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类型2022版新教材高中数学 第二章 平面解析几何 2 直线及其方程 3 两条直线的位置关系 第2课时 两条直线的垂直训练(含解析)新人教B版选择性必修第一册.docx

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    2022版新教材高中数学 第二章 平面解析几何 直线及其方程 两条直线的位置关系 第2课时 两条直线的垂直训练含解析新人教B版选择性必修第一册 2022 新教材 高中数学 第二 平面 解析几何 直线
    资源描述:

    1、第2课时 两条直线的垂直基础达标练1.(2020湖北武汉外国语学校高二期中)已知直线l1:x+y+2=0与l2:x-y-1=0,则这两条直线的位置关系是( )A.重合B.平行C.垂直D.不能确定答案:C2.已知ABC的三个顶点A(5,-1),B(1,1),C(2,3),则其形状为( )A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形D.无法判断答案:A3.(2020重庆第七中学高二月考)过点(3,2)且与直线x-4y-5=0垂直的直线方程是( )A.4x+y-5=0 B.x-4y+5=0C.4x-y-10=0 D.4x+y-14=0答案:D4.已知直线l1经过A(-3,4),B(-8,-1)两点,直

    2、线l2的倾斜角为135,则l1与l2 ( )A.垂直B.平行C.重合D.相交但不垂直答案:A5.若直线2x+y+5=0与直线kx+2y=0垂直,则它们的交点坐标为( )A.(-1,-3)B.(-2,-1)C.(-12,-1) D.(-1,-2)答案:B6.(2021山东临沂卧龙中学高二期末)已知直线ax+4y-2=0与2x-5y+b=0垂直,垂足为(1,c),则a+b+c的值为( )A.-4B.20C.0D.24答案:A解析:由两直线垂直可得-a425=-1,所以a=10,所以第一条直线的方程为5x+2y-1=0,又垂足(1,c)在直线上,所以代入得c=-2,再把点(1,-2)代入另一方程可得

    3、b=-12,所以a+b+c=-4 .7.(多选)已知不共线的四点A(-4,2),B(6,-4),C(12,6),D(2,12),则下面四个结论中正确的是( )A.ABCD B.ABADC.ACBD D.ACBD答案:A ; B ; D解析:易知kAB=-4-26+4=-35,kCD=12-62-12=-35,ABCD,A中结论正确;kAD=12-22+4=53,kABkAD=-1,ABAD,B中结论正确;kAC=6-212+4=14,kBD=12+42-6=-4,kACkBD=-1,ACBD,D中结论正确.故选ABD.8.(2021上海通河中学高二期中)直线l1:(a+3)x+y-3=0与直线

    4、l2:5x+(a-3)y+4=0,若l1的方向向量是l2的法向量,则实数a=答案: -29.已知点A(2,3),B(-1,-1),C(-1,-2),点D在x轴上,则当点D的坐标为时,ABCD .答案:(-9,0)解析:设点D(x,0),因为kAB=-1-31-2=40,所以直线CD的斜率存在.则由ABCD知,kABkCD=-1,所以4-2-0-1-x=-1,解得x=-9 .则D的坐标为(-9,0).10.动点P在直线x+y-1=0上运动,Q(1,1)为定点,当|PQ|最小时,点P的坐标为答案:(12,12)解析:易知当线段PQ与直线x+y-1=0垂直时,|PQ|最小,直线x+y-1=0的斜率为

    5、-1,其垂线的斜率为1,过点Q与直线x+y-1=0垂直的直线方程为y-1=x-1,即x-y=0,由x+y-1=0,x-y=0,解得x=y=12,当|PQ|最小时,点P的坐标为(12,12) .素养提升练11.若n1=(1,2),n2=(-2,1),且n1,n2分别是直线l1:(b-a)x-ay-a=0,l2:4bx-ay+b=0的法向量,则a,b的值分别可以是( )A.2,1B.1,2C.-1,2D.-2,1答案:A解析:由题意得n1n2=0,n1n2,l1l2,4b(b-a)+a2=(a-2b)2=0,a=2b,选项A满足a=2b,选项B,C,D均不满足.12.已知点A(3,-1),B(5,

    6、-2),点P在直线x+y=0上,若使|PA|+|PB|取得最小值,则点P的坐标是( )A.(1,-1)B.(-1,1)C.(135,-135) D.(-2,2)答案:C解析:设点A(3,1)关于直线xy0的对称点为A(x,y),则x+32+y-12=0,y+1x-3(-1)=-1,解得x=1,y=-3,所以A(1,-3),则直线AB的方程为y=14x-134,与xy0联立,解得x=135,y=-135,所以点P(135,-135) .13.已知ABC的顶点A(5,1),AB边上的中线CM所在直线的方程为2x-y-5=0,AC边上的高BH所在直线的方程为x-2y-5=0 .(1)求顶点C的坐标;

    7、(2)求直线BC的方程.答案:(1)设点C的坐标为(m,n) .kBH=12,kAC=-2,n-1m-5=-2 .又点C(m,n)在直线2x-y-5=0上,2m-n-5=0 .由2m-n-5=0,n-1m-5=-2,解得m4,n3,点C的坐标为(4,3).(2)设点B的坐标为(a,b),则a-2b-5=0,边AB的中点M的坐标为(a+52,1+b2),2a+52-1+b2-5=0,即2a-b-1=0 .由a2b50,2ab10,解得a1,b3,点B的坐标为(1,3),直线BC的方程为y-3-3-3=x-4-1-4,即6x-5y-9=0 .14.已知四边形ABCD的顶点A(m,n),B(5,-1

    8、),C(4,2),D(2,2),求使四边形ABCD为直角梯形的m和n的值.答案:当A=D=90时,如图(1)所示,四边形ABCD为直角梯形,ABDC且ADAB,易求得m=2,n=-1 .当A=B=90时,如图(2)所示,四边形ABCD为直角梯形,ADBC且ABBC,kAD=kBC,kABkBC=-1,n-2m-2=-1-25-4,n+1m-5-1-25-4=-1,解得m=165,n=-85 .综上所述,m=2,n=-1或m=165,n=-85 .创新拓展练15.设mR,过定点A的动直线x+my=0和过定点B的动直线mx-y-m+3=0交于点P(x,y)(点P与点A,B不重合),求PAB面积的最

    9、大值.解析:命题分析本题考查了直线方程、三角形面积计算公式、相互垂直的直线的斜率之间的关系,考查了推理能力与计算能力.答题要领首先根据两直线的方程求出定点A,B的坐标,然后判断两直线的位置关系并确定PAB的形状,进而求出其面积的最大值.答案:动直线x+my=0,令y=0,解得x=0,此直线过定点A(0,0) .动直线mx-y-m+3=0,即m(x-1)+3-y=0,令x-1=0,3-y=0,解得x=1,y=3,此直线过定点B(1,3) .m=0时,两条直线分别为x=0,y=3,交点P(0,3),SPAB=1213=32;m0时,两条直线的斜率分别为-1m,m,-1mm=-1,两条直线垂直.设|PA|=a,|PB|=b,|AB|=12+32=10,a2+b2=10,又a2+b22ab,ab5,当且仅当a=b=5时等号成立,SPAB=12|PA|PB|=12ab52 .综上可得,PAB面积的最大值是52 .方法感悟求平面图形面积的最大值要首先确定平面图形的形状,求出面积的表达式,以便于利用基本不等式或函数的性质求最值.

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