2022版高中政治 第三单元 中华文化与民族精神 第六课 我们的中华文化 综合拔高练（含解析）新人教版必修3.docx

1、第六课综合拔高练五年高考练考点1中华文化源远流长、博大精深1.(2020课标,19,4分,)习近平指出,中华民族历来注重敦亲睦邻,讲信修睦、协和万邦是中国一以贯之的外交理念。我们提出了亲、诚、惠、容的周边外交理念,就是要诚心诚意同邻居相处,一心一意共谋发展,携手把合作的蛋糕做大,共享发展成果。提出亲、诚、惠、容的周边外交理念()彰显了民族文化的深厚底蕴和强大生命力表明传统文化焕发生机取决于时代的变迁增强了坚守中华传统文化内容和形式的信心是优秀传统文化创造性转化、创新性发展的范例A.B.C.D.2.(2020山东,11,3分,)透过下图可以看出()优秀传统文化实现了创造性转化和创新性发展文物是中

2、华文化文脉赓续、博大精深的重要物证作为“活”着的历史,文物对研究文明演进具有重要意义文物在博物馆的展出丰富和拓展了中华文化的内涵A.B.C.D.中共中央 国务院关于开展质量提升行动的指导意见提出,实施中国精品培育工程,加强对中华老字号、地理标志等品牌培育和保护,培育更多百年老店和民族品牌。据此完成下题。3.(2019课标,20,4分,)商务部先后认定两批中华老字号共1 128家,平均有160多年的历史。北京全聚德、上海老凤祥、天津狗不理这些品牌耳熟能详,在老百姓中间有良好口碑和广泛影响力。这表明()中华老字号具有明显的地域文化特征中华老字号的文化传承取决于品牌的认定中华老字号的文化价值不受社会

3、历史变迁影响中华老字号的影响力得益于其包含的民族文化基因A.B.C.D.4.(2019北京文综,25,4分,)一碗妈妈做的炸酱面,是挥之不去的儿时记忆;一碗豆花,融溢着对外婆的深深思念;一碗羊肉泡馍,沉淀着浓浓的乡愁食物温暖了胃,也温暖了心;味蕾会恋上食物,心会记起那个人。这说明()A.食物所承载的文化是不断发展的B.情感与思念是饮食文化发展的源泉C.不同地区的饮食文化相互交流,不断融合D.一方水土养一方人,食物承载着家的温暖和故乡情怀5.(2017天津文综,7,4分,)静止的时候,凝固着威严和庄重;走动的时候,流露出飘逸和洒脱。作为汉民族传统服饰,汉服交领右衽、系带宽袖,明显区别于其他民族的

4、传统服饰,从黄帝到明末清初,一直保持着相对一致的风格和形制,被誉为“穿在身上的诗书礼乐”。透过汉服文化可以感悟到()一方水土养育一方文化一个民族特有的审美情趣和价值观文化对人们交往行为和交往方式的影响传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性A.B.C.D.考点2中华文化的包容性6.(2020天津,19,9分,)阅读材料,回答问题。敦煌作为中国通向西域的重要门户,古代中国文明在此同来自古印度、古波斯等国家和地区的思想、宗教、艺术汇聚交融,造就了独特的敦煌文化。敦煌文化集建筑、彩塑、壁画艺术和佛教文化于一身,历史底蕴雄浑厚重,艺术形象美轮美奂。敦煌文化延续近两千年,是世界现存规模最大、内容最丰富、保存

5、最完整的艺术宝库,是研究我国古代各民族政治、经济、文化、艺术的珍贵史料。结合材料,从文化生活角度,以“敦煌文化民族瑰宝”为主题撰写演讲提纲。(不超过150字)三年模拟练1.(2021河南郑州第一六中学高三上月考,)培田古村落被称为“福建民居第一村”,至今仍保存着较为完整的明清时期古民居建筑群。走进培田,便觉处处是画。这里有高高的灰褐色风火墙、飞檐翘角的威严门楼;或花鸟虫鱼或历史故事或工笔写意的木刻窗雕寄寓理想追求、向往美好生活的石联壁画无处不是人与自然的和谐画面,无处不体现天人合一的哲学思维。对此理解正确的有()培田古村落文化源远流长、博大精深优秀传统文化具有超越时空的艺术价值培田古村落推动了

6、传统文化创造性转化传统文化只有不断创新才能更好地传承 A.B.C.D.2.(2020江西南昌八一中学高二期末,)中华文明历来强调天人合一、道法自然,把自然法则看成宇宙万物和人类世界的最高法则,追求人与自然的和谐。今天,我国的生态文明建设强调“秉承天人合一、顺应自然的中华优秀传统文化理念”“遵循天人合一、道法自然的理念,寻求永续发展之路”。这说明()中华传统文化是生态文明理念产生的根源我国古代道法自然理念既有民族性,又有时代性我国道法自然的思想已积淀为深沉的精神追求我国生态文化既源远流长,又一脉相传A.B.C.D.3.(2021四川江油一中高二上期中,)中国传统美学认为美有阳刚之美与阴柔之美。徐

7、悲鸿用“骏马秋风冀北,杏花春雨江南”这副对联作了精妙的概括。每句以三个具体形象,分别象征两种截然不同状貌的美。前者是“气概”,后者是“神韵”;前者是动态的刚性美,后者是静态的柔性美,把中国人的审美意境表达得十分传神。从中我们可以感受到()中国传统文化能够鲜活地表达中国人的审美文化的价值就在于深切体验不同的审美意境文化因自然因素的不同带有明显的区域特征不同的自然环境决定了各具特色的地域文化A.B.C.D.4.(2020河南平顶山高二上期末调研,)2019年7月,在大连夏季达沃斯年会期间,中国作为主办方集中展示了中国书法、剪纸、面人等传统文化项目,同时举办中医、京剧、茶艺等中国传统文化项目的体验,

8、让国外嘉宾真切感受到中华文化的深厚底蕴,引起强烈反响。这表明()不同民族文化的交流、借鉴与融合推动中华文化发展中华文化既是民族的又是世界的继承和回归传统,促进文化的传承中华文化博大精深,具有独特魅力和价值A.B.C.D.5.(2021陕西丹凤中学高二上期中,)在2022年杭州第19届亚运会会徽“潮涌”的设计中,作者为了充分展示杭州的人文底蕴和城市特质,将扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六种元素融为一体,将中华文化几千年的传统元素与现代元素完美结合起来,展示了丰富的文化内涵。这从一个侧面体现了中华文化()一直在全面继承、推陈出新源远流长、博大精深具有包容性的特征

9、民族性与阶级性的特点A.B.C.D.6.(2020湖南张家界高二上期末联考,)自先秦至当代,中国人“天人合一”的宇宙情怀、“天下家”的人类情怀、“以和为贵”的协调智慧一路走来。“天下大同、和而不同”的中国智慧,“以义为利、舍我其谁”的中国担当,正在为世界造就新机遇。中国领导人在改革开放新阶段形成的新发展理念,已成为世界开拓改革路径、破解发展难题、寻求和平稳定的精神财富,并正在成为构建人类命运共同体的“四梁八柱”。发展需要把人民的利益放在首位,秉持以人民为中心的发展思想,这是中国成功的经验,也必将对构建人类命运共同体提供重要启示。中华文明古国,正以崭新的精神面貌和卓越的东方智慧,重返世界舞台中央

10、。结合材料并运用“我们的中华文化”的知识,谈谈你对构建“人类命运共同体”中体现的中国元素的理解。答案全解全析第六课综合拔高练五年高考练1.B2.C3.B4.D5.B1.B今天我们提出亲、诚、惠、容的周边外交理念,是对中华民族历来注重敦亲睦邻,讲信修睦、协和万邦的外交理念的继承与创新,彰显了中华民族文化的深厚底蕴和强大生命力,正确切题。只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机、历久弥新,但认为传统文化焕发生机取决于时代的变迁则是错误的,排除。传统文化既有精华又有糟粕,我们坚守的是中华优秀传统文化,且其内容和形式是不断发展的,说法错误。故选B。2.C图中不同时代、不同类型的文物展示,不能体现优秀

11、传统文化的创造性转化和创新性发展,不符合题意,排除;中华文化的内涵持久稳定,不能靠博物馆文物的展出而丰富,说法错误,排除;文物是中华文化的重要物证,对研究人类文明演进具有重要意义,说法正确且符合题意。故选C。3.B我国各地经济社会发展程度不同,受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。“北京全聚德、上海老凤祥、天津狗不理”表明中华老字号具有明显的地域文化特征,正确。品牌的认定有利于中华老字号的文化传承,但不能决定老字号的传承,错误。一定的文化由一定的经济、政治所决定,随着经济和社会发展,中华老字号的文化价值也会变化发展,错误。传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,中华

12、老字号的影响力得益于其包含的民族文化基因,正确。4.D材料不涉及文化的发展,A与题意不符。社会实践是饮食文化发展的源泉,B错误。材料不涉及不同地区的饮食文化的交流与融合,C与题意不符。炸酱面、豆花、羊肉泡馍等都承载着家的温暖和故乡情怀,D符合题意。5.B“汉服交领右衽、系带宽袖,明显区别于其他民族的传统服饰”,体现了汉族特有的审美情趣和价值观,正确切题。“从黄帝到明末清初,一直保持着相对一致的风格和形制”,体现了。体现了不同区域的文化带有明显的区域特征,而材料主要体现中华文化的民族性,故不选。体现了文化对人的影响,与材料主旨不符。6.答案答案说明:从敦煌文化源远流长、博大精深、包容性三个角度撰

13、写提纲。结合材料加以说明,语言顺畅,逻辑清晰。解析本题以敦煌文化为背景,要求学生从文化生活角度,结合材料撰写演讲提纲。首先,学生要审清楚演讲提纲的主题敦煌文化民族瑰宝,要从民族瑰宝的角度分析敦煌文化。其次,要结合材料提取教材观点,古代中国文明与古印度、古波斯文化等交融形成敦煌文化,彰显敦煌文化的源远流长;敦煌文化集建筑、彩塑、壁画艺术和佛教文化于一身,历史底蕴雄浑厚重,彰显其博大精深;敦煌文化美轮美奂,延续近两千年,得益于它的包容性。最后,注意演讲提纲要语言顺畅,逻辑清晰。三年模拟练1.A2.D3.C4.C5.C1.A培田古村落被称为“福建民居第一村”,至今仍保存着较为完整的明清时期古民居建筑

14、群,说明培田古村落文化源远流长、博大精深;走进培田,无处不是人与自然的和谐画面,无处不体现天人合一的哲学思维,说明了优秀传统文化具有超越时空的艺术价值,正确且符合题意。古村落本身不能推动传统文化的创造性转化,错误。在材料中未体现,排除。2.D实践是生态文明理念产生的根源,说法错误。时代性是指随着时代的变化增添新的内容,不选。中华文明历来强调天人合一、道法自然,把自然法则看成宇宙万物和人类世界的最高法则,追求人与自然的和谐。今天,我国的生态文明建设强调“秉承天人合一、顺应自然的中华优秀传统文化理念”“遵循天人合一、道法自然的理念,寻求永续发展之路”,说明我国道法自然的思想已积淀为深沉的精神追求,

15、我国生态文化既源远流长,又一脉相传,正确。3.C中国传统美学认为美有阳刚之美与阴柔之美,徐悲鸿用“骏马秋风冀北,杏花春雨江南”这副对联作了精妙的概括,把中国人的审美意境表达得十分传神。这表明中国传统文化能够鲜活地表达中国人的审美,符合题意。该对联分别描述了我国北方和南方两种不同的美景,这说明文化因自然因素的不同带有明显的区域特征,符合题意。文化的价值在于服务人民,服务实践活动,说法错误。不同的自然环境会影响地域文化的形成和发展,但不起决定作用,说法错误。4.C中华文化属于中华民族,具有民族性,能够引起国外嘉宾的强烈反响,这表明中华文化既是民族的又是世界的,说法正确。“中国作为主办方集中展示了中

16、国书法、剪纸、面人等传统文化项目,同时举办中医、京剧、茶艺等中国传统文化项目的体验引起强烈反响”,表明中华文化博大精深,具有独特魅力和价值,说法正确。材料未涉及“不同民族文化的交流、借鉴与融合”,排除。“回归传统”说法错误,排除。故本题选C。5.C将中华文化几千年的传统元素与现代元素完美结合起来,体现了中华文化源远流长、博大精深;该设计吸纳了外来文化元素,体现了包容性,正确。对传统文化不是全面继承,而是有所扬弃,错误。中华文化中既包含非意识形态的部分,也包含具有意识形态性质的部分,笼统说其具有阶级性特点是片面的,且材料未体现,排除。6.答案中华文化源远流长,一脉相传。“人类命运共同体”的提出,

17、是对中国传统“和”文化的继承和在实践基础上的创新,具有鲜明的中华民族的民族特色、民族风格、民族气派。中华文化博大精深。“人类命运共同体”既体现了中国传统的宇宙观和人类情怀,又秉承了中国处理复杂问题的卓越智慧。中华文化具有包容性。“人类命运共同体”秉承包容精神,求同存异、兼收并蓄,为世界各国处理国际关系提供了有益借鉴。中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。“人类命运共同体”的中国思想元素,激励世界各国共同创造幸福生活,为世界发展提供精神动力。解析本题考查中华文化的基本特征、包容性和作用。学生可结合材料,分层采点,从中华文化源远流长、博大精深,中华文化具有包容性,中华文化的力量等角度进行分析。