分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 6

类型高二数学期中答案.pdf

  • 上传人:a****
  • 文档编号:754120
  • 上传时间:2025-12-14
  • 格式:PDF
  • 页数:6
  • 大小:646.72KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    数学 期中 答案
    资源描述:

    1、高二数学试题答案 第 1 页(共 6 页)吉林市普通中学 20222023 学年度高二上学期期中调研测试数学试题参考答案一、单项选择题:本大题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分.12345678BCDBAACA二、多项选择题:本大题共 4 小题,全部选对的得 5 分,部分选对的得 2 分,有选错的得 0 分,共20 分.三、填空题:本大题共 4 个小题,每小题 5 分,共 20 分.其中第 16 题的第一个空填对得 2 分,第二个空填对得 3 分.13.3314.2 或 2115.4316.23(2 分),389(3 分)16提示:题点 P 的轨迹如图四、解答题17【解析】()由题意,

    2、直线AB/l或直线 l 经过 AB 的中点.1 分当直线AB/l时,AB 的斜率32042ABk,直线 l 的斜率3 a,故3a3分当直线 l 经过 AB 的中点时,AB 的中点坐标为)11(,,满足直线 l 的方程,即021 a,故1a综上,3a或1a.5 分(法二)A 到直线 l 的距离124221aad|.1 分B 到直线 l 的距离12222a|d.2 分21dd 4|22|a.3 分3a或1a.5 分(评分说明:少一种情况扣 2 分.)()若0a,则1a直线 l 的倾斜角为 4,直线 l 与直线 l 的夹角为 4,所以直线 l 的倾斜角为 0 或 2.7 分当直线 l 的倾斜角为 0

    3、 时,直线 l 的方程为04 y;当直线 l 的倾斜角为 2 时,直线 l 的方程为02 x.综上,直线 l 的方程为:02 x或04 y.10 分(评分说明:少一种情况扣 2 分.)(法二)经分析可知满足条件的直线必有两条.i.由已知当直线 l 斜率存在时,设其为 k,9101112ABDACBCDBCD高二数学试题答案 第 2 页(共 6 页)从而设直线 l 的一个方向向量为(1,)mk.6 分又由已知(1)及0a,可知1a ,所以直线l 的一个方向向量为(1,1)n,7 分由已知直线的夹角为45 可得:2cos,2m n ,即2212|1|2 kk,解得0k 直线 l 的方程为:04 y

    4、.8 分ii.另一条满足条件的直线斜率不存在,其方程为:02 x9 分综上,直线 l 的方程为:02 x或04 y.10 分18【解析】()设圆1C 半径为 r,由圆1C 过原点和点)001(,A可知,圆心在线段OA 的垂直平分线5x上.又因为圆心在直线052:yxl上,满足,0525yxx解得 55yx即)55(1,C.又因为点O 在圆上,点)00(,O满足222)5()5(ryx,502 r 4 分圆1C 的标准方程为50)5()5(22yx.6 分(法二)圆心1C 在直线052:yxl上,设圆心),52(1bbC,因为点O 和点)001(,A在圆1C 上,所以|AC|OC|11,即222

    5、2)105(2)52(bbbb.解得:5b,25|1 OCr,所以圆心)5,5(1C.4 分圆1C 的标准方程为50)5()5(22yx.6 分()圆2C 的圆心)1,3(,半径为25,圆心到直线 l 的距离为5221|5)1(23|22d25,8 分所以直线 l 与圆2C 相交.9 分弦长为302)52()25(222.12 分(评分说明:将直线与圆方程联立,判断位置关系给 3 分,求弦长给 3 分)19【解析】()证明:由题PD平面 ABCD,底面 ABCD 为矩形,以 D 为原点,直线DPDCDA,所在直线分别为 x 轴、y 轴、z 轴建立空间直角坐标系xyzD 如图:则)0,0,2(A

    6、,)0,0,0(D,)0,1,0(C,)0,1,1(M,)2,0,0(P,)32,32,32(Q.)323232(,DQ,)011(,AM,)202(,AP.0 AMDQAMDQ,3 分0 APDQAPDQ,5 分AAPAM DQ平面 PAM.6 分(法二)证明:由题PD平面 ABCD,底面 ABCD 为矩形,以 D 为原点,直线DPDCDA,所在直线分别为 x 轴、y 轴、z 轴建立空间直角坐标系xyzD 如图:则)002(,A,)000(,D,)010(,C,)011(,M,)200(,P,)323232(,Q.设)(z,y,xn 是平面 PAM 的一个法向量.)011(,AM,)202(

    7、,AP.0220zxAPnyxAMn取1x,有111zyx,高二数学试题答案 第 3 页(共 6 页))111(,n.3 分)323232(,DQ,则nDQ32,n/DQ.DQ平面 PAM.6 分(法三)证明:连接 DMPD平面 ABCD,AM平面 ABCD.AMPD.在 AMD中,2,2ADDMAM.222ADDMAM,DMAM,且DDMPD,AM平面 PDM,又DQ平面 PDM,DQAM.3 分3362 PMDMPDMcos,又33236DMQMDMQcos,DQMPDM,PMDQ.5 分且MPMAM,DQ平面 PAM.6 分()(接向量法)由(1)可知平面 PAM 的法向量为)32,32

    8、,32(DQ(也可为)1,1,1(n).平面 PCD 的一个法向量为)0,0,1(m.9 分33332132|,DQmDQmDQmcos.11 分平面 PAM 与平面 PDC 的夹角的余弦值为33.12 分(法二)延长DCAM,交于点 N,连接 PN.NAMN平面 PAM,NCDN平面 PCD.平面PAM平面PNPCD.过 D 做PNDT 于T,连接 AT.PD平面 ABCDADPD.又CDAD,DPDCD,AD平面 PCD,又PN平面 PCD,PNAD.又PNDT,DADDT,PN平面 ADT,ATPN,ATD为二面角DPNA的平面角.9 分在ATDRt中,6AT,3362 ATDTATDc

    9、os.平面 PAM 与平面 PDC 的夹角的余弦值为33.12 分20【解析】()设动圆 M 的半径为 r.由动圆 M 与圆1C 外切可知:11 r|MC|,(1)由动圆 M 与圆2C 内切可知:rMC 9|2,(2)2分则(1)+(2)可得:810|2121|CC|MC|MC|.3分所以动圆 M 的轨迹是以1C,2C 为焦点,长轴长为10,焦距为8的椭圆.4分动圆 M 圆心的轨迹方程为192522 yx.5分(评分说明:圆心 M 的轨迹方程中是否抠除左顶点均不扣分)高二数学试题答案 第 4 页(共 6 页)xyz()设与直线 l 平行的直线)40(054:0mmyxl.由054192522m

    10、yxyx,得022582522mmxx.7分0)225(254)8(22mm.当0时,即25m时,直线与椭圆相切.由图形可知,当25m时,切点 P 到直线 l 的距离最大.10分设最大距离为d,则41416554402522|d.所以,曲线 上的点到直线 l 的最大距离为414165.12分(法二)设椭圆上点)3(5sin,cosP.7分则点 P 到直线 l 的距离4140255440152022|)cos(|sincos|d(其中43tan)10分当1)(cos时,d 取得最大值,即414165maxd.所以,曲线 上的点到直线 l 的最大距离为414165.12分(法三)设曲线 上任一点)

    11、,(yxP,则 P 到直线 l 的距离2254|4054|yxd 7分由柯西不等式得222)54()2591625)(925(yxyx.25|54|yx,当且仅当|y|x|3203时,取“”.10分25)54(maxyx,414165maxd.所以,曲线 上的点到直线 l 的最大距离为414165 12分21【解析】()当 P 在1BB 中点处时,/MP面BCA1.证明如下:在直棱柱111CBAABC 中,ABBC,以 B 为坐标原点,以 BC,BA,1BB 所在直线分别为 x 轴、y 轴、z 轴,建立空间直角坐标系xyzB,如图:则)0,2,0(A,)0,0,0(B,)0,0,2(C,)2,

    12、0,0(1B,)2,2,0(1A,)2,0,2(1C,)2,1,1(M.设平面BCA1的一个法向量为),(zyxn,)0,0,2(BC,)2,2,0(1 BA,0220211zyBAnxBCnBAnBCn,令1y,得110zyx,即)1,1,0(n.3 分设)20)(,0,0(P,则)2,1,1(PM,令021nPM,解得1,5 分故 P 在1BB 中点处时,/MP平面CAB1.6 分(评分说明:注意强调建系说明,并在图中标注,若没有,只扣 1 分)(法二)当 P 在1BB 中点处时,/MP面BCA1.证明如下:取CA1中点 N,连接 MN,NB.高二数学试题答案 第 5 页(共 6 页)./

    13、21 21 11111111|BCAMPBCANBBCAMPNBMPPBMNCCPBCCMNNCNAMCMA平面平面平面6 分(评分说明:证出线线平行,给 3 分;没有强调l,扣 1 分.)(法三)取1CC 中点T,连接 PT,MT.MPTPT,MTTPTMTBCA/PTBCABCBCAPTBC/PTTCCTPBBPBCA/MTBCACABCAMTCA/MTTCCTMCMA平面平面平面平面平面平面平面 1111111111111./11BCAMPMPTMPBCAMPT平面平面平面平面 6 分(评分说明:证出线面平行,给 2 分;没有强调l,扣 1 分;利用线线平行证明面面平行,扣 1分.)(法

    14、四))(21211111111CBABBBMBPBPMBCBACBBABB21212121211111.4 分所以 PM,1BA,BC 共面,且PM平面BCA1,所以/PM平面BCA1.6 分(法五)取 AC 中点为1M,连接1MM 交CA1与O,连接OB则1/MMBP,即1MMPB,四点共面./MP平面BCA1,MP平面1BPMM,平面1BPMM平面OBBCA1OBMP/3 分又BPMO/,四边形 BPMO 是平行四边形,即BPMO 又121 BBMO,121 BBBP,即 P 是1BB 的中点 5 分()设)20)(,0,0(ttP,),(cbam 为平面PCA1的一个法向量.)2,2,2

    15、(1CA,),0,2(tCP,)200(1,CC 0202211tzxCPm2zyxCAmCPmCAm,令tx 得22ztytx即)2,2,(ttm.8 分1C 到平面PCA1的距离为8t42421tmmCC,10 分当1t时,1C 到平面PCA1的距离的最大值为362.12 分(法二)设点1C 到平面PCA1距离为 h.在ABCRt中,2 BCAB,22AC,在ACARt1中,321CA.又/1BB平面11AACC,1BBP,点 P 到平面的11AACC的距离为2.8 分3422222131231111111CCACCAPPCACSVV.9 分高二数学试题答案 第 6 页(共 6 页)即34

    16、311hSPCA,PCASh14.取CA1中点 E,连接 PE.当点 P 为1BB 中点时,PE 为异面直线1BB 与CA1的公垂线段.62322121)(11PECASminPCA.36264)(41minPCAmaxSh.所以,点1C 到平面PCA1的距离的最大值为362.12 分(法三)提示:当平面CCA11平面PCA1时,点1C 到平面PCA1的距离最大.8 分平面CCA11平面CAPCA11,作CAHC11,垂足为 H,则HC1平面PCA1,HC1为点1C 到平面PCA1最大距离.CCCACAHC11111,362322221HC.所以,点1C 到平面PCA1的距离的最大值为362.

    17、12 分22【解析】()由已知可得:36 ace,322 a,所以3a,2c.又123222cab,所以椭圆C 的方程为1322 yx.3分()易知,直线 l 的斜率存在且不为0,设直线 l 的方程为2 tyx且与椭圆相交于),(11 yxA,),(22 yxB由33222yxtyx,消去 x 可得014)3(22tyyt,0)1(122t.4分所以12 t,由韦达定理可得:34221ttyy,31221 tyy36231324124212212ttyy)yy(tAB.5分所以02712724tt即32 t或792t(舍),所以3t符合题意.所以直线 l 的方程为023yx或023yx.7分()过原点O 作圆 M 的切线kxy,设)(00 y,xM,圆的半径为)0(rr,由圆心)(00 y,xM到直线0 ykx的距离等于半径,可得rk|kxy1|200.即20022)()1(kxyrk,即02)(220002220rykyxkrx.(*)8 分由已知OPk,OQk即为方程(*)的两个根,所以由韦达定理可得:31220220rxrykkOQOP,所以4320202yxr.9 分因为)(00 y,xM在椭圆上,所以132020 yx,即332020yx.所以432 r,即23r.所以圆 M 的半径为23r.12 分(评分说明:根据特殊位置,如 M 在椭圆顶点时,求出半径,给 2 分)

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:高二数学期中答案.pdf
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-754120.html
    相关资源 更多
  • 人教版九年级上册 第六单元 碳和碳的氧化物 评价五(无答案).docx人教版九年级上册 第六单元 碳和碳的氧化物 评价五(无答案).docx
  • 人教版九年级上册 第六单元 碳和碳的氧化物 评价二(无答案).docx人教版九年级上册 第六单元 碳和碳的氧化物 评价二(无答案).docx
  • 人教版九年级上册 第六单元 实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质实验报告.docx人教版九年级上册 第六单元 实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质实验报告.docx
  • 人教版九年级上册 第五单元 课题3 化学方程式的计算 课上快练(无答案).docx人教版九年级上册 第五单元 课题3 化学方程式的计算 课上快练(无答案).docx
  • 人教版九年级上册 第五单元 课题1 如何理解化学变化教学设计.docx人教版九年级上册 第五单元 课题1 如何理解化学变化教学设计.docx
  • 人教版九年级上册 第五单元 化学方程式 课题2 如何正确书写化学方程式 导学案.docx人教版九年级上册 第五单元 化学方程式 课题2 如何正确书写化学方程式 导学案.docx
  • 人教版九年级上册 第二单元:我们周围的空气 单元测试题.docx人教版九年级上册 第二单元:我们周围的空气 单元测试题.docx
  • 人教版九年级上册 第二单元我们周围的空气 课题2 氧气 知识点归纳.docx人教版九年级上册 第二单元我们周围的空气 课题2 氧气 知识点归纳.docx
  • 人教版九年级上册 第二单元我们周围的空气 课题1 空气 知识点归纳.docx人教版九年级上册 第二单元我们周围的空气 课题1 空气 知识点归纳.docx
  • 人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气——高锰酸钾制取氧气 说课稿.docx人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气——高锰酸钾制取氧气 说课稿.docx
  • 人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气 第2课时 学案(无答案).docx人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气 第2课时 学案(无答案).docx
  • 人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气 第2课时 习题(附答案).docx人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气 第2课时 习题(附答案).docx
  • 人教版九年级上册 第二单元 课题2.1 空气 教学设计.docx人教版九年级上册 第二单元 课题2.1 空气 教学设计.docx
  • 人教版九年级上册 第二单元 课题2.1 空气 教学设计.docx人教版九年级上册 第二单元 课题2.1 空气 教学设计.docx
  • 人教版九年级上册 第二单元 课题1空气 导学案(无答案).docx人教版九年级上册 第二单元 课题1空气 导学案(无答案).docx
  • 人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气 导学案(有答案).docx人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气 导学案(有答案).docx
  • 人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 知识要点(无答案).docx人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 知识要点(无答案).docx
  • 人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 导学案.docx人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 导学案.docx
  • 人教版九年级上册 第二单元 实验活动1氧气的实验室制取与性质 实验报告.docx人教版九年级上册 第二单元 实验活动1氧气的实验室制取与性质 实验报告.docx
  • 人教版九年级上册 第二单元 培优训练(无答案).docx人教版九年级上册 第二单元 培优训练(无答案).docx
  • 人教版九年级上册 第二单元我们周围的空气 课题2 氧气 知识点归纳.docx人教版九年级上册 第二单元我们周围的空气 课题2 氧气 知识点归纳.docx
  • 人教版九年级上册 第三单元课题2原子的结构(第四课时)教案.docx人教版九年级上册 第三单元课题2原子的结构(第四课时)教案.docx
  • 人教版九年级上册 第三单元课题2原子的结构教案.docx人教版九年级上册 第三单元课题2原子的结构教案.docx
  • 人教版九年级上册 第三单元 物质构成的奥秘 评价二(无答案).docx人教版九年级上册 第三单元 物质构成的奥秘 评价二(无答案).docx
  • 人教版九年级上册 第三单元 物质构成的奥秘 评价三(无答案).docx人教版九年级上册 第三单元 物质构成的奥秘 评价三(无答案).docx
  • 人教版九年级上册 第三单元 课题3元素 教学设计.docx人教版九年级上册 第三单元 课题3元素 教学设计.docx
  • 人教版九年级上册 第三单元 课题3 元素 导学案.docx人教版九年级上册 第三单元 课题3 元素 导学案.docx
  • 人教版九年级上册 第三单元 课题2原子结构 第1课时 原子的构成和原子核外电子的排布 同步测试(有答案).docx人教版九年级上册 第三单元 课题2原子结构 第1课时 原子的构成和原子核外电子的排布 同步测试(有答案).docx
  • 人教版九年级上册 第三单元 课题2 原子结构(课时2:离子 相对原子质量)同步测试.docx人教版九年级上册 第三单元 课题2 原子结构(课时2:离子 相对原子质量)同步测试.docx
  • 相关搜索
    关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1