2022版新教材高考物理总复习 第二章 相互作用 第2讲 摩擦力教案.docx
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- 2022版新教材高考物理总复习 第二章 相互作用 第2讲 摩擦力教案 2022 新教材 高考 物理 复习 第二 摩擦力 教案
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1、第2讲摩擦力一、静摩擦力(1)定义:两个物体之间只有相对运动趋势,而没有相对运动时的摩擦力。(2)产生条件:接触面粗糙;接触处有弹力;两物体间有相对运动趋势。(3)方向:沿两物体的接触面,与相对运动趋势的方向相反。(4)大小:0FfFmax。(最大静摩擦力略大于滑动摩擦力)二、滑动摩擦力(1)定义:一个物体在另一个物体表面相对滑动时,受到另一物体阻碍它们相对滑动的力。(2)产生条件:接触面粗糙;接触处有弹力;两物体间有相对运动。(3)方向:沿两物体的接触面,与相对运动的方向相反。(4)大小:Ff=FN,为动摩擦因数,其值与两个物体的材料和接触面的粗糙程度有关。1.判断下列说法对错。(1)摩擦力
2、总是阻碍物体的运动或运动趋势。( )(2)受静摩擦力作用的物体一定处于静止状态。( )(3)受滑动摩擦力作用的物体,可能处于静止状态。( )(4)接触处有摩擦力作用时一定有弹力作用。( )(5)接触处的摩擦力一定与弹力方向垂直。( )(6)两物体接触处的弹力越大,滑动摩擦力越大。( )(7)两物体接触处的弹力增大时,接触面间的静摩擦力大小可能不变。( )2.下列关于摩擦力的说法正确的是()A.摩擦力的方向总与物体的运动方向相反B.摩擦力的大小与相应的正压力成正比C.运动的物体不可能受静摩擦力作用,只能受滑动摩擦力作用D.静摩擦力的方向与接触物体相对运动趋势的方向相反答案D3.如图所示,一质量m
3、=0.20 kg的物体,在F1、F2两水平力作用下静止在粗糙的水平面上,物体与水平面间的最大静摩擦力为0.6 N。若F1为0.6 N,则F2不可能是()A.0.2 NB.0.6 NC.0.7 ND.1.3 N答案D4.如图所示,在水平面上向右运动的物体,质量为20 kg,与水平面间的动摩擦因数=0.1。在运动过程中,还受到一个水平向左、大小为10 N的拉力F作用,则物体受到的滑动摩擦力为(g取10 N/kg)()A.10 N,水平向右B.10 N,水平向左C.20 N,水平向右D.20 N,水平向左答案D5.如图所示,A、B两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,
4、运动过程中B受到的摩擦力()A.方向向左,大小不变B.方向向左,逐渐减小C.方向向右,大小不变D.方向向右,逐渐减小答案A考点一静摩擦力一、如何判断静摩擦力的有无及其方向?(1)假设法:假设接触面光滑是否相对滑动确定有无摩擦力及方向;(2)状态法:运动状态平衡方程或牛顿运动定律求解摩擦力;(3)相互作用法:“力是物体间的相互作用”,先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向,再根据牛顿第三定律确定另一物体受到的静摩擦力的方向。例1指明物体A在以下四种情况下所受的静摩擦力的方向。物体A静止于斜面上,如图甲所示;物体A受到水平拉力F作用仍静止在水平面上,如图乙所示;物体A放在车上,在刹车过程中,A相
5、对于车厢静止,如图丙所示;物体A在水平转台上,随转台一起匀速转动,如图丁所示。答案见解析解析运用假设法判断出图甲斜面上的物体A有沿斜面向下滑动的趋势,所受的静摩擦力沿斜面向上;图乙中的物体A有向右滑动的趋势,所受静摩擦力沿水平面向左;判断静摩擦力方向,还可以根据共点力作用下物体的平衡条件或牛顿第二定律判断,图丙中,A物体随车一起向右减速运动,其加速度方向水平向左,故A物体所受静摩擦力水平向左(与加速度同向);图丁中,A物体随转台匀速转动,做匀速圆周运动,其加速度总指向圆心,则A受到的静摩擦力也总指向圆心。例2如图所示,物体A置于倾斜的传送带上,它能随传送带一起向上或向下做匀速运动,下列关于物体
6、A在上述两种情况下的受力描述,正确的是()A.物体A随传送带一起向上运动时,A所受的摩擦力沿斜面向下B.物体A随传送带一起向下运动时,A所受的摩擦力沿斜面向下C.物体A随传送带一起向下运动时,A不受摩擦力作用D.无论物体A随传送带一起向上还是向下运动,传送带对物体A的作用力均相同答案D由于A随传送带一起匀速运动,由力的平衡条件知,无论向上运动还是向下运动,A受的静摩擦力方向一定沿斜面向上,且大小为Ff=mg sin ,选项D正确。二、如何计算静摩擦力的大小?(1)最大静摩擦力Ffmax的计算:最大静摩擦力Ffmax只在刚好要发生相对滑动这一特定状态下才表现出来,比滑动摩擦力稍大些,通常认为二者
7、相等,即Ffmax=FN。(2)一般静摩擦力的计算物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动),利用力的平衡条件来计算其大小。物体有加速度时,根据牛顿第二定律进行分析。例如,水平圆盘上的物体随圆盘匀速转动时靠静摩擦力提供向心力产生向心加速度,若除静摩擦力外,物体还受其他力,则F合=ma,先求合力再求静摩擦力。例3倾角为、质量为M的斜面体静止在水平桌面上,质量为m的木块静止在斜面体上。重力加速度为g,下列结论正确的是()A.木块受到的摩擦力大小是mg cos B.木块对斜面体的压力大小是mg sin C.桌面对斜面体的摩擦力大小是mg sin cos D.桌面对斜面体的支持力大小是(M+m)g答案D对
8、木块受力分析,如图所示,木块静止,由平衡条件得Ff=mg sin ,FN=mg cos ,故选项A、B均错误;对斜面体和木块整体分析,桌面对斜面体的摩擦力为零,支持力与整体重力平衡,故选项C错误,选项D正确。例4如图所示,质量分别为m、M的矩形木块A、B叠放在水平桌面上,用水平力F作用在B上,使它们在水平桌面上运动。已知桌面与B之间、B与A之间的动摩擦因数均为,A与B之间相对静止,重力加速度为g。求下列几种情况下桌面与B之间、B与A之间的摩擦力。(1)A与B共同向右匀速运动;(2)A与B共同向右加速运动,加速度大小为a;(3)A与B共同向右减速运动,加速度大小为a。答案见解析解析设B与桌面之间
9、的摩擦力为F1,A与B之间的摩擦力为F2,A及A、B整体受力分析如图所示。(1)A与B均做匀速运动,由平衡条件对A和B整体有F1=(M+m)g,方向向左对A有F2=0(2)A与B共同向右加速运动对A和B整体有F1=(M+m)g,方向向左对A有F2=ma,方向向右(3)A与B共同向右减速运动对A和B整体有F1=(M+m)g,方向向左对A有F2=ma,方向向左考点二滑动摩擦力一、如何理解滑动摩擦力的方向与物体间相对运动的方向相反?例5如图所示,质量为m的物体放在水平放置的钢板C上,与钢板间的动摩擦因数为,由于光滑导槽A、B的控制,物体只能沿水平导槽运动。现使钢板以速度v1向右运动,同时用力F沿导槽
10、的方向拉动物体使物体以速度v2沿导槽运动,重力加速度为g,则F的大小() A.等于mgB.大于mgC.小于mgD.不能确定答案C物体相对钢板既有向左的速度v1,又有垂直于v1方向的速度v2,故物体相对钢板的速度应为这两个速度的合速度v,如图所示。物体所受滑动摩擦力的方向与v的方向相反。力F的大小与f的分力f2大小相等,而f=mg,故Ftan ,滑块将下滑B.给滑块沿斜面向下的初速度,如果tan 时,mg cos mg sin ,滑块将处于静止,A错误;tan 时,mg cos 滑块的速度v2,滑块受滑动摩擦力方向水平向右,当传送带突然被卡住时,滑块受到的滑动摩擦力方向“突变”为向左例8(多选)
11、用如图所示装置研究摩擦力的变化规律,把木块放在水平长木板上,在弹簧测力计的指针下轻放一个小纸团,它只能被指针向左推动。用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使拉力由零缓慢增大。下列说法正确的是()A.木块开始运动前,摩擦力逐渐增大B.当拉力达到某一数值时木块开始移动,此时拉力会突然变小C.该实验装置可以记录最大静摩擦力的大小D.木块开始运动前,拉力小于摩擦力答案ABC木块受到重力、支持力、拉力和摩擦力作用,运动前处于静止状态,拉力等于静摩擦力,随着拉力增大,静摩擦力逐渐变大,选项A正确,选项D错误;当拉力等于最大静摩擦力时,木块开始运动,此时静摩擦力会突然变为滑动摩擦力,又因为滑动摩擦力略小于最大静摩
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