分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 12

类型2023版高中数学新同步精讲精炼(必修第二册) 6.1 平面向量的概念(精讲)(教师版含解析).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:764517
  • 上传时间:2025-12-14
  • 格式:DOCX
  • 页数:12
  • 大小:2.28MB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2023版高中数学新同步精讲精炼必修第二册 6.1 平面向量的概念精讲教师版含解析 2023 高中数学 同步 精炼 必修 第二 平面 向量 概念 教师版 解析
    资源描述:

    1、6.1 平面向量的概念(精讲)思维导图常见考法考点一 向量与数量的区别【例1】(2021全国高一课时练习)有下列物理量:质量;速度;力;加速度;路程;功.其中,不是向量的个数是( )A1B2C3D4【答案】C【解析】因为速度、力和加速度既有大小,又有方向,所以它们是向量;而质量、路程和功只有大小,没有方向,所以它们不是向量,故不是向量的个数是3.故选:C【一隅三反】1(2021安徽定远县育才学校高一月考)以下选项中,都是向量的是( )A正弦线、海拔B质量、摩擦力CABC的三边、体积D余弦线、速度【答案】D【解析】表示三角函数值的正切线、余弦线、正弦线既有大小,又有方向,都是向量海拔、质量、AB

    2、C的三边和体积均只有大小,没有方向,不是向量速度既有大小又有方向,是向量,故选:D2(2021山西临汾高一月考)下列各量中是向量的为( )A海拔B压强C加速度D温度【答案】C【解析】向量是既有大小,又有方向的量,海拔,压强,温度只有大小,没有方向,加速度既有大小,又有方向,加速度是向量,故选:3(2021上海高一课时练习)给出下列物理量:质量;速度;位移;力;路程;功;加速度.其中是向量的有( )A4个B5个C6个D7个【答案】A【解析】速度、位移、力、加速度4个物理量是向量,它们都有大小和方向.故选:考点二 向量的几何表示【例2】(2021全国高一课时练习)在如图所示的坐标纸上(每个小方格边

    3、长为1),用直尺和圆规画出下列向量:(1),使|4,点A在点O北偏东45;(2),使4,点B在点A正东;(3),使6,点C在点B北偏东30.【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析【解析】(1)由于点A在点O北偏东45处,所以在坐标纸上点A距点O的横向小方格数与纵向小方格数相等又|,小方格边长为1,所以点A距点O的横向小方格数与纵向小方格数都为4,于是点A位置可以确定,画出向量如下图所示(2)由于点B在点A正东方向处,且4,所以在坐标纸上点B距点A的横向小方格数为4,纵向小方格数为0,于是点B位置可以确定,画出向量如下图所示(3)由于点C在点B北偏东30处,且6,依据勾股定理可得:在坐

    4、标纸上点C距点B的横向小方格数为3,纵向小方格数为5.2,于是点C位置可以确定,画出向量如下图所示【一隅三反】1(2021全国高一课时练习)如图的方格由若干个边长为1的小正方形组成,方格中有定点A,点C为小正方形的顶点,且,画出所有的向量.【答案】见解析【解析】,C点落在以A为圆心,以为半径的圆上,又点C为小正方形的顶点,根据该条件不难找出满足条件的点C,解析所有的向量,如图所示:2(2021浙江高一课时练习)老鼠由A向东北方向以的速度逃窜,猫由B向东南方向以的速度追.问题:猫能追上老鼠吗?为什么?【答案】不能,理由见解析【解析】猫追不上老鼠,因为猫和老鼠跑的方向是不同的,所以猫的速度再快也追

    5、不上老鼠.3(2021全国高一课时练习)如图所示,已知向量,求作向量【答案】答案见解析【解析】如图所示,在平面内任取一点O,即为所求4(2021上海高一课时练习)已知飞机从地按北偏东方向飞行到达地,再从地按南偏东方向飞行到达地,再从地按西南方向飞行到达地画图表示向量,并指出向量的模和方向【答案】答案见解析.【解析】以为原点,正东方向为轴正方向,正北方向为轴正方向建立直角坐标系由题意知点在第一象限,点在x轴正半轴上,点在第四象限,向量如图所示,由已知可得,为正三角形,所以又,所以为等腰直角三角形,所以,故向量的模为,方向为东南方向考点三 向量相关概念的辨析【例3】(2021上海高一课时练习)给出

    6、如下命题:向量的长度与向量的长度相等;向量与平行,则与的方向相同或相反;两个有共同起点而且相等的向量,其终点必相同;两个公共终点的向量,一定是共线向量;向量与向量是共线向量,则点,必在同一条直线上其中正确的命题个数是( )A1B2C3D4【答案】B【解析】对于,向量与向量,长度相等,方向相反,故正确;对于,向量与平行时,或为零向量时,不满足条件,故错误;对于,两个有共同起点且相等的向量,其终点也相同,故正确;对于,两个有公共终点的向量,不一定是共线向量,故错误;对于,向量与是共线向量,点,不一定在同一条直线上,故错误综上,正确的命题是故选:B【一隅三反】1(2021云南隆阳高一期中)下列说法错

    7、误的是( )A长度为0的向量叫做零向量B零向量与任意向量都不平行C平行向量就是共线向量D长度等于1个单位长度的向量叫做单位向量【答案】B【解析】A. 规定长度为0的向量叫做零向量,故正确;B.规定零向量与任意向量都平行,故错误;C.平行向量就是共线向量,故正确;D.长度等于1个单位长度的向量叫做单位向量,故正确;故选:B2(2021江苏南京二十七中高一期中)下列命题中正确的有( )A若两个向量相等,则它们的起点和终点分别重合B若和是都是单位向量,则C若,则与的夹角为0D零向量与任何向量共线【答案】D【解析】对A,两个向量相等,则它们的大小和方向相同,与位置无关,故A错误;对B,若和是都是单位向

    8、量,则,方向不一定相同,故B错误;对C,若,则与的夹角为或,故C错误;对D,根据共线向量的定义规定,零向量与任何向量共线,故D正确.故选:D.3(2021浙江杭州市富阳区场口中学高一月考)下列说法错误的是( )A向量与向量长度相等B单位向量都相等C向量的模可以比较大小D任一非零向量都可以平行移动【答案】B【解析】A.和长度相等,方向相反,故正确;B.单位向量长度都为1,但方向不确定,故错误;C.向量的长度可以比较大小,即模长可以比较大小,故正确;D.向量只与长度和方向有关,无位置无关,故任一非零向量都可以平行移动,故正确.故选:B.4(2021上海高一课时练习)下列命题中,正确的是A若,则B若

    9、,则C若,则D若,则【答案】B【解析】若,但是两个向量的方向未必相同,所以不一定成立,A不正确;若,则两向量的方向相同,模长相等,则,B正确;向量不能比较大小,C不正确;若,则,D,不正确.故选:B.考点四 相等向量与平行向量【例4】(2021全国高一课时练习)如图,和是在各边的三等分点处相交的两个全等的正三角形,设的边长为a,写出图中给出的长度为的所有向量中,(1)与向量相等的向量;(2)与向量共线的向量;(3)与向量平行的向量.【答案】(1),;(2),;(3),.【解析】(1)与向量相等的向量,即与向量大小相等,方向相同的向量,有,;(2)与向量共线的向量,即与向量方向相同或相反的向量,

    10、有,;(3)与向量平行的向量,即与向量方向相同或相反的向量,有,.【一隅三反】1(2021上海高一课时练习)如图,、分别是的边、的中点,写出与共线(平行)的向量.【答案】,.【解析】根据非零向量共线的定义,与方向相同和方向相反的向量有,.故答案为:,.2(2021全国高一课时练习)在如图所示的向量中(小正方形的边长为1),判断是否存在下列关系的向量:(1)是共线向量的有_;(2)方向相反的向量有_;(3)模相等的向量有_.【答案】和,和 和,和 【解析】(1),故和,和是共线向量.(2)和,和是方向相反的向量.(3)由勾股定理可得,模相等的向量有.故答案为:(1)和,和;(2)和,和;(3).3(2021全国高一课时练习)如图所示,和是在各边的处相交的两个全等的等边三角形,设的边长为,图中列出了长度均为的若干个向量则:(1)与向量相等的向量有_;(2)与向量共线,且模相等的向量有_;(3)与向量共线,且模相等的向量有_.【答案】, , , 【解析】(1)与向量相等的向量是,;(2)与向量共线且模相等的向量是, ,(3)与向量共线且模相等的向量,故答案为:(1),;(2),;(3),.

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2023版高中数学新同步精讲精炼(必修第二册) 6.1 平面向量的概念(精讲)(教师版含解析).docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-764517.html
    相关资源 更多
  • 人教版九年级上册 第六单元 碳和碳的氧化物 评价五(无答案).docx人教版九年级上册 第六单元 碳和碳的氧化物 评价五(无答案).docx
  • 人教版九年级上册 第六单元 碳和碳的氧化物 评价二(无答案).docx人教版九年级上册 第六单元 碳和碳的氧化物 评价二(无答案).docx
  • 人教版九年级上册 第六单元 实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质实验报告.docx人教版九年级上册 第六单元 实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质实验报告.docx
  • 人教版九年级上册 第五单元 课题3 化学方程式的计算 课上快练(无答案).docx人教版九年级上册 第五单元 课题3 化学方程式的计算 课上快练(无答案).docx
  • 人教版九年级上册 第五单元 课题1 如何理解化学变化教学设计.docx人教版九年级上册 第五单元 课题1 如何理解化学变化教学设计.docx
  • 人教版九年级上册 第五单元 化学方程式 课题2 如何正确书写化学方程式 导学案.docx人教版九年级上册 第五单元 化学方程式 课题2 如何正确书写化学方程式 导学案.docx
  • 人教版九年级上册 第二单元:我们周围的空气 单元测试题.docx人教版九年级上册 第二单元:我们周围的空气 单元测试题.docx
  • 人教版九年级上册 第二单元我们周围的空气 课题2 氧气 知识点归纳.docx人教版九年级上册 第二单元我们周围的空气 课题2 氧气 知识点归纳.docx
  • 人教版九年级上册 第二单元我们周围的空气 课题1 空气 知识点归纳.docx人教版九年级上册 第二单元我们周围的空气 课题1 空气 知识点归纳.docx
  • 人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气——高锰酸钾制取氧气 说课稿.docx人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气——高锰酸钾制取氧气 说课稿.docx
  • 人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气 第2课时 学案(无答案).docx人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气 第2课时 学案(无答案).docx
  • 人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气 第2课时 习题(附答案).docx人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气 第2课时 习题(附答案).docx
  • 人教版九年级上册 第二单元 课题2.1 空气 教学设计.docx人教版九年级上册 第二单元 课题2.1 空气 教学设计.docx
  • 人教版九年级上册 第二单元 课题2.1 空气 教学设计.docx人教版九年级上册 第二单元 课题2.1 空气 教学设计.docx
  • 人教版九年级上册 第二单元 课题1空气 导学案(无答案).docx人教版九年级上册 第二单元 课题1空气 导学案(无答案).docx
  • 人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气 导学案(有答案).docx人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气 导学案(有答案).docx
  • 人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 知识要点(无答案).docx人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 知识要点(无答案).docx
  • 人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 导学案.docx人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 导学案.docx
  • 人教版九年级上册 第二单元 实验活动1氧气的实验室制取与性质 实验报告.docx人教版九年级上册 第二单元 实验活动1氧气的实验室制取与性质 实验报告.docx
  • 人教版九年级上册 第二单元 培优训练(无答案).docx人教版九年级上册 第二单元 培优训练(无答案).docx
  • 人教版九年级上册 第二单元我们周围的空气 课题2 氧气 知识点归纳.docx人教版九年级上册 第二单元我们周围的空气 课题2 氧气 知识点归纳.docx
  • 人教版九年级上册 第三单元课题2原子的结构(第四课时)教案.docx人教版九年级上册 第三单元课题2原子的结构(第四课时)教案.docx
  • 人教版九年级上册 第三单元课题2原子的结构教案.docx人教版九年级上册 第三单元课题2原子的结构教案.docx
  • 人教版九年级上册 第三单元 物质构成的奥秘 评价二(无答案).docx人教版九年级上册 第三单元 物质构成的奥秘 评价二(无答案).docx
  • 人教版九年级上册 第三单元 物质构成的奥秘 评价三(无答案).docx人教版九年级上册 第三单元 物质构成的奥秘 评价三(无答案).docx
  • 人教版九年级上册 第三单元 课题3元素 教学设计.docx人教版九年级上册 第三单元 课题3元素 教学设计.docx
  • 人教版九年级上册 第三单元 课题3 元素 导学案.docx人教版九年级上册 第三单元 课题3 元素 导学案.docx
  • 人教版九年级上册 第三单元 课题2原子结构 第1课时 原子的构成和原子核外电子的排布 同步测试(有答案).docx人教版九年级上册 第三单元 课题2原子结构 第1课时 原子的构成和原子核外电子的排布 同步测试(有答案).docx
  • 人教版九年级上册 第三单元 课题2 原子结构(课时2:离子 相对原子质量)同步测试.docx人教版九年级上册 第三单元 课题2 原子结构(课时2:离子 相对原子质量)同步测试.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1