2022版新教材高中化学 专题3 从海水中获得的化学物质 第三单元 海洋化学资源的综合利用 综合拔高练（含解析）苏教必修第一册.docx

1、第三单元综合拔高练五年高考练考点海洋化学资源的综合利用1.(双选)(高考组编,)下列有关实验说法不正确的是()A.(2020浙江7月选考,11A)萃取Br2时,向盛有溴水的分液漏斗中加入CCl4,振荡、静置分层后,打开旋塞,先将水层放出B.(2020浙江7月选考,11B)做焰色反应前,铂丝用稀盐酸清洗并灼烧至火焰呈无色C.(2019浙江4月选考,11A)用同一针筒先后抽取80 mL氯气、20 mL水,振荡,气体完全溶解,溶液变为黄绿色D.(2019浙江4月选考,11D)将点燃后的镁条伸入充满二氧化碳的集气瓶,镁条剧烈燃烧,有白色、黑色固体生成2.(高考组编,)下列说法错误的是 ()A.(201

2、8江苏单科,12B)向碘水中加入等体积CCl4,振荡后静置,上层接近无色,下层显紫红色,说明I2在CCl4中的溶解度大于在水中的溶解度B.(2019课标,7D)碘酒可用于皮肤外用消毒C.(2019课标,10B)将镁条点燃后迅速伸入集满CO2的集气瓶,集气瓶中产生浓烟并有黑色颗粒产生D.(2016江苏单科,9D)下列转化能一步完成:MgCO3 MgCl2(aq) Mg3.(2018江苏单科,5,2分,)下列有关从海带中提取碘的实验原理和装置能达到实验目的的是()A.用装置甲灼烧碎海带B.用装置乙过滤海带灰的浸泡液C.用装置丙制备用于氧化浸泡液中I-的Cl2D.用装置丁吸收氧化浸泡液中I-后的Cl

3、2 尾气三年模拟练1.(2021宁夏银川校级月考,)下列工艺流程的有关说法中正确的是(深度解析)A.氯碱工业,电解饱和食盐水时,氯气从阴极放出B.海水提镁,直接加热MgCl2溶液可得到无水氯化镁,再电解制镁C.海水提溴,用硫酸酸化苦卤的目的主要是将海水调节至酸性并抑制Cl2、Br2与水反应D.海带提碘,可以用乙醇将碘单质从其水溶液中萃取出来2.(2020河北唐山第一中学高一上期中,)下列各组试剂不能用来鉴别NaCl、NaBr、NaI 溶液的一组是()A.氯水、苯B.氯水、CCl4C.碘水、淀粉溶液D.稀硝酸、硝酸银溶液3.(2020江苏常州第一中学高一上期中,)加碘食盐中加入的碘酸钾是一种白色

4、结晶粉末,常温下很稳定,加热至560 开始分解,在酸性条件下碘酸钾是一种较强的氧化剂,可与碘化物、亚硫酸盐等还原性物质反应。工业生产碘酸钾的流程如下:(1)已知步骤反应器中发生反应的化学方程式为6I2+11KClO3+3H2O6KH(IO3)2+5KCl+3Cl2。参照碘酸钾的溶解度:温度/20406080KIO3(g/100 g H2O)8.0812.618.324.8操作得到碘酸钾晶体,方法是、。(2)已知: KIO3+5KI+3H2SO43K2SO4+3I2+3H2O;I2+2S2O32-2I-+S4O62-。检验加碘食盐中的碘元素,学生甲利用碘酸钾与碘化钾在酸性条件下发生反应。用四氯化

5、碳检验碘单质时,看到的明显现象有。(3)检验加碘食盐中碘的含量,学生乙设计的实验步骤如下:准确称取w g食盐,加适量蒸馏水使其完全溶解;用稀硫酸酸化所得食盐溶液,加入过量KI溶液充分混合;以淀粉为指示剂,逐滴加入2.010-3 mol/L的Na2S2O3溶液10.0 mL,恰好反应完全。则加碘食盐样品中的碘元素含量是mg/kg (以含w的代数式表示)。深度解析答案全解全析五年高考练1.ACCCl4的密度比水的密度大,故萃取Br2时,向盛有溴水的分液漏斗中加入CCl4,振荡、静置分层后,打开旋塞,先将CCl4层放出,A错误;做焰色反应前,先将铂丝用稀盐酸清洗并灼烧至无色的目的是排除铂丝上的其他金

6、属元素对待检测金属元素的干扰,B正确;氯气可溶于水,在常温常压时,1体积水大约能溶解2体积氯气,因而20 mL水大约能溶解40 mL氯气,气体不能完全溶解,C错误;将点燃后的镁条伸入充满二氧化碳的集气瓶,发生反应的化学方程式为CO2+2Mg 2MgO+C,MgO为白色固体,C是黑色固体,D正确。2.D碘易溶于CCl4,微溶于水,A项正确;碘酒可杀菌消毒,故可用于皮肤外用消毒,B项正确;Mg可以在CO2中燃烧,化学方程式为2Mg+CO22MgO+C,黑色颗粒为C,C项正确;电解MgCl2溶液不能得到Mg,D项错误。3.BA项,灼烧碎海带应在坩埚中进行,错误;C项,用MnO2和浓盐酸制备Cl2需要

7、加热,错误;D项,吸收尾气中的Cl2要用NaOH溶液,不能用饱和NaCl溶液,错误。三年模拟练1.C电解饱和食盐水时,氯离子在阳极失去电子,则阳极上生成氯气,A错误;应在HCl气流中加热MgCl2溶液制备无水氯化镁,最后电解熔融氯化镁制取Mg,B错误;将海水调节至酸性,酸化可抑制氯气、溴单质与水反应,C正确;乙醇与水互溶,不能作萃取剂,D错误。素养解读本题通过对氯碱工业、海水提镁、海水提溴、海带提碘的考查,体现了科学探究与创新意识的学科核心素养。2.C向NaBr、NaI溶液中加入氯水发生的反应分别为2NaBr+Cl22NaCl+Br2、2NaI+Cl22NaCl+I2,苯和CCl4都能将Br2

8、、I2从溶液中萃取出来,A、B项均不符合题意;I2与NaCl、NaBr、NaI均不反应,加入淀粉溶液现象均一样,碘水及淀粉溶液不能鉴别三者,C项符合题意;向NaCl溶液、NaBr溶液、NaI溶液中加入稀硝酸和硝酸银溶液,分别生成白色沉淀、淡黄色沉淀和黄色沉淀,可以鉴别,D项不符合题意。3.答案(1)蒸发浓缩冷却结晶(2)分层,下层呈紫红色(3)1 2703w解析(1)由KIO3溶液得到KIO3成品,则需要将溶剂蒸发掉,该操作应为蒸发浓缩、冷却结晶。(2)由于碘单质易溶于四氯化碳,所以用四氯化碳检验碘单质时,混合液分层,下层为四氯化碳层,下层液体呈紫红色。(3)设碘酸钾的物质的量为x,根据反应KIO3+5KI+3H2SO4 3K2SO4+3I2+3H2O、I2+2S2O32-2I-+S4O62-可得关系式:KIO33I26S2O32-。则:KIO33I26S2O32-16x2.010-3 mol/L0.01 Lx=2.010-3mol/L0.01 L16=1310-5 mol,根据碘原子守恒知,碘元素的质量=1310-5 mol127 g/mol=127310-5 g,所以碘元素的含量为12710-5103mg3w10-3kg=1 2703w mg/kg。素养解读本题通过对工业生产碘酸钾的流程的考查、加碘食盐样品中的碘元素含量的计算,培养科学探究与创新意识的学科核心素养。