分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 8

类型辽宁省协作体2022届高三第一次模拟考试生物试题.pdf

  • 上传人:a****
  • 文档编号:745876
  • 上传时间:2025-12-13
  • 格式:PDF
  • 页数:8
  • 大小:882.85KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    辽宁省 协作 2022 届高三 第一次 模拟考试 生物试题
    资源描述:

    1、高三生物(一模)1姓名:考生考号:在20212022 学年度下学期高三第一次模拟考试试题生物命题人:丹东二中薛莲沈阳 31 中曹传英考试时间:75 分钟满分:100 分注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在答题卡上。2.答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第 I 卷(选择题)一、选择题:本题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.常见农作物的种

    2、子分为淀粉种子、油料种子和豆类种子等。下列说法正确的是A.与淀粉种子相比,在播种油料种子时需浅播B.种子萌发形成幼苗后吸收的氮元素可用于合成蛋白质、脂肪和核酸C.向萌发时期的这三类种子制备的研磨液中加入斐林试剂后即可出现砖红色沉淀D.这三类种子的主要成分分别为淀粉、脂肪和蛋白质,它们都是生物大分子2.下列关于衣藻和蓝细菌的叙述,正确的是A.都是能利用叶绿体进行光合作用的自养型生物B.都具有核糖体和生物膜系统C.都以染色体作为遗传物质的主要载体D.都具有细胞壁,但细胞壁的成分不同3.在多细胞生物体内各个细胞之间功能协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也有赖于信息的交流,下列有关叙述正确的是A

    3、.无机盐离子跨膜运输时一定需要转运蛋白的协助以及能量的供应B.细胞膜上的糖蛋白具有信息传递的作用,能够将信息分子转移到细胞内发挥作用C.葡萄糖进出细胞以及胞吞胞吐,都需要膜上蛋白质的参与D.载体蛋白和通道蛋白在转运分子或离子时,均需与被转运物质结合高三生物(一模)24.下列有关实验操作、试剂使用以及现象分析的叙述,正确的是A.用胰蛋白酶、胶原蛋白酶均可使动植物组织中的细胞相互分离开B.人工配制的 Ca2+载体获能液可以为精子的活动提供能量,以达到体外获能的目的C.将紫色洋葱鳞片叶的外表皮放入一定浓度的 KNO3 溶液中,当细胞处于质壁分离的状态时,外界溶液浓度可能小于细胞液浓度D.在探究生长素

    4、类调节剂促进插条生根的最适浓度的实验中,用浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配制好的生长素类调节剂溶液中让其生根5.“花有重开日,人无再少年”,人体的衰老现象从古至今一直在困扰着我们。有学者用秀丽隐杆线虫研究发现,基因可以影响衰老及寿限,该虫 age-1 单基因突变,可提高平均寿命 65%,提高最大寿命 110%。age-1 突变型有较强的抗氧化酶活性。下列有关叙述正确的是A.age-1 突变型可能通过减少自由基的产生来减缓衰老B.age-1 基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状C.只有在辐射以及有害物质入侵时才会刺激细胞产生自由基D.衰老细胞内黑色素会逐渐积累妨碍细胞内物质的交流和传递6.

    5、某二倍体高等动物基因型为 AaBbDd,其体内一个卵原细胞(DNA 被 32P 全部标记)在含 31P培养液中进行分裂,形成的其中 1 个细胞如图所示。下列叙述正确的是A.产生图示细胞的原因是初级卵母细胞发生了同源染色体上姐妹染色单体的交换B.若图中含 32P 的 DNA 为 4 条,则该卵原细胞在形成图示细胞的过程中至少经历了一次胞质分裂C.减数分裂产生该细胞的过程发生了基因 D(d)与基因 B(b)的自由组合D.该细胞分裂结束可产生 4 种不同基因型的生殖细胞7.表观遗传中生物表型的改变可能是通过 DNA 甲基化、RNA 干扰等多种机制来实现的。某基因在启动子上存在富含双核苷酸“C-G”的

    6、区域,其中的胞嘧啶在发生甲基化后转变成 5-甲基胞嘧啶,仍能在 DNA 复制过程中与鸟嘌呤互补配对,甲基化会抑制基因的表达。5-氮杂胞苷(AZA)常用于 DNA 甲基化引起疾病的临床治疗。下列叙述错误的是A.在胰岛 B 细胞中,呼吸酶基因、胰岛素基因处于非甲基化的状态B.AZA用于临床治疗的机制可能是它能使与DNA结合的甲基化酶活性降低,从而降低DNA的甲基化程度C.甲基化的 DNA 分子仍能完成复制过程,且合成的子代 DNA 碱基序列保持不变D.启动子区域甲基化程度较高导致基因不表达的原因可能是其与 DNA 聚合酶的结合受阻8.PCR 技术常被用于检测新冠病毒的感染情况,下列有关 PCR 的

    7、叙述正确的是A.PCR 技术可以直接扩增新冠病毒的遗传物质用于检测B.DNA 聚合酶能催化子链由 3端向 5端延伸C.PCR 既可以获取目的基因也可以扩增目的基因D.若在 PCR 仪中加入两种引物则电泳结果一定会出现两条条带9.大脑皮层是人体最高级的神经中枢,能够控制躯体运动;而自主神经系统则是支配内脏、血管、腺体的神经。下列有关叙述正确的是高三生物(一模)3A.自主神经系统既不受意识支配,也不受大脑调控,是完全自主的B.自主神经系统由交感神经和副交感神经组成,二者都属于传出神经C.大脑皮层既有非条件反射的中枢也有条件反射的中枢D.感觉性记忆不是真正的记忆,第一级记忆和第二级记忆相当于短时记忆

    8、10.马拉松长跑是一项超强体育运动,需要运动员有良好的身体素质。运动员出发后心跳加快、体温逐渐升高,但一段时间后在较高水平维持相对稳定;途中运动员会大量出汗,故应及时补充水分。下图表示马拉松运动员脂肪细胞中甘油三酯的代谢途径。下列说法不正确的是A.马拉松运动员出发后引起心跳加快的激素主要是肾上腺素B.长跑过程中,、代谢途径加强,、代谢途径减弱C.图中过程的跨膜运输方式为自由扩散D.长跑过程中大量出汗导致血钠含量降低,肾上腺髓质增加分泌醛固酮,促进肾小管和集合管对 Na+的重吸收11.青少年型帕金森氏综合征(PD)十分少见,是由 Parkin 基因突变引起的单基因遗传病,图1 是某家族青少年型帕

    9、金森综合征的遗传系谱图;图 2 为正常基因和突变基因上限制酶切割位点以及图 1 中不同个体 DNA 酶切并电泳后的条带情况。下列叙述正确的是A.由于该病发病率低,因此应在患者家系中调查该病的发病率B.该病的遗传方式可能是常染色体隐性遗传或伴 X 染色体隐性遗传C.若想判断胎儿 III-1 患该病的情况需对其进行性别鉴定D.经调查该病在人群中的发病率为 1/10000,图 1 中 III-1 患该遗传病的概率为 1/312.在使用化妆品时,其中的乳化剂可在某些人体内转化为过敏原,引起过敏反应,导致脸部出现红肿,水泡等症状。下图为由乳化剂转化而来的过敏原引起过敏反应的机制。下列有关分析正确的是A.

    10、再次接触过敏原才会出现过敏症状主要与记忆细胞能迅速增殖分化有关B.组织胺引起小血管通透性增加导致出现水肿、水泡属于激素调节C.辅助性 T 细胞与 B 细胞间的信息交流既有细胞膜的接触也有信号分子的传递D.抗体与致敏肥大细胞结合后即可引起致敏肥大细胞释放组织胺13.在多种因素的调节下,植物的生长发育才能正常进行,才能更好的适应环境的变化。下列相关叙述正确的是高三生物(一模)4A.植物生长发育的调控仅是由激素调节和环境因素调节共同完成的B.黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高利于分化成雌花C.光敏色素通过吸收、传递、转化光能实现光信号对植物的影响D.有些植物的种子在有光条件下才能萌发,是需要光为其提

    11、供能量14.以四倍体(基因型为 AAaa)植株的花药为外植体经植物组织培养获得植株的过程如图所示,下列相关叙述正确的是A.此过程为单倍体育种,获得的植株都是纯合子B.将花药换成植物的茎尖可获得能抗病毒的脱毒苗C.取愈伤组织进行细胞产物的工厂化生产,可提高单个细胞中次生代谢物的含量D.过程培养基中的激素比例以及光照条件均不同15.生态学家高斯选用了两种形态和习性上很接近的草履虫分别进行了单独培养、混合培养的实验。下图所示实线表示将大草履虫和双小核草履虫放在同一容器里混合培养的结果,虚线表示单独培养双小核草履虫的结果。下列说法正确的是A.混合培养中大草履虫和双小核草履虫的种间竞争程度由强到弱B.该

    12、实验中直接决定大草履虫种群数量的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率C.研究大草履虫和双小核草履虫之间的相互关系是在种群水平上研究的问题D.图中阴影面积越大,说明与大草履虫共同培养时双小核草履虫遭遇的环境阻力越大二、选择题:本题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得 3 分,选对但选不全得 1 分,有选错得 0 分。16.为探究淀粉酶活性与水稻发芽速度的关系,现选择萌发速度快(盐恢 888)、中等(南粳 46)、慢(海水稻)三个水稻品种进行实验。取相等质量、生长状况相同的三种水稻发芽种子在一定条件下研磨,获取粗酶液,依次加

    13、入各试管中编号并按下表进行操作,下列叙述正确的是A.步骤所加的溶液为淀粉溶液B.步骤加入 4ml 的 0.4mo1/L NaOH 溶液的目的是使酶迅速失活,从而控制反应时间C.将步骤中的 NaOH 溶液换成等量的 HCl 溶液,对实验结果不会造成影响D.盐恢 888 水稻种子萌发速度快的原因可能是淀粉酶活性高,使种子中的可溶性糖含高三生物(一模)5量增加,提高了呼吸作用速率17.睾酮属于雄性激素,有些运动员通过服用睾酮衍生物来促进肌肉生长,增加肌肉力量。但这种行为可能会导致性腺萎缩。这可能与性激素分泌过程中存在分级调节和反馈调节有关。下列相关叙述错误的是A.睾酮衍生物可能会抑制下丘脑和垂体的活

    14、动,从而导致性腺萎缩B.分级调节是指通过下丘脑-垂体的分层调控,如抗利尿激素的分泌C.分级调节可以放大调节的效应,形成多级反馈调节D.在神经调节中也存在分级调节和反馈调节18.家蝇对某类杀虫剂产生了抗性,如图是对甲、乙、丙三个地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。下列叙述不正确的是A.自然选择是推动生物发生变异的重要因素B.甲、丙地区家蝇种群中抗性基因的频率分别为12%、8.5%C.人工喷洒杀虫剂对家蝇进行选择属于人工选择D.由图可知,甲、乙、丙地区家蝇种群的基因库存在较大差异,产生了生殖隔离19.生态农业(ECO)是按照生态学原理和生态经济规律,因地制宜地设计、组装、调整和管理

    15、农业生产和农村经济的系统工程体系。桑基鱼塘是一种典型的水陆物质和能量交换型生态系统,主要分布在我国长江三角洲、珠江三角洲一带。下列相关叙述错误的是A.桑基鱼塘设计时,要考虑栽种作物与养殖动物的关系主要体现了生态工程的协调原理B.塘泥培桑是利用塘泥中的有机养料为桑树提供物质和能量,促进其光合作用C.桑葚红了的时候,鸟类飞来啄食,这体现了信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的平衡与稳定D.与该生态系统不同的是,自然生态系统不需要来自系统外的能量补充20.间充质干细胞(MSCs)是来源于中胚层,存在于骨髓及多种组织中的多向分化的一类干细胞,可向成骨细胞、脂肪细胞、软骨细胞及神经细胞等分化。研究

    16、人员将一定量的骨髓间充质干细胞移植到多名系统性红斑狼疮志愿患者体内,结果这些患者的病情得到缓解。下列相关叙述不正确的是A.间充质干细胞分化的过程中,核酸的数量会发生改变B.移植间充质干细胞可缓解系统性红斑狼疮病情的原因可能是该细胞具有降低特异性免疫的作用C.衰老的间充质干细胞的细胞核体积减小,染色质收缩,染色加深D.体外培养间充质干细胞时,需将其放在含 95%的 O2 加 5%的 CO2 的混合气体中培养第卷(非选择题)三、非选择题:本题共 5 小题,共 55 分。21.(10 分)瘦素(Leptin)是脂肪细胞分泌的一种蛋白质类激素,能抑制食欲,增加能量代高三生物(一模)6谢、抑制脂肪合成从

    17、而减少脂肪积累。当健康者外周脂肪增多时,瘦素分泌增多并作用于下丘脑,通过图甲所示的途径参与血脂代谢的调节,图乙为图甲虚线框内放大。(1)人体内脂肪含量偏高时,瘦素释放量增加导致食欲降低,其机理可能是神经元 A(填“兴奋”或“抑制”),信号分子 X 释放(填“增加”或“减少”),神经元 B(填“兴奋”或“抑制”),信号分子 Y、Z 的释放(填“增加”或“减少”)。(已知信号分子X、Y、Z 均能引起下一个神经元兴奋)。(2)暴饮暴食的肥胖者不能口服瘦素达到减少摄食目的,原因是。(3)研究发现,大多数肥胖者体内瘦素浓度高于正常人,但却不能阻止肥胖的发生,这种情况称为瘦素抵抗。从激素作用特点的角度分析

    18、,可能的原因是。(回答一个即可)(4)根据图甲可知,发生瘦素抵抗会导致下丘脑对胰岛 B 细胞的抑制作用,使胰岛素分泌量,促进脂肪细胞中过程,使机体内脂肪增多引起肥胖,由于肥胖者对胰岛素不敏感,易诱发 2 型糖尿病。22.(11 分)草莓果实成熟通常经过绿果期、白果期和红果期等阶段。科研人员研究了外源脱落酸(ABA)和生长素(IAA)对草莓果实成熟以及对果实中 IAA 和 ABA 含量的影响,结果如下图所示,回答下列问题。(1)根据实验结果分析,施用能延迟草莓果实成熟,判断依据是。(2)由图 2、图 3 分析:对照组用处理相同生理状况的草莓;得出的结论是。(3)根据实验结果,写出让同一批未成熟的

    19、绿果草莓分三批上市的思路:。(4)丹东九九草莓的上市时间一般为每年的 11 月末到第二年的 5 月份,不耐高温和强光。D1蛋白是光合作用中光反应酶的组成部分。以草莓植株为材料,研究 D1 蛋白与植物应对亚高温高光强逆境的关系,结果如下图所示。高三生物(一模)7其中 1 组(对照组)处理为适宜温度和光照强度;2 组处理为;3 组用适量的 SM(可抑制 D1 蛋白的合成)处理草莓植株并在亚高温高光强(HH)下培养。定期测定各组植株的净光合速率(Pn),实验结果如图 4。植物通常会有一定的应对机制来适应逆境。据图 4判断,草莓可通过以缓解亚高温高光强对光合作用的抑制。23.(12 分)在某草原上爆发

    20、了蝗灾后,研究者对蝗虫以及植物的种群数量进行了调查,如图1 所示。为控制蝗虫的数量引入了蝗虫的天敌。回答下列问题。(1)图 1 中的(填“甲”或“乙”)表示蝗虫的种群数量。(填“气候干旱”或“降水充足”)是蝗虫爆发式增长的主要原因,此外食物也是影响蝗虫种群数量变化的主要因素,食物因素属于(填“密度制约因素”或“非密度制约因素”)。(2)图 2 表示随种群数量变化,种群单位时间内的增长量(dN/dt)的变化情况。则虚线表示形增长,实线表示形增长。蝗虫天敌被引入后的初期种群数量最可能呈现(填“虚线”或“实线”)所示变化,原因是。24.(12 分)四尾栅藻具有环境适应能力强和生长速度快等优点,如果能

    21、将其进行品种改良,提高含油量,有望解决微藻生物柴油产业化进程的瓶颈。研究人员利用基因工程技术将油料作物紫苏 DGAT1 基因导入四尾栅藻,获得转基因的产油微藻,利用地热废水培养,不仅能生产生物柴油,还能治理地热废水。操作过程如下图,请回答下列问题:高三生物(一模)8注:LacZ 基因编码产生的酶可以分解物质 Xgal,从而使菌落显现出蓝色。若无该基因或该基因被破坏,则菌落呈白色。(1)将质粒 pMD19-DGAT1 导入大肠杆菌前,通常先用 Ca2+处理大肠杆菌,使细胞处于一种的生理状态。(2)图中接种大肠杆菌的培养基 pH 一般为。为了便于重组质粒的筛选,该选择培养基中应添加。导入的大肠杆菌

    22、菌落成蓝色,导入的大肠杆菌菌落成白色。(3)由上图推测,用和酶切割 pMD19-DGAT1 获得 DGATI 基因,并与酶切后的载体 pBI121 连接再次构建基因表达载体,用这两种酶切割的目的是。(4)为检测转基因四尾栅藻对地热废水的去污能力,研究人员设计实验并得到相应实验结果如下表。该实验不能说明转DGAT1 基因显著提高了四尾栅藻的去污能力。请进一步完善实验设计。25.(10 分)某二倍体两性花植物,自然状态下该植物开花后完成传粉过程,既可进行同一植株的自交过程,又可进行不同植株间的杂交过程。该植株雄蕊的发育受一对等位基因(E、e)控制,E 基因可控制雄蕊的发育与成熟,使植株表现为雄性可

    23、育;e 基因无此功能,使植株表现为雄性不育。请回答下列问题:(1)农业生产中为培育该植物的无子果实,常常在该植物的柱头上涂抹生长素,该过程通常采用基因型为个体作为材料,原因是。(2)为在开花前区分雄性可育与雄性不育植株,科研工作者以基因型为 Ee 的植株为材料将一个花瓣色素合成基因 R 导入到 E、e 基因所在的染色体上,但不确定 R 与哪个基因在同一条染色体上。进一步研究发现花色深度与 R 基因的数量有关,两个 R 基因表现为红色,一个 R 基因表现为粉色,没有 R 基因则表现为白色。为确定 R 基因与 E、e 基因的关系,请设计一个最简单的实验方案并预测实验结果。,则说明 R 与 E 在同一条染色体上,反之则说明 R 与 e 在同一条染色体上。(3)经研究发现该种植株的基因家族存在一类“自私基因”,可通过“杀死”不含这类基因的配子来改变分离比例。如 F 基因是一种“自私基因”,在产生配子时,能“杀死”体内 2/3 不含该基因的雄配子。若将基因型为 EeFf 的亲本植株甲(如右图)自交获得 F1,F1 随机传粉获得 F2,(不考虑互换)则 F1 中雄性可育与雄性不育植株的比例为,F2 中雄性不育植株出现的概率为。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:辽宁省协作体2022届高三第一次模拟考试生物试题.pdf
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-745876.html
    相关资源 更多
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(满分必刷).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(满分必刷).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(有一套).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(有一套).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(易错题).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(易错题).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(必刷)word版.docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(必刷)word版.docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(实验班).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(实验班).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(实用).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(实用).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(完整版)word版.docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(完整版)word版.docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(完整版).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(完整版).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(夺分金卷).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(夺分金卷).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(夺冠)word版.docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(夺冠)word版.docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(夺冠).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(夺冠).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(夺冠系列)word版.docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(夺冠系列)word版.docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(基础题).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(基础题).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(培优B卷).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(培优B卷).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(培优A卷).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(培优A卷).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(名师系列)word版.docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(名师系列)word版.docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(典型题).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(典型题).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(全国通用).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(全国通用).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(word).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(word).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(A卷)word版.docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(A卷)word版.docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(A卷).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(A卷).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习附解析答案.docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习附解析答案.docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习附答案(轻巧夺冠).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习附答案(轻巧夺冠).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习附答案(综合题).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习附答案(综合题).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习附答案(突破训练).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习附答案(突破训练).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习附答案(巩固).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习附答案(巩固).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习附答案(完整版).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习附答案(完整版).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习附答案(夺分金卷).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习附答案(夺分金卷).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习附答案(基础题).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习附答案(基础题).docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1