2022年辽宁省沈阳市沈北新区中考一模语文试题答案.pdf

1、沈北新区 20212022 学年度下学期九年级第一次质量监测语文试题参考答案及评分标准2022.51.C（2 分）2.A（2 分）3.A（3 分）4.B（3 分）5.（1）瀚海阑干百丈冰（2）塞上燕脂凝夜紫（3）归雁入胡天（4）晓镜但愁云鬓改（5）而形貌昳丽（共 5 分）6.B（3 分）【参考译文】登楼远望中原，只见在一片荒烟笼罩下，仿佛有许多城郭。想当年、花多得遮住视线，柳多掩护着城墙，楼阁都是雕龙砌凤。万岁山前宫女成群，蓬壶殿里歌舞不断。如今，胡虏铁骑践踏着京师郊外，风尘漫漫，形势险恶。士兵在哪里?他们血染沙场，鲜血滋润了兵刃。百姓在哪里?他们在战乱中丧生，尸首填满沟壑。悲叹大好河山依如往

2、昔，万户萧疏。何时能有杀敌报国的机会，率领精锐部队出兵北伐，挥鞭渡过长江，扫清横行“郊畿”的胡虏。然后归来、重游黄鹤楼，以续今日之游兴。7.B（3 分）8.（1）庄子问他们不砍树的原因，伐木人说：“(因为)没有什么用处。”（故、省略句式各 1分）（2 分）（2）弟子们记住，只有道德是要归向的！（志、惟、判断句式各 1 分）（3 分）（共 5 分）9有 为 则 亏/贤 则 谋/不 肖 则 欺（2 分）10.A.想象（1 分）B.志存高远（1 分）C.对比（1 分）D.昨日山中之木，以不材得终其天年；今主人之雁，以不材死。（1分）（共 4 分）【参考译文】庄子在山中行走，看见一棵大树枝繁叶茂，伐木

3、的人停息在旁边却不砍伐（这棵树）。（庄子）问他们（不砍树的）原因，（伐木人）说：“（因为）没有什么用处。”庄子说：“这棵树就是因为不成材而能够终享天年啊！”庄子出山后，住到一位友人家中。友人很高兴，吩咐年轻的奴仆杀雁并烹食它。年轻的奴仆请示说：“一只能叫，一只不能叫，请问杀哪一只？”主人说：“杀那只不能叫的吧。”第二天，弟子问庄子：“昨天山中的大树，因为不成材而能终享天年；如今主人的雁，因为不成材而被杀掉。先生将在这二者之间如何立身自处？”庄子笑道：“我将处于成材与不成材之间。成材与不成材之间，好像合于大道却并非真正与大道相合，所以这样不能免于牵累。优游自得地生活在万物的初始状态，役使外物却不

4、被外物所役使，那么怎么会受到外物的拘束而劳累呢？有聚合也就有离析，有成功也就有毁败；棱角锐利就会受到挫折，尊显就会受到倾覆，有为就会受到亏损，贤能就会受到谋算，而无能也会受到欺侮，怎么能得到并一定（如愿）呢？可悲呀！弟子们记住，只有道德是要归向的。”11.B（2 分）12.示例：舞蹈诗剧只此青绿将千里江山图搬上舞台。北京冬奥会、冬残奥会的细节完美地融入中国元素。航天项目的命名巧妙借用古代神话故事。（每点 1 分，共 3 分）13.A.老汪批评教育不遵守交通规则的街道居民。（1 分）B.感激（1 分）C.老汪因家事原因没有出现在路口值班。（1 分）D.感谢（1 分）（共 4 分）14.交代街道冬

5、日的寒冷天气（1 分），描写清晨小街上人们的生活（1 分），为下文志愿者老汪的活动提供时间和场景（1 分）。（共 3 分）15.欲扬先抑（1 分），写老汪最初不被理解，与后来受到街道居民感激、夸赞形成对比（1分），突出老汪无私奉献的形象（1 分）。（共 3 分）16.比喻（1 分），生动形象地写出街道寒风的冷硬（1 分），体现老汪对工作尽职尽责（1 分）。（共 3 分）17.外貌描写、神态描写（2 分），生动形象地写出老汪的苍老、疲惫及吃完早饭后的愉悦（1分），对志愿者工作的积极、热情（1 分）。（共 4 分）18.既指天气转暖，街道寒冷的冬天即将过去（1 分），又指街道居民不遵守交通规则的情

6、况得到改善，文明出行渐成风尚（2 分）。（共 3 分）19.拼搏，意味着不轻言放弃，为成就梦想蓄积力量,拼搏是最美的人生状态。（3 分）20.道理论证（1 分），有力地（1 分）论证了“拼搏，需要超越自我的淬炼。”（1 分），进而论证本文的中心论点。（共 3 分）21.首先，提出“拼搏，彰显坚韧不拔的意志。”观点（1 分）。然后，引用诗句进行道理论证（1 分）。接着，列举屠呦呦等人坚韧不拔、奋力拼搏的事例进行举例论证（1 分）。最后，总结全段，得出“事业的成功，总是孕育在奋力拼搏、执着坚持的征途上。”的结论（1 分）。（共 4 分）22.C（3 分）23.说明：1字数方面：只比 600 字（不

7、含 600 字）少二、三十字的，扣 1 分；500-570 字之间扣 2 分；400-500 字之间（不含 500 字）扣 4 分；300-400 字之间（不含 400 字）扣 6分，同时结构分为 6 分以下；300 字以下，得分在 25 分以下。2书写方面：工整美观，涂抹较少，赏心悦目，另加 2 分，加到 50 分为止；虽涂抹一两处，但卷面整洁、字迹优美者，另加 1 分，加到 50 分为止。涂抹严重，字迹潦草，影响阅读扣 2 分；个别地方难以辨清，字迹潦草，扣 1 分。3文体方面：写成诗歌，25 分以下；其他文体形式（如：议论文、戏剧、散文等）、写作形式（小标题、题记等），请正常评卷，切勿以

8、个人好恶增减分数。4抄袭方面：完全抄袭前面阅读，10 分以内；大量抄袭前面阅读，少量自己写，15类 别项 目一类卷46-50二类卷41-45三类卷36-40四类卷31-35五类卷31 以下内容（25 分）23-2520-2217-1914-1614 以下切合题意思想健康中心突出内容充实感情真挚切合题意思想健康中心明确内容具体感情真实基本合题意中心较明确内容较具体感情较真实偏离题意中心欠明确内容不具体文不对题不知所云语言（15 分）14-1512-1310-118-98 以下语言流畅没有语病语言通顺没有语病语言较通顺偶有语病语言不通顺语病较多文理不通语病严重结构（10 分）109877 以下结构

9、完整条理清晰结构完整条理较清晰能分段条理较清晰结构较混乱条理不清晰结构混乱不能完篇分以内；大量照抄语段或成文，10 分；少量抄袭前面阅读，或者改编试卷阅读事件，其余自己写，酌情减分（最高不超过 35 分）。5标题方面：漏写题目扣 2 分；半命题作文未能补全题目扣 2 分。标题空四格或居中均可；顶格或空两格扣 1 分。6段落方面：全文只有一段，扣除 10 分结构分。7中心方面：思想严重不健康者，15 分以下；从头到尾空发议论者，三类文（35 分）以下；长篇、大量地写自己听过或看过的故事，三类文（35 分）以下；明显跑题者，四类文（30 分）以下。跑题作文，内容分数按四类文及以下考虑，结构和语言正常评，最后求总和。作文一类文参考标准1.选材、构思有新意。（内容）2.在具体事件中刻画人物，描写精彩细腻、注重细节描写。（语言）3.有必要的景物描写渲染、烘托。（语言）4.能做到详写、突出最能体现中心、主题的部分。写作重心处理不当不能上一类。（结构）5.能做到文中有“我”，写出真情实感。