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类型2022版高中历史 综合测评(含解析)新人教版必修1.docx

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    1、综合测评(满分:100分;时间:90分钟)一、选择题(每题2分,共50分)1.西周分封制下,受封的诸侯是周天子派往各地的王族、功臣、先代帝王的后代等封疆大吏,前往封地的还有他们的家族、官吏以及由周族人组成的军队,原有部落的社会结构被打破,原有部落居民沦为移民者的统治对象。这些做法旨在()A.加强中央集权B.强化君主专制C.维护统治秩序D.增进文化认同2.战国时期在官吏组织中文武分家。如齐威王以邹忌为相,田忌为将;魏惠王用惠施为相,庞涓为将;赵惠文王用蔺相如为相,廉颇为将。这种文武首脑的任用机制反映了()A.宗法分封制正在走向瓦解B.行政权与军事权同等重要C.君主专制中央集权制萌芽D.官僚政治已

    2、取代贵族政治3.商至秦汉,现有文献记录到的大瘟疫如下:商代仅记录到河南2次;周代记录到陕西5次,山东、河北各1次;秦汉记录到浙江、河南、湖北各3次,安徽2次,山东、江苏、江西、山西、湖南、贵州、广东、内蒙古各1次。对大瘟疫的记录情况表明,商至秦汉()A.统一多民族国家逐渐形成B.大瘟疫从中原向南方扩散C.大瘟疫发生频率逐渐加快D.中原人口不断向周边迁移4.政事堂制度是唐代议政制度。唐初,政事堂设在门下省,后迁至中书省,三省长官在此共议国事,执宰相之职。政事堂的变化有利于()A.加强中央集权B.分割宰相权力C.提高行政效率D.杜绝决策失误5.明朝中期,皇帝因阁权过盛,重用吏部以对内阁进行制衡,吏

    3、部尚书成为事实上的外廷之长。与此同时,为防范吏部权重,皇帝又以擢升吏部侍郎入阁来加强内阁对吏部要务的参与。对此理解正确的是()A.内阁逐步成为法定行政中枢B.阁部制衡成为强化君权的手段C.吏部已成为内阁的下属机构D.内阁与六部形成分权制衡机制6.有学者评价近代某革命纲领:“交织着现实和幻梦,交织着彻底的斗争性和不切实际的空想图画。既有由革命的烈火燃起来的大胆想象,又充分暴露了小生产者的狭隘的实际主义。”这一革命纲领()A.体现了农民反封建愿望B.推动了小农经济的发展C.取得了良好的实践效果D.反映了资产阶级的要求7.有学者认为,辛亥革命强调暴力、坚持暴力,但暴力的程度并非想象得那么激烈,那么死

    4、板,但实际上对分寸、阶段的把握还是比较准确的。革命党人基本做到了有原则有斗争,同时也有理性、适度的妥协让步。该学者的观点()A.强调了暴力斗争的局限性B.淡化了革命党人的领导作用C.指出了改良方式的合理性D.肯定了革命党人的斗争方式8.1921年,中共“一大”把推翻资产阶级政权、建立无产阶级专政作为自己的奋斗目标;1922年,中共“二大”主张打倒军阀,推翻国际帝国主义的压迫,建立一个“真正的民主共和国”;国民大革命时期,中共领导人提出以“平民政权”取代“军阀政权”的政治构想。这表明()A.革命纲领逐步契合现实国情B.中共逐渐成为革命领导核心C.民族矛盾逐渐成为主要矛盾D.理论创新成为党内主要工

    5、作9.阅读下面材料,中国共产党党员数量和组成发生变化的主要原因是()A.国共合作实现推动工农运动高涨B.中国共产党对民主革命道路的重新选择C.红军长征推动农村革命运动高涨D.日本扩大侵华对革命力量的打击10.红星照耀中国作者埃德加斯诺回忆1936年在延安的采访:“他(毛泽东)的看法一旦用英语发表出去,尽管国民党实行新闻检查,也会传回到大多数中国知识分子的耳朵里。”斯诺的采访报道()A.扩大了延安的政治影响力B.促进了国共合作共同抗日C.缓和了国共两党之间矛盾D.巩固了抗日民族统一战线11.“国民政府投入全国军队的大部分精锐部队血战三个月,并没有产生避免日军早期控制武汉、逼迫中国军队在东部地区背

    6、海决战,从而破坏中国持久抗战的基本国策的全局作用;不存在争取更多时间、更大空间为东部工业内迁创造有利条件,从而为持久抗战奠定更坚实的物质基础的战略意义。”材料中评论的战役是()A.淞沪会战B.徐州会战C.武汉会战D.太原会战12.1945年8月28日,毛泽东、周恩来、王若飞一行飞抵重庆。8月29日,大公报发表社评:“毛泽东先生来了!中国人听了高兴,世界人听了高兴,无疑问的,大家都认为这是中国的一件大喜事。”这件“大喜事”()A.促成了世界反法西斯同盟正式建立B.意味着人民民主统一战线已经形成C.顺应了中国人民和平建国的强烈愿望D.标志着国共两党就建立联合政府达成共识13.有学者曾评论政治协商制

    7、度:好比是交响乐团,在作曲的时候,大家都可以提意见,各民主党派都应积极参与,最后公认由共产党博采众长来定谱。这反映了()A.政治协商会议一直代行全国人大职权B.政治协商制度是我国的根本政治制度C.社会主义的协商民主旨在谋求认同与共识D.共产党与民主党派是执政党与在野党关系14.1953年4月,政务院发出进行全国首次人口调查登记的指示。这次人口普查结合选民登记同时进行。原国家统计局人口司司长沈益民说:“男女老少,都穿了新衣服,像过节日一样,挂灯结彩,敲锣打鼓,然后到人口调查登记站来申报自己的人口项目。”我国首次人口普查的情形可以说明()A.人民拥有当家作主权力B.人民代表大会制度得到落实C.计划

    8、生育成为社会共识D.社会主义制度获得人民认可15.“我们又派出了庞大的记者团第一次把有世界各国参加的国际会议中,以周总理为首的中国政府代表团的卓越形象和外交魅力,传播到全世界。”与之相关的国际会议()A.和平解决朝鲜和印度支那问题B.以“求同存异”推动友好交流C.首次提出了和平共处五项原则D.恢复了中国在联合国合法席位16.2020年,在国内新冠肺炎疫情刚刚得到有效控制后,中国马上向意大利、伊朗、巴基斯坦等疫情严重的国家及时提供口罩、防护服、呼吸机等紧急防疫物资援助,同时也向联合国、世卫组织等国际组织提供资金和政治支持,为遏制疫情扩散作出了积极贡献。这体现了新时期中国外交的特点是()A.积极开

    9、展以联合国为中心的多边外交B.努力构筑睦邻友好的周边国家关系C.积极参与地区性国际组织的外交活动D.致力于反对霸权主义,维护世界和平17.梭伦改革开启了雅典民主的进程。针对城邦中贵族与平民之间的矛盾,梭伦宁愿遭受双方仇视也要为城邦订立最优良的法律。他在诗歌中表达了立场:“我屹立于此,为双方挥舞坚实的大盾,不许任何一方行不义而占上风。”这说明()A.法制是雅典城邦的民心所向B.民主政治需要法律提供保障C.梭伦主张武力消除双方矛盾D.梭伦改革旨在维护平民利益18.罗马法的法律条文主要来自以下部分:共和国时代人民大会和元老院颁布的法律、执政官颁布的法律原则、帝国时代皇帝颁布的法令和法学家的解释。据此

    10、可知()A.罗马法灵活务实、与时俱进B.罗马人治色彩十分浓厚C.罗马法稳定社会、巩固统治D.罗马法制定主体多元化19.18世纪90年代,美国弗吉尼亚州和宾夕法尼亚州拥有的自由居民数量大体相同,但弗吉尼亚州比宾夕法尼亚州的国会众议员多6位。这种状况出现的直接原因是1787年宪法()A.调和大小州矛盾B.规定合众国的众议院议员由选举产生C.保留了奴隶制度D.规定五个黑人奴隶折合成三个人计算20.有学者指出,1871年德意志帝国宪法在保障统治阶级政治特权的前提下,迎合历史发展的潮流,增加了一些“现代”色彩。符合德意志史实且能够论证这一观点的是()A.联邦议会是国家最高权力中心B.宰相由议会选举产生C

    11、.帝国议会由成年男子选举产生D.皇帝基本“统而不治”21.马克思没有描绘一幅社会主义的蓝图,这不是他的目标。他想要分析的是资本主义社会内部不断变革的生产力。换句话说,他想要确定的是,在资本主义内部,生产力产生了它的反命题,并不可避免地走向灭亡的过程,就像以前的奴隶制和封建制一样。他最早注意到经济周期是资本主义经济一个常见现象。以上论述()A.宣告了工人阶级的历史使命B.暴露了资本主义社会的弊端C.肯定了阶级斗争对社会发展的作用D.揭示生产力发展必将引发社会变革22.毛泽东曾说:“俄国的十月革命和,是工人阶级以自己的力量,来求人类真正的平等自由,它们的意义是相同的,不过成功与失败不同而已。”文中

    12、的“”()A.标志着科学社会主义的诞生B.是建立无产阶级政权的伟大尝试C.使社会主义由理论变为现实D.建立世界上第一个社会主义国家23.20世纪初俄国发生一革命事件后,威尔逊总统认为,由此而来的俄国“民主化”大有助于实现他的世界政治理想,即确立美国领导下通过“民主国家伙伴关系”来确保持久和平的战后国际秩序。材料中革命事件指()A.二月革命的爆发B.“四月提纲”提出C.十月革命的爆发D.巴黎公社革命24.著名历史学家加迪斯认为,20世纪80年代,冷战史学家们是在事件的发展过程中,而不是在事件结束以后来描述冷战的。我们不清楚最后的结局,只能确定主要角色的某些而非全部的动机。史学家对已经发生过的事件

    13、之描述的详尽程度,超不过地图再现地上景物的详细程度。冷战的结束,以及至少是苏联、东欧和中国的档案部分开放,会使得我们的描述更接近事实。这表明()A.历史研究能够超越时代的局限B.档案的开放可以推动历史研究C.历史学家可以还原历史的全貌D.历史学和地理学之间密不可分25.1971年7月6日美国总统尼克松在一次讲话中指出,“从经济角度看,美国不再是世界头号国家,也不再仅有两个超级大国今天世界上有五大力量中心将决定本世纪最后三分之一时间的前途”。这表明()A.世界多极化格局在当时已经形成B.两极格局在当时已发生严重动摇C.两极格局下孕育着多极化的趋势D.以美国为首的西方国家彻底分化二、非选择题(共5

    14、0分)26.(17分)阅读材料,完成下列要求。材料一历史上的科举制度,科谓科目,举谓举士,科举即通过科目考试而取士。这是我国最重要的取士制度。隋文帝废九品中正制度,由州郡岁贡士人,隋炀帝始设进士等科考试取士。入唐,发展为进士、明经、俊士、明法、明算、明学等,据说有五十多科,其中最重要的是进士、明经两科。隋唐推行科举制,士人经由考试而入仕,这就结束了魏晋以来凭家世高低取士任官的制度,为庶族知识分子开辟了广阔的入仕道路。摘编自张祥浩中国古代科举制度的历史演变材料二唐代的乡贡,完全不同于察举制下的推荐,地方官不再掌握推荐的权力,只是按照中央规定的具体选官标准进行资格审查和预选。从科举制建立之初起,就

    15、着力打破贵族世家倚仗门荫资历对官位的垄断,为庶族地主以至平民开辟了入仕途径。在唐代实行科举制以前,教育制度主要是为培养官吏服务,学而优则仕,隋唐时的科举,凡没有生徒资格者,必须先经过州县考试,宋代以后参加科举考试者必须具有官办学校的生员身份。这样,学校教育成为法定的选官前提,教育制度和选官制度都不能脱离对方而独立存在。摘编自刘文瑞、杨柯试论科举制对中央集权体制的历史作用(1)根据材料一并结合所学知识,分析隋唐科举制度创立的原因。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,归纳科举制的历史作用。(5分)(3)根据上述材料并结合所学知识,在当今高考改革的大背景下,从科举制度的演变中我们可以获得哪些启示

    16、。(4分)27.(19分)英国近代政治民主化的历程具有和平渐进性的特征。阅读下列材料,回答问题。材料一英国内阁的起源可以追溯到17世纪初的斯图亚特王朝詹姆士一世时代。不过,内阁并非英国统治阶层为适应新形势而设立的一个新机构,而是从枢密院中派生出来18世纪初安妮女王统治时期,她的犹豫及体弱多病,使得她对于内阁的操控远远比不上威廉,这使得内阁的独立性得到进一步发展。内阁与议会之间开始建立起初步的关联,这为日后内阁从对君主负责转向对议会负责奠定了基础。摘编自刘金源论近代英国内阁制的形成材料二1832年议会改革是“光荣革命”以来对英国政治制度的一次大改造。在改革法案中,统治阶层尽可能地满足强大起来的社

    17、会阶层的政治要求,通过给予资产阶级和上层中产阶级选举权,分裂了资产阶级和工人阶级的同盟;使资产阶级的政治要求得以满足,而令工人阶级的激进运动陷入孤立。1832年改革法案具有极大的重要性,自此,英国走出了迈向现代代议制民主的第一步。此后议会制度经历了多次改革,君主立宪制下内阁对议会负责原则迅速确立。摘编自方家、张士昌迈向大众民主1832年英国议会改革探析(1)据材料一并结合所学知识,归纳18世纪前后英国内阁演变的情况。(4分)(2)据材料二并结合所学知识,概括英国1832年议会改革的成效,并分析其原因。(12分)(3)综合上述材料,谈谈你从英国代议制发展历程中获取的启示。(3分)28.(14分)

    18、辨析概念、解读史料和理解观点是我们认识历史的重要途径。阅读材料,回答问题。材料一从词源学来说,古希腊文的“民主”,是由“人民”和“权力”两个词组合而成的,含义为“人民的权力”或者“多数人的统治”,即由人民执掌政权共同治理国家之意。后来,西方国家将此词直译为德谟克拉西(英文为Democracy)。在近代作为政治术语使用时,内涵有所延伸和扩展,主要是指人民主权,与古代的含义不尽一致。材料二有学者提出:二战后的美欧关系受到国际形势和美欧双方实力两大因素的制约,经历了从冷战期间依附性质的“特殊关系”到冷战结束后趋向平等的“正常关系”的转变。(1)结合所学,比较古希腊和近代西方“民主”的不同之处。(4分

    19、)(2)请你结合所学,说明材料三的观点。(10分)答案全解全析全书综合测评1.C2.C3.A4.C5.B6.A7.D8.A9.B10.A11.A12.C13.C14.A15.A16.A17.B18.D19.D20.C21.D22.B23.A24.B25.C一、选择题1.C从材料可以看出,周代通过分封制打破了原有地区的社会结构,加强了对地方的管理与控制,从而有利于维护统治秩序,故C项正确;西周实行分封制,并未形成中央集权和君主专制,排除A、B两项;材料与增进文化认同无关,排除D项。2.C文武首脑的任用机制将权力进行了划分,通过分化大臣权力,能够有效加强君主的权力,推动了君主专制中央集权制的萌芽,

    20、故选C项;其他三项材料不能体现,排除。3.A通过商至秦汉时期对瘟疫的记录情况来看,每个朝代所记录的范围比前代更加广阔,说明这些新统计的地区逐渐被纳入中国版图,表明统一的多民族国家正在逐渐形成,故A项正确;之前南方区域没有记载不代表以前南方没有瘟疫,故B项错误;因为所涉及的区域逐渐增多,因此记录的次数增多不代表发生的频率加快,C项错误;D项曲解了题干的主旨。4.C唐代的三省六部制有一定的决策、运作程序,而政事堂的设立,使三省长官在一个机构里共议国事,这有助于简化程序,从而提高行政效率,故选C项;中央集权涉及的是中央与地方关系,故排除A项;这一变化主要是决策程序发生的变化,并没有涉及权力分割,排除

    21、B项;D项说法绝对化,排除。5.B材料“皇帝因阁权过盛,重用吏部以对内阁进行制衡”“为防范吏部权重,皇帝又以擢升吏部侍郎入阁来加强内阁对吏部要务的参与”,体现的是明朝皇帝利用内阁和吏部之间形成权力制衡,进而加强君主专制,故B项正确;内阁不是法定的中央一级的行政机构,A、C两项排除;D项说法不符合史实,排除。6.A根据“既有由革命的烈火燃起来的大胆想象,又充分暴露了小生产者的狭隘的实际主义”,可得出这是太平天国运动中的天朝田亩制度,根据所学可知,其反映了农民反对封建土地私有制的诉求,故A项正确,排除D项;天朝田亩制度并没有真正实施,不能推动小农经济的发展,也没有取得良好的效果,排除B、C两项。7

    22、.D材料“革命党人基本做到了有原则有斗争,同时也有理性、适度的妥协让步”,体现的是辛亥革命过程中,革命党人采取是有原则、有分寸的斗争策略,并非完全采取的暴力手段,得到了该学者的肯定,故D项正确,A项排除;材料并未淡化革命党人的领导作用,B项排除;辛亥革命并非是改良方式,而是暴力革命,C项排除。8.A据题意可以看出,与中共“一大”提出的纲领相比,中共“二大”提出的纲领更加契合中国的实际,符合中国的国情,故选A项;这一时期中共尚未成为中国革命的领导核心,排除B项;这一时期民族矛盾居于次要地位,排除C项;当时党内的主要工作应该是领导中国革命,而非理论创新,排除D项。9.B由材料可以看出,1927年4

    23、月中国共产党党员的组成中工人最多,农民很少;1928年6月中国共产党党员的组成中农民最多,工人很少。结合所学可知,1927年9月毛泽东领导了秋收起义,10月部队到达井冈山创立革命根据地,找到了一条适合中国国情的道路农村包围城市的道路,导致中国共产党党员数量和组成发生变化。因此材料中变化的主要原因是中国共产党对民主革命道路的重新选择,故B项正确。国共合作是19241927年,红军长征是在19341936年,日本扩大侵华是在20世纪30年代,故A、C、D三项排除。10.A根据“他(毛泽东)的看法一旦用英语发表出去,尽管国民党实行新闻检查,也会传回到大多数中国知识分子的耳朵里”,可以看出斯诺的采访报

    24、道,虽然受到国民党的阻挠,但客观上扩大了延安的政治影响力,使更多的人了解延安,A项正确;材料没有体现国共合作抗日的问题,排除B项;缓和矛盾的说法不符合主旨,排除C项;抗日民族统一战线1937年才建立,排除D项。11.A依据“大部分精锐部队血战三个月”“不存在争取更多时间、更大空间为东部工业内迁创造有利条件”等信息可得出,这是淞沪会战,这场会战打破了日本的三个月内灭亡中国的计划,故A项正确。12.C根据“中国人听了高兴,世界人听了高兴,无疑问的,大家都认为这是中国的一件大喜事”并结合所学可知,重庆谈判顺应了抗战胜利后中国人民和平建国的强烈愿望,故C项正确;1942年1月1日,联合国家宣言的签署标

    25、志着世界反法西斯同盟建立,故A项错误;B项与史实不符,排除;此时国共双方未能就建立联合政府达成共识,D项排除。13.C“各民主党派都应积极参与,最后公认由共产党博采众长来定谱”,说明各民主党派和共产党通过协商达成共识,即社会主义的协商民主旨在谋求认同与共识,故选C项;1954年第一届全国人民代表大会召开以后政治协商会议就不再代行全国人大职权,排除A项;人民代表大会制度是我国的根本政治制度,排除B项;共产党和民主党派是执政党和参政党的关系,排除D项。14.A根据“到人口调查登记站来申报自己的人口项目”可知,这反映了人民的主动性和积极性,结合“1953年”可知,材料中的情形可以说明人民拥有了当家作

    26、主的权力,故选A项;人民代表大会制度的建立是在1954年,排除B项;材料未涉及计划生育,排除C项;社会主义制度的确立是在1956年,排除D项。15.A根据题干“第一次把有世界各国参加的国际会议”信息可知,这是新中国参加的第一次国际会议日内瓦会议,日内瓦会议的内容是和平解决朝鲜和印度支那问题,故选A项;B项是万隆会议的影响,排除;1953年提出了和平共处五项原则,排除C项;中国恢复在联合国的合法席位是在1971年,排除D项。16.A根据“同时也向联合国、世卫组织等国际组织提供资金和政治支持,为遏制疫情扩散作出了积极贡献”,可得出中国积极开展以联合国为中心的多边外交,参与全球的抗疫,A项正确。17

    27、.B根据材料“我屹立于此,为双方挥舞坚实的大盾,不许任何一方行不义而占上风”,结合所学可知,梭伦改革制定法律的目的在于调和贵族与平民的矛盾,维护城邦内部的团结,为城邦民主政治的稳定提供法律保障,故B项符合题意;A、C两项材料未体现;梭伦改革旨在调和贵族与平民矛盾,并非仅维护平民利益,排除D项。18.D材料反映了罗马法的法律条文来自人民大会、元老院、执政官、皇帝、法学家等群体和个人,这说明罗马法制定主体的多元化,故选D项;材料反映的是罗马法的来源问题,不能体现灵活务实、与时俱进,故排除A项;罗马法体现的是法治色彩,故排除B项;材料与稳定社会、巩固统治无关,故排除C项。19.D美国的众议院是按照各

    28、州的人口比例进行选举,弗吉尼亚州是传统的蓄奴州,保有大量奴隶,而1787年宪法中规定五个黑人奴隶折合成三个人计算,由此导致弗吉尼亚州的众议员数量多于宾夕法尼亚州,故选D项;大州与小州之间的矛盾是通过参众两院的设置解决的,排除A项;众议员由选举产生并不能导致弗吉尼亚州的众议员数量多于宾夕法尼亚州,排除B项;保留了奴隶制度不是直接原因,排除C项。20.C根据“迎合历史发展的潮流,增加了一些现代色彩”,可得出其强调的是1871年德意志帝国宪法体现了一定的民主性,而“帝国议会由成年男子选举产生”是其民主色彩的体现,C项正确;德意志帝国最高权力中心是皇帝,宰相是由皇帝任命,皇帝掌握实权,故排除A、B、D

    29、三项。21.D根据“生产力产生了它的反命题,并不可避免地走向灭亡的过程”“他最早注意到经济周期是资本主义经济一个常见现象”可知,马克思关注到了社会生产力的发展和经济周期的问题,说明他认为生产力的发展必将引发社会变革,故选D项。22.B根据“工人阶级以自己的力量”“失败”,可得出毛泽东强调的是巴黎公社运动,这是建立无产阶级政权的伟大尝试,故B项正确;A项是共产党宣言的意义,不符合题意;C、D两项是十月革命的意义,故排除。23.A结合所学知识可知,俄国二月革命推翻了沙皇专制统治,形成了两个政权并存的局面。因为这次革命属于资产阶级民主革命,所以威尔逊总统认为俄国实现了“民主化”,故A项正确;“四月提

    30、纲”提出和平夺取政权,与材料无关,B项排除;十月革命属于社会主义革命,和资本主义国家意识形态相冲突,C项排除;D项发生在法国,故排除。24.B根据“冷战的结束,以及至少是苏联、东欧和中国的档案部分开放,会使得我们的描述更接近事实”,可得出关于“冷战”的相关事件,在相关的档案公布之后会更有利于研究,故表明档案的开放可以推动历史研究,B项正确;根据“超不过地图再现地上景物的详细程度”可排除A项;C项太绝对;D项曲解了题意。25.C尼克松认为美国不再是世界头号国家,而且当今世界有五大力量中心,这都说明多极化趋势的发展。1971年还是两极格局时期,说明两极格局下孕育着多极化的趋势,故选C项;多极化格局

    31、并没有形成,排除A项;材料体现的是多极化趋势,没有说明两极格局的动摇,排除B项;“彻底分化”的说法不符合史实,排除D项。二、非选择题26.答案(1)原因:九品中正制存在弊端,无法适应当时社会的发展;士族门阀衰落,庶族地主阶层兴起;加强中央集权的需要;扩大统治基础的需要。(8分)(2)历史作用:有利于加强中央集权,维护政局稳定;有利于打破特权垄断,扩展了封建统治的社会基础,扩大了官吏人才来源;把读书、考试与做官紧密结合,提高了官员的文化素质;有利于促进社会阶层的流动;有利于提升社会文化水平,有利于推动教育、文化的发展。(5分)(3)启示:高考制度改革要适应国家发展的需要;要理性对待历史传统或尊重

    32、本民族文化传统;要继承科举制注重公平、公正的优秀传统。(4分)解析第(1)问,据材料一中“结束了魏晋以来凭家世高低取士任官的制度,为庶族知识分子开辟了广阔的入仕道路”的信息,从九品中正制存在弊端等角度来组织答案。第(2)问,根据教材知识作答即可。第(3)问,综合材料内容和所学可知,在高考改革的大背景下,科举制演变带来的启示主要是高考制度改革要适应国家发展的需要,要理性对待历史传统或尊重本民族文化传统,要继承科举制注重公平、公正的优秀传统。27.答案(1)情况:由国王的咨政机构转变为独立的行政决策机构;由对国王负责转向对议会负责。(4分)(2)成效:扩大了资产阶级、中产阶级选举权;加强工业资产阶

    33、级在议会中的作用,为工业资本主义发展提供保障;推动代议制民主发展。(6分)原因:工业革命的推动;统治者的让步与妥协;人民的斗争。(6分)(3)启示:注重制度创新;和平渐进的政治制度变革;妥协的政治智慧。(3分)解析第(1)问,根据材料一“内阁并非英国统治阶层为适应新形势而设立的一个新机构,而是从枢密院中派生出来”“内阁与议会之间开始建立起初步的关联,这为日后内阁从对君主负责转向对议会负责奠定了基础”,可得出由国王的咨政机构转变为独立的行政决策机构,由对国王负责转向对议会负责。第(2)问第一小问,根据材料二“通过给予资产阶级和上层中产阶级选举权”,可得出扩大了资产阶级、中产阶级选举权,加强工业资

    34、产阶级在议会中的作用;根据材料二“英国走出了迈向现代代议制民主的第一步”,得出推动代议制民主发展。第二小问,根据议会改革的背景回答即可。第(3)问,根据材料并结合所学可从注重制度创新、和平渐进的政治制度变革、妥协的政治智慧等方面回答。28.答案(1)古希腊民主以雅典为代表,实行直接民主,仅限于占城邦人口小部分的成年男性公民,他们掌握共同治理城邦的权力。近代西方则实行代议制民主,随着制度的逐渐完善,拥有民主权力的人群越来越广泛。(4分)(2)示例二战后,美苏从战时盟友变成“冷战”对手,西欧丧失了世界政治经济中心的优势地位。美国实施马歇尔计划以扶植和控制西欧国家,1949年成立的北约组织成为美国控

    35、制西欧、遏制苏联的工具。20世纪50年代开始,西欧国家逐渐走上联合道路。1967年欧共体成立。随着经济实力的增强,西欧国家开始摆脱美国的控制,推行独立自主的外交政策。1991年底,苏联解体,西欧对美国军事保护的依赖性大大降低。1993年,欧盟正式成立,随着实力不断增强,国际地位不断提高,成为国际舞台上一支不可轻视的力量。在国际事务中,欧盟对美国的霸权地位形成了一定的冲击。美欧关系由保护与被保护的关系转变为欧盟谋求与美国建立相对平等的关系。(10分)解析第(1)问,依据材料一“由人民执掌政权共同治理国家”可得出雅典民主政治特点;近代西方国家民主政治的特点从代议制等方面回答。第(2)问,属于开放性试题,依据材料三中“特殊关系到冷战结束后趋向平等的正常关系的转变”并结合“冷战”初期、世界格局多极化出现以及两极格局瓦解三个阶段论述美国和西欧的关系。

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