的 分配原则 。(2)基本内容和要求:有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了必要的扣除后,以劳动者提供的 劳动 (包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,多劳多得、少劳少得。(3)意义:a.实行按劳分配,有助于充分调动劳动者的 积极性 和创造性,激励

    3、劳动者努力学习科学技术、提高劳动技能,促进 社会生产 的发展。b.实行按劳分配是对以往几千年来不劳而获的 剥削制度 的根本否定,体现了劳动者 共同劳动 、平等分配的社会地位。3.按要素分配(1)要素:劳动、资本、土地、 知识 、 技术 、管理、数据等。(2)意义:有利于让 一切要素的活力 竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,推动资源优化配置,促进经济发展。4.居民收入来源多样化(1)原因:我国现阶段的个人收入 分配制度 ,使我国居民收入来源多样化。(2)劳动性收入,是指通过 劳动 所获得的收入,包括工资、奖金、津贴等。(3)财产性收入,是指通过自己所拥有的 各类财产 获得的收入,包括银

    4、行存款所得的利息、房屋出租所得的租金等。(4)经营性收入指通过 生产经营活动 所获得的收入。(5)转移性收入指国家、单位、社会团体对住户的各种经常性转移支付和住户之间的经常性收入转移,包括养老金、社会救济和补助、政策性生产补贴、政策性生活补贴、救灾款等。5.勤劳合法致富(1)劳动是 财富的源泉 ,我们获得的任何收入归根结底都来自劳动创造。(2)对待劳动的态度:a.要弘扬 劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚,树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观。b.要鼓励全体劳动者通过 辛勤劳动 、诚实劳动、创造性劳动致富。知识点二 完善个人收入分配1.优化收入分配与民生的关系收入分

    5、配是 民生之源 ,是改善民生、实现发展成果由人民共享 最重要 、最直接的方式。2.完善个人收入分配的措施(1)坚持“两个同步”:完善个人收入分配,要坚持居民收入增长和经济增长基本同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高基本同步。(2)完善初次分配和再分配政策:a.在初次分配方面,要坚持多劳多得,着重保护 劳动所得 ,增加劳动者特别是一线劳动者劳动报酬,提高劳动报酬在初次分配中比重;要健全各类生产要素由市场决定报酬的机制。b.在再分配方面,要健全以税收、社会保障、转移支付等为主要手段的 再分配调节 机制,强化税收调节。c.要重视发挥 第三次分配 作用,发展慈善等社会公益事业。(3)要规范收入分配秩序:

    6、鼓励勤劳致富,保护合法收入,增加 低收入者收入 ,扩大中等收入群体,调节过高收入,清理规范 隐性收入 ,取缔非法收入。(4)完善个人收入分配,必须坚持 消除贫困 :a.贫困是全世界面临的 共同难题 。 b.经过全党全国各族人民共同努力,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利,标志着我们党在团结带领人民创造美好生活、实现共同富裕的道路上迈出了坚实的一步。c.脱贫摘帽不是终点,而是新生活、新奋斗的起点。我们要切实做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接各项工作,让脱贫基础更加稳固、成效更可持续。知识运用1.想一想 实行按劳分配的前提、物质基础和直接原因是什么?答案:生产资料公有制是实行按劳分配的前提;社会

    7、主义公有制条件下的生产力发展水平,是实行按劳分配的物质基础;社会主义条件下人们劳动的性质和特点,是实行按劳分配的直接原因。2.判一判 实行按劳分配体现了劳动者共同劳动、平均分配的社会地位。( )解析:实行按劳分配体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。3.居民的劳动性收入属于按劳分配。( )解析:按劳分配是在公有制经济范围内实行的分配方式,而居民的劳动性收入(包括工资、奖金、津贴等)不一定都是在公有制经济范围内获得的。4.科研人员的收入属于按要素分配。( )解析:科研人员的收入不一定全是按要素分配所得,在公有制企业中,科研人员的分配方式主要是按劳分配,还有非按劳分配的福利性分配等。5.连一连

    8、6.判一判要坚持居民收入增长和经济增长基本同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高基本同步。( )7.提高最低工资标准属于再次分配。( )解析:提高最低工资标准属于初次分配,再分配的主要手段是税收、社会保障、转移支付等。看一看 初次分配和再分配的区分初次分配是在企业内部分配,表现为职工工资(建立职工工资正常增长机制、提高企业职工最低工资标准);再分配是国家进行分配,表现为税收(个人所得税调整)、社会保障、转移支付等。互动探究关键能力议题一 我国实行什么样的个人收入分配制度情境探究材料 小涛利用双休日去姑姑家看姑姑,姑姑和姑夫都是农民,自己耕种部分土地获得一定收入,转让了自家部分承包地的经营权,还经营

    9、了一家“农家乐”,收入增加了很多。姑夫业余时间还喜欢搞小发明,通过转让自己的发明专利获得一笔可观的收入。姑姑还有一个女儿叫小丽,在城里一家民营企业工作,每月工资一万多呢。素养感悟1.小涛姑姑一家是通过哪些个人收入分配方式获得收入的?(通过分析个人收入分配方式,培养学生的科学精神素养)答案:提示 小涛姑姑和姑父耕种土地获得的收入是按劳分配;转让部分承包地经营权获得的收入是按土地要素参与收入分配;经营“农家乐”获得的收入是按劳动要素参与收入分配;转让发明专利获得的收入是按技术要素参与收入分配;小丽的工资是按劳动要素参与收入分配。2.在我国,按各种生产要素参与收入分配有什么重要意义?(依托对按各种生

    10、产要素参与收入分配意义的分析,培养学生的政治认同素养)答案:提示 按各种生产要素参与收入分配,这有利于让一切要素的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,推动资源优化配置,促进经济发展。总结归纳1.我国的个人收入分配制度是什么按劳分配为主体、多种分配方式并存决定因素公有制为主体、多种所有制经济共同发展具体方式按劳分配、让生产要素参与收入分配获取途径劳动性收入、财产性收入、经营性收入、转移性收入2.按劳分配适用范围公有制经济中尺度以劳动者提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度结果多劳多得、少劳少得地位是社会主义的分配原则主要形式国家机关、公有制事业单位中工作人员及公有制企业中职工的工资、

    11、奖金、津贴等公有制控股的股份制企业中职工的工资、奖金、津贴等原因客观必然性生产资料公有制是实行按劳分配的前提;社会主义公有制条件下的生产力发展水平,是实行按劳分配的物质基础;社会主义条件下人们劳动的性质和特点,是实行按劳分配的直接原因意义有助于充分调动劳动者的积极性和创造性,激励劳动者努力学习科学技术、提高劳动技能,促进社会生产的发展(提高效率)体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位(促进公平)3.按要素分配类型内容意义按劳动要素分配在个体经济、私营企业和外资企业中,劳动者的工资、奖金、津贴等有利于让各种要素的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,推动资源优化配置,促进经济发展按资

    12、本要素分配私营企业主生产经营取得的税后利润,债权人取得的利息收入、股息分红,债券、股票交易收入,等等按土地要素分配房屋的租金,土地的使用金按知识要素分配发表文章的稿费按技术要素分配技术入股,专利转让的收入按管理要素分配企业的管理人才凭借其管理才能在生产经营中的贡献而参与分配的方式按数据要素分配凭数据要素对生产经营的贡献获得的报酬典题精练典例1 小琳的父亲是国有企业的工程师,月工资1万元;母亲是外企的财务人员,年薪20万元;叔叔开杂货店,月收入8000元;姑姑承包集体土地种植有机蔬菜,收入也不少。以上收入属于通过按劳分配方式取得的有( )父亲的收入母亲的收入姑姑的收入叔叔的收入A.B.C.D.答

    13、案: B 解析:小琳的父亲是国有企业的工程师,其工资收入属于按劳分配所得,符合题意;小琳的姑姑承包集体土地种植有机蔬菜,属于集体经济范围,其收入属于按劳分配所得,正确;小琳的母亲是外企的财务人员,其年薪属于按劳动要素分配,排除;小琳的叔叔开杂货店,属于个体经济,收入不属于按劳分配,排除。针对训练1.小王的爸爸在一家国有企业工作,每月有工资,年终还有奖金。小王的妈妈是一家股份制企业的管理人员,除工资外,持有的公司股票也有分红。家庭投资理财由妈妈负责,银行存款和国债都有收益。小王的叔叔是农民,转让了自家承包地的经营权,一心一意经营“农家乐”,收入增加了很多。小王是一家公司的员工,业余时间喜欢搞小发

    14、明,通过转让自己的发明专利,获得一笔可观的收入。小王一家获取收入的途径是( )劳动性收入转移性收入经营性收入财产性收入A.B.C.D.答案: C 解析:材料中涉及的劳动性收入有小王爸爸的工资、奖金,小王妈妈的工资,符合题意;材料中小王的叔叔经营“农家乐”所获得的收入是经营性收入,符合题意;小王妈妈持有的公司股票分红以及银行存款和国债的收益,小王叔叔转让自家承包地的经营权所获得的收入,小王通过转让自己的发明专利所获得的收入都属于财产性收入,符合题意;材料中没有涉及转移性收入,不符合题意。议题二 如何完善个人收入分配情境探究材料 农村土地“三权分置”是继家庭联产承包责任制后农村改革又一重大制度创新

    15、。“三权分置”有利于引导土地经营权有序流转,促进农民收入稳步增加,助力农村脱贫。为完成“脱贫攻坚”目标,实现社会公平,某县探索“土地流转+种植+养殖”的发展方式,坚持和完善相关分配制度;采取“公司+合作社+农户”的合作模式,实现农民增收与公司效益共赢;坚持开发扶贫与救济扶贫“双轮驱动”,为丧失劳动能力的贫困人口,织牢社会保障网。素养感悟1.结合材料并运用经济与社会的相关知识,说明某县为什么要坚持和完善相关分配制度。(通过对完善个人收入分配制度原因的分析,培养学生分析问题的科学精神素养)答案:提示 收入分配是民生之源,是改善民生、实现发展成果由人民共享最重要、最直接的方式。该县坚持和完善相关分配

    16、制度有利于实现脱贫攻坚目标。2.结合材料,运用我国的个人收入分配的相关如识,谈谈该县是如何实现“脱贫攻坚”目标的。(通过对该县完善收入分配做法的分析,培养学生分析问题的科学精神素养)答案:提示 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为脱贫攻坚提供制度保证。提高劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。采取“公司+合作社+农户”的合作模式,实现农民增收与公司效益共赢。完善再分配调节机制。坚持开发扶贫与救济扶贫相结合,健全社会保障、转移支付等再分配调节机制。总结归纳完善个人收入分配1.原因(为什么)收入分配公平是社会公平的重要体现。收入分配是民生之源,是

    17、改善民生、实现发展成果由人民共享最重要、最直接的方式。为此,必须完善个人收入分配。2.措施(怎么办)(1)根本途径:实现全体人民共同富裕,归根结底要大力发展社会生产力,要理顺国家、企业和个人三者的收入分配关系,健全体现效率、促进公平的收入分配制度。(2)两个同步:要坚持居民收入增长和经济增长基本同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高基本同步。(3)收入来源与途径:在初次分配方面,要坚持多劳多得,着重保护劳动所得,增加劳动者特别是一线劳动者劳动报酬,提高劳动报酬在初次分配中的比重;要健全各类生产要素由市场决定报酬的机制。在再分配方面,要健全以税收、社会保障、转移支付等为主要手段的再分配调节机制,强化

    18、税收调节。要重视发挥第三次分配作用,发展慈善等社会公益事业。要拓宽居民劳动性收入和财产性收入渠道。(4)收入秩序:要规范收入分配秩序,鼓励勤劳致富,保护合法收入,增加低收入者收入,扩大中等收入群体,调节过高收入,清理规范隐性收入,取缔非法收入。(5)一个消除:必须坚持消除贫困(贫困是经济发展过程中难以避免的社会现象)。典题精练典例2 近年来,我国贫富差距一直比较大。我国虽然改善了基本健康保险和福利制度,普及了农村地区九年义务教育,取消了农业税,但这还远远不够。专家指出,家庭收入差距并不是自然而然地形成的,一定程度上要归因于再分配制度。这启示我们,缩小收入差距,国家应( )降低企业职工个人所得税

    19、起征点规范收入分配秩序,调节过高收入健全税收和转移支付等调节机制完善生产要素按贡献参与分配制度A.B.C.D.答案:C 解析:促进社会公平应该提高个人所得税起征点,不合题意;根据题干,我国收入差距仍很大,专家提醒我们应该从再分配制度入手,因此应该规范收入分配秩序,调节过高收入,健全税收和转移支付等调节机制,符合题意;完善生产要素按贡献参与分配制度属于初次分配,同时,也不能缩小收入差距,不合题意。针对训练2.截至2019年11月20日,北京、辽宁、上海、湖南、重庆、陕西、河北等7省份已执行了上调后的最低工资标准。上调最低工资标准( )是通过初次分配缩小居民收入差距是通过再分配手段缩小居民收入差距是实现社会公平的根本手段有利于引导企业承担社会责任,促进社会公平A.B.C.D.答案:B 解析:上调最低工资标准是通过初次分配缩小居民收入差距,引导企业承担社会责任,促进社会公平,符合题意。上调最低工资标准属于初次分配,而不是再分配,排除。上调最低工资标准不是实现社会公平的根本前提,错误。课时归纳总结知识联网框架解读识记1个制度:我国的分配制度理解1个主体:按劳分配了解2个意义:按劳分配和按要素分配的意义区分1个途径:个人收入的途径掌握1个措施:完善个人收入分配的措施知道7个要素:劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据学习感悟

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