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类型2023届陕西省咸阳市武功县高三第二次质量检测理综生物试题 含解析.docx

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  • 文档编号:753495
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    2023届陕西省咸阳市武功县高三第二次质量检测理综生物试题 含解析 2023 陕西省 咸阳市 武功县 第二次 质量 检测 生物试题 解析
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    1、武功县2023届高三第二次质量检测理综试题一、选择题(本大题共13小题,每小题6分,共78分在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1糖类和脂质是细胞的重要结构物质和功能物质,下列有关细胞中糖和脂质的叙述,错误的是()A麦芽糖和蔗糖都是二糖,水解都能产生葡萄糖B糖原是人的储能物质,主要分布在肝脏和肌肉C脂肪分子中氧含量高于糖类,是良好储能物质D某些脂质能促进生殖器官发育及生殖细胞形成22021年11月,我国首次实现从CO到蛋白质的合成:以钢厂尾气中的CO为碳源、以氨水为氮源,经优化的乙醇梭菌(芽孢杆菌科)厌氧发酵工艺,22秒就可转化出乙醇和乙醇梭菌蛋白,该蛋白可用于饲料生产。下

    2、列叙述正确的是()A乙醇梭菌与硝化细菌具有相同的代谢类型B氨水中的氮元素经反应后,主要分布在乙醇梭菌蛋白的氨基中C乙醇梭菌蛋白合成加工过程中需要核糖体、内质网、高尔基体等参与D饲料煮熟后,由于蛋白质的空间结构被破坏,更易被动物消化吸收3为研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A组(20)、B组(40)和C组(60),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如下图。下列分析错误的是()A三个温度条件下,该酶活性最高的是B组B若在t1之前把A组温度提高10,催化反应的速度将会加快Ct3时,若向B组反应体系中增加酶量,产物浓度可能不变Dt2时,若向C组反应体系中添加一定量的底物

    3、,产物总量将增加4雄蝗虫染色体较大且数目相对较少(2n=23,性染色体组成为XO),将雄蝗虫精巢中正常分裂的细胞制成临时装片,用光学显微镜观察染色体的形态和数目。下列相关叙述不正确的是()A若细胞中观察到的染色体数是23条,则该细胞中一定含有姐妹染色单体B若细胞中观察到的染色体数是46条,则该细胞中一定含有两条X染色体C若观察到的细胞中无同源染色体,则该细胞的染色体条数一定是11或12D若细胞中观察不到X染色体,则该细胞进行的分裂方式一定是减数分裂5适应性免疫应答是指体内抗原特异性T/B淋巴细胞接受抗原刺激后,自身活化、增殖、分化为效应细胞,产生一系列生理效应的全过程。适应性免疫应答的最重要特

    4、征是免疫反应的效力随着反复接触抗原而显著增强。下列相关叙述错误的是()A接种新冠疫苗加强针的目的是使机体获得和维持保护机体所需的高抗体浓度B效应T细胞诱导被新冠病毒侵染的靶细胞裂解的过程体现了免疫系统的监视功能C某种抗原刺激机体后,机体可能产生特异性的弱应答甚至无应答反应DT淋巴细胞活性下降,淋巴因子的分泌量会减少,机体产生抗体的量也会随之减少6烟粉虱是一种常见的农业害虫,通常群集于番茄幼嫩叶片背面,吸食汁液,引起作物减产。番茄遭到烟粉虱取食时会启动抗反应机制,产生具苦味的茉莉酸,从而使烟粉虱厌食,达到抗虫目的。下列叙述正确的是()A烟粉虱和番茄之间存在竞争关系B喷施茉莉酸不会影响烟粉虱的环境

    5、容纳量C理论上番茄同化的能量中10%-20%传递给烟粉虱D烟粉虱的存在加速了生态系统的物质循环7从细胞到生物圈,生命系统层层相依,相互联系成为一个统一体,而各层次内部之间功能协调性的实现依赖于物质和能量代谢,也依赖于信息传递。借助信息传递,生命系统各层次的稳态才得以维持。请回答下列问题:(1)细胞内的信息传递有很多,一些无机离子,脂类糖类衍生物、信号蛋白等都可以在细胞内传递细胞调控信号。新冠病毒是一种RNA病毒,其RNA可直接指导_的合成,同时可在RNA复制酶的作用下合成自身RNA,最终组装为新的病毒颗粒。请参照中心法则,写出新冠病毒遗传信息的传递途径:_。分泌蛋白合成过程中细胞膜的融合也需要

    6、某些信号分子与_的识别和结合。(2)细胞间的信息传递方式有多种。两个细胞通过_来传递信息,如精子和卵细胞之间的识别和结合;通过细胞分泌某些化学物质,如_(至少举出2种物质)来调节其他细胞的代谢和功能,这些信息物质依赖于_的运输;通过细胞间的特殊通道来进行,如高等植物的细胞之间通过_相互连接。(3)在生态系统中,个体与个体、种群与种群、生物与环境之间也都存在着信息传递。这些信息传递影响了生物的生命活动,种群的繁衍,调节了_。8光敏色素是红光和远红光的光受体,光刺激可使光敏色素由Pfr型转化为Pr型,从而激活光反应基因,红光/远红光(R/FR)的值可影响光反应强度。研究人员以黄瓜为实验材料,研究不

    7、同红光/远红光的值(R/FR7和0.7)对盐胁迫(80mmolL1NaCl)下的黄瓜幼苗净光合速率(Pn)和气孔导度(Gs)的影响。实验中对各组的具体处理为L7组(对照):0mmolL1NaCl,R/FR7;L0.7组:0mmolL1NaCl,R/FR0.7;H7组:80mmolL1NaCl,R/FR7等,结果如下图所示。回答下列问题:(1)光合作用是植物吸收光能并将其最终转化为_的过程,对植物的生长发育起关键作用。光质是影响植物生长发育的重要光环境因素,其中类胡萝卜素主要吸收_光。(2)实验中对H0.7组的处理为_。(3)由实验结果可知,实验中的_组能说明红光/远红光(R/FR)的值能够降低

    8、盐胁迫对黄瓜幼苗净光合速率的抑制作用,据图推测可能的原因是:_;_。9颅脑创伤(TBI)是一个严重的全球健康问题,中重型 TBI患者机体会发生诸如认知和运动障碍、多尿等一系列变化,垂体功能减退导致的甲状腺激素和抗利尿激素变化被认为在这些变化中起重要作用。某兴趣小组为验证这一观点,以正常和中重型TBI模型大鼠为实验材料进行实验。回答下列问题:(1)该兴趣小组首先将若干只中重型TBI模型大鼠随机均分为A、B两组,A组注射适量甲状腺激素溶液,B组注射_,再将上述两组大鼠置于相同且适宜的条件下饲养,观察并统计两组大鼠的认知和运动能力。结果发现,A 组大鼠认知和运动能力显著高于B组。有同学认为该实验还需

    9、设置两组加以完善,这两组的设置及处理为_。(2)上述实验完善后_(填“能”或“不能”)证明中重型TBI模型大鼠发生认知和运动障碍是由垂体功能减退导致的甲状腺激素变化引起的,原因是_。若要证明这一观点,还需检测并对比正常大鼠和中重型TBI模型大鼠体内_、_和甲状腺激素等的含量。(3)若中重型 TBI患者多尿是由于垂体功能减退导致的抗利尿激素变化所致,则患者血液中抗利尿激素水平_(填“高于”或“低于”)健康人,而使得_,从而导致尿量增多。10研究人员发现了一种紫眼卷翅果蝇,用它与纯合野生型(红眼直翅果蝇)进行杂交实验,结果如下表所示。控制眼色的基因用A1/A2表示,控制翅型的基因用B1/B2表示。

    10、组别亲本F1F2实验一紫眼卷翅纯合野生型雌雄果蝇均为红眼直翅红眼卷翅11F1代红眼直翅相互交配产生的后代为红眼直翅紫眼直翅31F1代红眼卷翅相互交配产生的后代为红眼卷翅红眼直翅紫眼卷翅紫眼直翅6321实验二紫眼卷翅纯合野生型与实验一相同与实验一相同请回答下列问题:(1)根据_,可以推断A1/A2和B1/B2,都是核基因,并且这两对基因都位于常染色体上。(2)上述实验中任选一只卷翅果蝇与野生型果蝇杂交,F1中都是卷翅直翅11,以及_,都表明卷翅基因存在纯合致死的情况。也就是说,基因B1/B2,既能控制翅型,又能决定果蝇的生活力,这说明基因与性状之间存在_的关系。(3)已知B1/B2基因位于2号染

    11、色体上,那么A1/A2是否也在2号染色体上?_(填“是”或“否”)。说出你判断的理由:_。为了进一步确证这一判断,请你从上述实验中再选取适当的材料进行检验,写出实验方案和预期结果_。【生物选修1:生物技术实践】11在我们的日常生活中会产生大量的厨余垃圾,厨余垃圾极容易腐烂形成臭味和滋生大量的病菌,还会污染环境。研究人员设想将垃圾转变成良好的肥料,需要从厨余垃圾中分离纯化出高效分解垃圾的微生物。回答下列问题:(1)分离纯化高效分解垃圾的微生物需要配制培养基,培养基的营养成分主要包括_等,对配制好的培养基常采用_法进行灭菌。灭菌是指使用强烈的理化因素杀死_,包括芽孢和孢子。(2)纯化分解垃圾的微生

    12、物的技术流程为样品采集梯度稀释分离纯化鉴别培养菌种鉴定,该过程利用了_法进行菌株的分离纯化。接种后进行培养时,培养皿皿盖上会凝结水珠,凝固后的培养基表面的湿度也比较高,因此,需要将培养皿倒置,原因是_。若整个实验过程中没有受到杂菌污染,但培养基上却出现了多种特征的菌落,这说明_。(3)为估算样液中的细菌数目,通过菌落计数后发现,稀释倍数高的一组估算结果往往_(填“大于”、“小于”或“等于”)稀释倍数低的一组。将分离纯化出的高效分解垃圾的3种微生物制成菌剂,为测定这3种菌剂对厨余垃圾的实际降解能力,实验思路是:将纤维素、淀粉、脂肪、蛋白质和水等,按照厨余垃圾的组分比例配制培养基;将等量的3种菌剂

    13、分别与等量的培养基置于适宜的环境中进行混合培养;_。【生物选修3:现代生物科技专题】12大丽轮枝菌(一种丝状真菌)是引起棉花黄萎病的主要病原菌。为观察大丽轮枝菌对棉花根的侵染路径,研究人员利用绿色荧光蛋白基因(sGFP)转染大丽轮枝菌,培育出表达绿色荧光蛋白的转基因菌株,主要过程如下。分析回答下列问题:(1)过程中,PCR扩增sGFP的原理是_,该过程除需要根据_设计特异性引物序列外,为保证sGFP正确插入到质粒中,还需要在目的基因两端添加图中_限制酶的识别序列。(2)过程需要的工具酶是_。研究中将sGFP插入启动子和终止子之间的目的是_。(3)过程中需要配制细菌培养基,配制时要在培养基灭菌并

    14、冷却到80左右后,再加入潮霉素溶液,潮霉素不能与培养基一同灭菌的原因是_。(4)选择过程筛选培养得到的不同农杆菌菌落,分别提取细菌质粒DNA,并用BamHI和Hind完全酶切,可以得到_种长度不同的DNA片段。(5)将导入重组质粒的农杆菌加入大丽轮枝菌的孢子细胞悬液中,在适宜条件下完成转染后利用滤膜过滤得到孢子细胞,再在真菌培养基上培养获得菌落,最终通过检测_,筛选出绿色荧光蛋白旺盛表达的大丽轮枝菌。1C【分析】糖类一般由C、H、O三种元素组成,分为单糖、二糖和多糖,是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖,动物细胞中常见的二糖是

    15、乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉,动物细胞中常见的多糖是糖原。淀粉是植物细胞中的储能物质,糖原是动物细胞中的储能物质。【详解】A、蔗糖是由一分子的果糖和一分子的葡萄糖组成,麦芽糖是由两分子的葡萄糖组成,麦芽糖和蔗糖水解都能产生葡萄糖,A正确;B、糖原是人的储能物质,主要分布在肝脏和肌肉,B正确;C、脂肪分子中H含量高于糖类,是良好储能物质,C错误;D、性激素的本质是固醇(脂质),能促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成,D正确。故选C。2D【分析】乙醇梭菌是原核生物,细胞中只有核糖体一种细胞器,属于异养厌氧型菌;在蛋白质中氮元素主要分布位置:与肽键连接;高温破坏蛋白质的空间结构。【详解】A

    16、、乙醇梭菌是异养厌氧型菌,与硝化细菌是自养需氧型菌,他们的代谢类型不同,A错误;B、氨水中的氮元素经反应后,主要与乙醇梭菌蛋白的肽键连接,B错误;C、乙醇杆菌是原核生物,其细胞中不含内质网、高尔基体等细胞器,因此乙醇梭菌蛋白合成过程中不需要内质网,高尔基体等参与,C错误;D、饲料煮熟后,由于蛋白质的空间结构被破坏,易被蛋白酶水解,更易被动物消化吸收,D正确。故选:D。3D【分析】题意分析,本实验的目的是研究“温度对某种酶活性的影响”,因此,自变量为不同的温度,因变量是酶促反应的速率,无关变量要求相同且适宜。由实验结果可知,40 条件下产物浓度达到最大值所需时间比20 条件下短,且40 条件下产

    17、物浓度最大值大于60 条件下,故在三个温度条件下,该酶活性最高的是B组。【详解】A、分析曲线图可知:在B组(40),反应到达化学平衡需要的时间最短,故三个温度条件下,该酶活性最高的是B组,A正确;B、从曲线图来看,三个温度条件较适合的是在40,而A组是在20C条件下温度对某种酶的活性的影响曲线,故在时间t1之前,反应尚未达到化学平衡之前,如果A组温度提高10C,则A组酶催化反应的速度会加快,B正确;C、结合图示可知,最终产物的浓度相同,因此酶可缩短化学反应时间但不改变化学反应的平衡点,t3时,若向B组反应体系中增加酶量,产物浓度可能不变,C正确;D、C组为(60)条件下温度对某种酶活性的影响曲

    18、线,由图可知道,在t2时产物的浓度不再改变,高温条件下酶已经失活,此时向反应体系中增加底物,其他条件保持不变,C组产物量也不会增加,D错误。故选D。4C【分析】雄蝗虫精巢中的细胞既能进行有丝分裂,也能进行减数分裂,经过有丝分裂实现精原细胞的增殖过程,通过减数分裂产生成熟的生殖细胞,雄蝗虫只有一条 X染色体,因此在减数分裂时只能形成11个四分体,其细胞中含有两条X染色体额时期应该我有丝分裂后期和减数第二次分裂后期。【详解】A、由于观察的细胞取自雄蝗虫的精巢,可能是有丝分裂,也可能是进行减数分裂。染色体是染色质处于分裂期的状态,因此看到染色体结构一定处于分裂期,若为有丝分裂后期,则细胞中应该有46

    19、条染色体,而此时细胞中观察到的染色体数是23条,则该细胞中一定含有姐妹染色单体,A正确;B、若细胞中观察到的染色体数是46条,则一定处于有丝分裂后期,此时经过了着丝粒的分裂过程,因而该细胞中一定含有两条X染色体,B正确;C、由于观察的细胞取自雄蝗虫的精巢,若观察到的细胞中无同源染色体,则该细胞处于减数第二次分裂,如果处于减数第二次分裂的前期、中期、后期染色体条数是11和12,如果处于减数分裂第二次后期染色体数是22和24条,C错误;D、若细胞中观察不到X染色体,则该细胞进行的分裂方式一定是减数分裂,说明X染色体随机进入到另外一个次级精母细胞中,因为有丝分裂的整个过程中都有X染色体存在,D正确。

    20、故选C。5B【分析】由题意可知,适应性免疫应答的最重要特征是免疫反应的效力随着反复接触抗原而显著增强,故接种时应多次接种,以增强免疫反应的能力。【详解】A、接种新冠疫苗加强针的目的是获得更多的抗体和记忆细胞,从而维持保护机体所需的高抗体浓度,A正确;B、效应T细胞诱导被新冠病毒侵染的靶细胞裂解的过程体现了免疫系统的防御功能,B错误;C、由“适应性免疫应答的最重要特征是免疫反应的效力随着反复接触抗原而显著增强”可知,某种抗原刺激机体次数减少,机体可能产生特异性的弱应答甚至无应答反应,C正确;D、T淋巴细胞分泌的淋巴因子能够激活B细胞的分裂分化,产生浆细胞并分泌大量抗体,若T淋巴细胞活性下降,淋巴

    21、因子的分泌量会减少,B细胞的分裂分化能力下降,浆细胞减少,产生抗体的量也会随之减少,D正确。故选B。6D【分析】1、寄生:一种生物从另一种生物(宿主)的体液、组织或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危害的现象。2、种间竞争:两种或更多种生物用利用同样的有限资源和空间的产生的相互排斥的现象。【详解】A、根据题干可知,烟粉虱会在番茄幼嫩叶片背面吸食汁液,因此烟粉虱和番茄的种间关系为寄生,而不是竞争,A错误;B、由题干可知,茉莉酸会使烟粉虱厌食,因此喷施茉莉酸会影响烟粉虱的环境容纳量,B错误;C、营养级之间同化量的传递效率为10%-20%,每个营养级中可能存在多种生物,而番茄和烟粉虱都是其所处营

    22、养级中的一种生物,因此两者之间的能量传递效率不一定在10%-20%这个范围,C错误;D、烟粉虱属于消费者,而消费者具有加速物质循环的功能,故烟粉虱的存在加速了生态系统的物质循环,D正确。故选D。7(1) 蛋白质 受体#特异性受体(2) 细胞膜接触 激素,神经递质 体液(主要是组织液、血浆和淋巴等) 胞间连丝(3)种间关系【分析】细胞间的信息交流大多数与细胞膜的结构和功能相关。信息传递在生态系统中的作用:生命活动的正常进行离不开信息传递;生物种群的繁衍离不开信息传递;信息还能够调节种间关系维持生态系统的稳定。【小题1】RNA病毒的RNA可作为翻译的直接模板,直接指导蛋白质的合成。新冠病毒侵入宿主

    23、细胞后,以自身(RNA)为模板翻译形成蛋白质(包括RNA复制酶),在RNA复制酶的作用下复制自身RNA,最终蛋白质和新合成的RNA组装为新的病毒颗粒。故新冠病毒遗传信息的传递途径为: 分泌蛋白合成过程中细胞膜的融合也需要某些信号分子与细胞膜上的特异性受体的识别和结合。【小题2】细胞间的信息交流包括三种方式:两细胞通过细胞膜直接接触进行信息传递。信号分子和细胞膜结合在一起,只能和相邻的细胞膜上的受体直接接触传递信息,如精子和卵细胞之间的识别和结合。两细胞间通过体液运输的方式进行细胞间的信息交流。即信号分子通过血液运输到达靶器官,与靶细胞的细胞膜上的受体结合,将信息传递给靶细胞,如激素、神经递质,

    24、这些信息物质的运输依靠于体液运输。两细胞间通过形成通道进行信息交流。两细胞之间通过形成通道,携带信息的物质可以通过相邻两个细胞间的通道进入另一个细胞,如高等植物细胞的胞间连丝。【小题3】在生态系统中,种群与种群、个体与个体、生物与环境之间也都存在着信息传递,这些信息传递影响了生物的生命活动,种群的繁衍,调节了生物的种间关系,维持生态系统的稳定。8(1) 有机物中稳定的化学能 蓝紫(2)80mmolL1NaCl,R/FR0.7(3) H0.7 H0.7组的气孔导度明显大于H7组的,吸收的CO2多,净光合速率较大 光敏色素在感受到对H0.7组的刺激后,由Pfr型转化为Pr型,激活光反应基因的强度增

    25、大,更能促进光反应的进行,提高净光合速率(与顺序可互换)【分析】光合色素可分为叶绿素(包括叶绿素a和叶绿素b)和类胡萝卜素(包括胡萝卜素和叶黄素),其中,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。【详解】(1)光合作用是绿色植物通过叶绿体吸收光能并将二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并释放氧气的过程,光能最终转化为有机物中稳定的化学能。光质是影响植物生长发育的重要光环境因素,其中类胡萝卜素(包括胡萝卜素和叶黄素)主要吸收蓝紫光。(2)该实验的自变量为红光/远红光的值(R/FR=7和0.7)和盐胁迫(80mmolL-1NaCl)的有无,根据实验的单一变量原则和对照原则,可知实验中对

    26、H0.7组的处理为80mmolL-1NaCl,R/FR=0.7;(3)由实验结果可知,盐胁迫条件下,H0.7(或低R/FR)组比H7组的净光合速率大,H0.7组可说明红光/远红光的值能够降低盐胁迫对黄瓜幼苗净光合速率的抑制作用,据图推测可能的原因是:H0.7组的气孔导度明显大于H7组的,吸收的CO2多,净光合速率较大;光敏色素在感受到对H0.7组的刺激后,由Pfr型转化为Pr型,激活光反应基因,使光反应的强度增大,更能促进光反应的进行,提高净光合速率。9(1) 等量生理盐水 取相同数量的正常大鼠随机均分为两组,分别注射等量的甲状腺激素溶液和生理盐水,置于与A、B两组相同且适宜的条件下饲养(2)

    27、 不能 下丘脑功能减退而垂体功能正常也可引起甲状腺激素水平变化 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素(3) 低于 患者肾小管和集合管对水分的重吸收减弱【分析】1、科学实验应遵循单一变量、对照、平行重复等原则,为验证中重型TBI模型大鼠机体会发生诸如认知和运动障碍等是由于垂体功能减退导致的甲状腺激素变化所导致,则是否施用外源甲状腺激素为单一变量。2、当机体感受到寒冷等刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑,下丘脑分泌TRH;TRH运输到并作用于垂体,促使垂体分泌TSH;TSH随血液循环到达甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,又会抑制下丘脑和垂体分泌相关

    28、激素,进而使甲状腺激素的分泌减少而不至于浓度过高。3、抗利尿激素:(1)分泌部位:下丘脑;(2)释放部位:垂体;(3)作用:促进肾小管和集合管对水分的重吸收。【详解】(1)兴趣小组设置两个组,一组注射适量甲状腺激素溶液,另一组应注射等量生理盐水作为对照。为增加实验结果的可信度,还应设置两组,这两组的处理应为:取相同数量的正常大鼠随机均分为两组,分别注射等量的甲状腺激素溶液和生理盐水,置于与A、B两组相同且适宜的条件下饲养。(2)上述实验完善后只能证明中重型TBI模型大鼠机体会发生诸如认知和运动障碍等是由于体内甲状腺激素水平降低所致,不能证明是由于垂体功能减退导致的甲状腺激素变化所致,因为引起甲

    29、状腺激素水平降低的因素很多,比如,也可能是由于下丘脑功能减退而垂体功能正常所致,因此要证明题干中的观点,还需检测并对比正常大鼠和中重型TBI模型大鼠体内促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量。(3)抗利尿激素由下丘脑细胞合成分泌,垂体释放,其功能是促进肾小管和集合管对水的重吸收,从而减少尿量。若中重型TBI患者多尿是由于垂体功能减退导致的抗利尿激素变化所致,则患者血液中抗利尿激素水平应低于健康人,而使得患者肾小管和集合管对水分的重吸收减弱,从而导致尿量增多。10(1)实验二和实验一的结果相同(2) F1卷翅相互交配产生的后代为卷翅直翅21 一种基因控制多种性状(3) 否 F1代红

    30、眼卷翅相互交配产生的后代为红眼卷翅红眼直翅紫眼卷翅紫眼直翅6321,说明眼色和翅型性状可以自由组合 实验方案一:用F1代红眼卷翅与F2代紫眼直翅果蝇杂交,观察并统计后代的表现型和比例预期结果:后代中红眼卷翅:红眼直翅紫眼卷翅紫眼直翅1111实验方案二:用F1代红眼直翅和红眼卷翅相互杂交,观察并统计后代的表现型和比例预期结果:后代中红眼卷翅红眼直翅紫眼卷翅紫眼直翅3311【分析】基因自由组合定律的实质是进行有性生殖的生物在产生配子时,位于同源染色体上的等位基因分离的同时,位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合,基因自由组合定律同时也遵循基因的分离定律。【详解】(1)据题意可知,实验一和实验二

    31、属于正反交,实验一和实验二的结果相同,即正反交结果相同,说明A1/A2和B1/B2都是核基因,并且这两对基因都位于常染色体上。(2)据题意可知,野生型表现为红眼直翅果蝇,只考虑翅形,任选一只卷翅果蝇与野生型(直翅)果蝇杂交,F1中都是卷翅:直翅=1:1,F1 卷翅相互交配产生的后代为卷翅:直翅=2:1,都表明卷翅基因存在纯合致死的情况。基因B1/B2既能控制翅型,又能决定果蝇的生活力,这说明基因与性状之间存在一种基因控制多种性状的关系。(3)据实验一和实验二中F1代红眼卷翅相互交配,后代红眼:紫眼=3:1,卷翅:直翅=2:1,且红眼卷翅:红眼直翅:紫眼卷翅:紫眼直翅=6:3:2:1,符合自由组

    32、合定律,说明眼色和翅型性状可以自由组合,已知B1/B2基因位于2号染色体上,那么A1/A2不在2号染色体上。证明两对等位基因是否遵循基因自由组合定律,可以用自交或者测交实验,该实验已经让F1代红眼卷翅相互交配,为进一步证实,可以用测交实验,因此实验方案为:实验方案:用 F1 代红眼卷翅与 F2 代紫眼直翅果蝇进行杂交,观察并统计后代的表现型和比例。预期结果:后代中红眼卷翅:红眼直翅:紫眼卷翅:紫眼直翅=1:1:1:1。11(1) 碳源、氮源、水和无机盐 高压蒸汽灭菌 物体内外所有的微生物(2) 稀释涂布平板 将培养皿倒置既可以防止皿盖上的水珠落入培养基上造成污染,又可以避免培养基表面的水分过快

    33、地挥发 多种微生物都能分解厨余垃圾(3) 大于 培养相同时间后,测定各组培养基中各种成分的减少量(或各组培养基中各种成分的剩余量)【分析】微生物常见的接种的方法:平板划线法和稀释涂布平板法,稀释涂布平板法可用于微生物的计数。不同菌体的菌落特征不同,菌落特征包括菌落的形态、大小、隆起程度和颜色等方面。【详解】(1)培养基的营养成分主要包括碳源、氮源、水和无机盐。对培养基灭菌需要采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌。灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物,包括芽孢和孢子。(2)纯化分解垃圾的微生物的技术流程为样品采集梯度稀释分离纯化鉴别培养菌种鉴定,该过程需要将培养液稀释后再接种,因此采用的是稀

    34、释涂布平板法接种。将培养皿倒置既可以防止皿盖上的水珠落入培养基上造成污染,又可以避免培养基表面的水分过快地挥发,因此接种微生物后培养时需要将培养倒置。不同菌体形成的菌落特征不同,若整个实验过程中没有受到杂菌污染,但培养基上却出现了多种特征的菌落,这说明有多种微生物都能分解厨余垃圾。(3)因为稀释倍数低的样液中菌体的数量太多而使得在涂布时更容易出现两个或多个细胞连在一起形成一个菌落的情况,从而导致菌落计数偏低,而稀释倍数高的菌液中由于菌体数目少,在涂布时,出现两个或多个细胞连在一起形成一个菌落的情况的机会更少,因此,稀释倍数低的组计算结果往往比稀释倍数高的组计算结果略低。实验目的是测定这3种菌剂

    35、对厨余垃圾的实际降解能力,因此因变量为培养基中各种成分的减少量,故实验的最后一步应为:培养相同时间后,测定各组培养基中各种成分的减少量(或各组培养基中各种成分的剩余量)。【点睛】本题考查培养基的成分、无菌技术和菌体的分离,意在考查考生对所学知识的理解和应用能力。12(1) DNA的半保留复制 sGFP两端(3端)核苷酸序列#sGFP两端(3端)碱基序列 Hind和BamHI(2) DNA连接酶 保证sCFP能在大丽轮枝菌细胞中表达(3)潮霉素在灭菌时结构被破坏,无法筛选出转化成功的受体细胞(意近即可)(4)三(5)大丽轮枝菌菌丝细胞中绿色荧光强度【分析】1、基因工程技术的基本步骤:(1)目的基

    36、因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成;(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等;(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法;(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因-DNA分子杂交技术;检测目的基因是否转录出了mRNA-分子杂交技术;检测目的基因是否翻译成蛋白质-抗原-抗体杂交

    37、技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。2、PCR是聚合酶链式反应的缩写。它是一项根据DNA半保留复制的原理,在体外提供参与DNA复制的各种组分与反应条件,对目的基因的核苷酸序列进行大量复制的技术。【详解】(1)PCR是聚合酶链式反应的缩写。它是一项根据DNA半保留复制的原理,在体外提供参与DNA复制的各种组分与反应条件,对目的基因的核苷酸序列进行大量复制的技术。因此PCR扩增sGFP(绿色荧光蛋白基因)的原理是DNA的半保留复制。由于DNA两条链反向平行,且DNA聚合酶只能使新合成的DNA子链从53方向延伸,所以该过程需要根据sGFP(绿色荧光蛋白基因)两端(3端)核苷酸(或

    38、碱基)序列设计特异性引物序列,为了保证sGFP(绿色荧光蛋白基因)正确插入到质粒中,还需要在引物的5端添加限制酶识别序列,由于质粒大片段是利用Hind和BamH共同切割得到的质粒的长片段,还需要在目的基因两端添加图中Hind和BamH限制酶的识别序列。(2)过程为构建重组DNA,需要的工具酶是DNA连接酶。启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位,而终止子是使转录终止的序列,而目的基因不携带启动子和终止子,所以将sGFP(绿色荧光蛋白基因)插入到启动子和终止子之间的目的是保证sGFP(绿色荧光蛋白基因)能在大丽轮枝菌细胞中表达。(3)过程中需要配制细菌培养基,配制时要在培养基灭菌并冷却到80左右后

    39、,加入潮霉素溶液,以防止杂菌污染。由于潮霉素在灭菌时结构会被破坏,不能发挥选择作用,无法筛选出转化成功的受体细胞,所以潮霉素不能与培养基一同灭菌。(4)根据质粒中BamHI和Hind的识别位点以及用BamHI和Hind酶切后得到的质粒大片段为3500bp,可知质粒小片段应为3750-3500=250(bp)。sGFP的基因长度为720bp,质粒大片段为3500bp,二者连接后的长度为3500+720=4220(bp)。用BamHI和Hind完全酶切后会形成4220bp,3500bp和720bp三种长度不同的DNA片段。(5)转基因成功的标志是形成目的基因的产物,所以最终可通过检测大丽轮枝菌菌丝细胞中绿色荧光强度,以筛选出绿色荧光蛋白旺盛表达的大丽轮枝菌。

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