2024年高考生物一轮复习(新人教版) 第10单元 第1课时 传统发酵技术的应用、发酵工程及其应用.docx
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1、第1课时传统发酵技术的应用、发酵工程及其应用课标要求1.举例说明日常生活中的某些食品是运用传统发酵技术生产的。2.阐明发酵工程利用现代工程技术及微生物的特定功能,工业化生产人类所需产品。3.举例说明发酵工程在医药、食品及其他工农业生产上有重要的应用价值。考点一传统发酵技术的应用1发酵与传统发酵技术(1)发酵概念:人们利用微生物,在适宜的条件下,将原料通过微生物的代谢转化为人类所需要的产物的过程。原理:不同的微生物具有产生不同代谢物的能力,利用它们就可以生产出人们所需要的多种产物。(2)传统发酵技术2传统发酵食品的制作(1)腐乳制作原理:蛋白质小分子的肽和氨基酸。脂肪甘油和脂肪酸。腐乳制作过程中
2、参与的微生物:毛霉是一种丝状真菌,其繁殖方式为孢子生殖,代谢类型是异养需氧型。(2)泡菜的制作菌种的种类和来源常见的有乳酸链球菌和乳酸杆菌。菌种来源:植物体表面天然的乳酸菌。乳酸菌发酵制作泡菜的原理:C6H12O62C3H6O3(乳酸)能量。制作泡菜的方法步骤(3)果酒和果醋的制作原理和条件项目制作果酒制作果醋发酵菌种酵母菌醋酸菌代谢类型异养兼性厌氧型异养需氧型发酵过程有氧条件下,酵母菌通过有氧呼吸大量繁殖:C6H12O66H2O6O26CO212H2O能量;无氧条件下,酵母菌通过无氧呼吸产生酒精:C6H12O62C2H5OH2CO2能量O2、糖源充足时:C6H12O62O22CH3COOH2
3、CO22H2O能量;O2充足、缺少糖源时:C2H5OHO2CH3COOHH2O能量对氧的需求前期需氧,后期不需氧一直需氧产物检测闻气味、品尝、酸性条件下的重铬酸钾(橙色灰绿色)酸碱指示剂(pH试纸)、闻气味、品尝果酒和果醋的制作步骤及目的源于选择性必修3 P8“练习与应用拓展应用3”:果酒和果醋改进装置及其分析装置的使用:使用该装置制作果酒时,应该关闭充气口;制作果醋时,应将充气口连接充气泵,输入空气。1传统发酵技术利用不同的微生物制作不同的产品,而微生物对氧气的需求各不相同,根据微生物在发酵过程中对氧气的要求,回答下列问题:(1)乳酸菌是厌氧细菌,发酵时需控制严格的无氧环境。尝试说出泡菜制作
4、过程中制造无氧环境的措施。提示选择气密性好的泡菜坛。盐水煮沸后冷却待用。装坛时压实,盐水没过全部菜料。盖上坛盖后要在坛盖边沿的水槽中注满水;发酵期间不宜开盖,并在发酵过程中注意经常向水槽中补充水。(2)传统米酒制作中常在米坛中挖出一定空间,这样做的目的是什么?提示使酵母菌进行有氧呼吸而大量繁殖,增加菌种数量。2试从材料的选择处理及发酵条件的控制等方面分析传统发酵的相关问题:(1)腐乳与豆腐相比,所含有机物的种类和能量有哪些变化?为什么?提示腐乳中有机物的种类增加了,所含的能量却减少了。因为豆腐中的蛋白质被分解成了小分子的肽和氨基酸。(2)制作泡菜时配制的盐水为什么要先煮沸,再冷却使用?提示煮沸
5、的原因:一是为了杀死盐水中的杂菌,二是为了排出溶解的氧气;冷却是防止温度过高杀死发酵所需要的乳酸菌。(3)制作葡萄酒的过程中,每隔12 h左右拧松瓶盖,目的是什么?能否打开瓶盖?为什么?提示拧松瓶盖的目的是放出CO2,防止发酵瓶内因气压过大而爆裂。不能打开瓶盖,因为要避免杂菌污染发酵液。(4)醋酸发酵时,无论是利用糖源还是酒精,都需要打开通气阀,请说明其原因。提示醋酸菌是一种好氧细菌,在发酵过程中始终需要氧气,如果氧气中断则会引起醋酸菌的死亡。1(2023江苏泰州高三一模)米酒、酸奶、泡菜等都属于传统发酵制品,下列相关叙述正确的是()A制作米酒时添加“酵头”的目的是接种酿酒酵母B米酒发酵液中冒
6、出的“气泡”都来源于酵母菌无氧呼吸C酸奶和泡菜制作中均需要及时通氧,保证乳酸菌的有氧呼吸D为降低杂菌污染,发酵前需要对器具、原料等进行灭菌答案A解析利用酵母菌的无氧呼吸可制作米酒,制作米酒时添加“酵头”的目的是接种酿酒酵母,A正确;米酒发酵液中冒出的“气泡”既来源于酵母菌无氧呼吸,也来源于酵母菌的有氧呼吸,B错误;酸奶和泡菜的制作利用的微生物是乳酸菌,而乳酸菌是厌氧菌,因此酸奶和泡菜制作中不需要通氧,要保证乳酸菌的无氧呼吸,C错误;发酵前不能对原料进行灭菌,否则会杀死原料中的发酵菌种,D错误。2(2021浙江1月选考,10)用白萝卜制作泡菜的过程中,采用适当方法可缩短腌制时间。下列方法中错误的
7、是()A将白萝卜切成小块B向容器中通入无菌空气C添加已经腌制过的泡菜汁D用沸水短时处理白萝卜块答案B解析将白萝卜切成小块可以扩大白萝卜与腌料的接触面积,缩短腌制时间,A正确;泡菜制作所需菌种为乳酸菌,制作过程中应保持无氧环境,向容器中通入无菌空气不利于腌制,B错误;泡菜汁中含有一定量的发酵菌种,所以在腌制过程中,加入一些已经腌制过的泡菜汁可缩短腌制时间,C正确;用沸水短时处理,可抑制某些微生物的繁殖,提高泡菜品质,也可缩短腌制时间,D正确。3如图表示果酒和果醋生产过程中的物质变化情况,下列相关叙述正确的是()A果酒发酵所需的最适温度高于果醋B过程在酵母菌细胞中发生的场所相同C过程需要氧气而过程
8、不需要氧气D进行果酒、果醋发酵的微生物均为真核生物答案B解析果醋发酵的温度(3035 )高于果酒发酵的温度(1830 ),A错误;过程为细胞呼吸的第一阶段,发生在细胞质基质中,过程为无氧呼吸的第二阶段,也发生在细胞质基质中,B正确;过程是醋酸菌在氧气充足、缺少糖源时,将酒精转化为乙醛,再将乙醛变成乙酸,过程是醋酸菌在氧气、糖源充足时,将葡萄糖转变成乙酸,这两个过程都需要氧气,C错误;参与果酒发酵的微生物是酵母菌,属于真核生物,而参与果醋发酵的微生物是醋酸菌,属于原核生物,D错误。归纳总结比较果酒与果醋制作的过程考点二发酵工程及其应用1发酵工程的概念(1)基本概念:发酵工程是指利用微生物的特定功
9、能,通过现代工程技术,规模化生产对人类有用的产品。(2)主要内容:发酵工程主要包括菌种的选育,扩大培养,培养基的配制、灭菌,接种,发酵,产品的分离、提纯等方面。2发酵工程的基本环节选育菌种扩大培养:增加菌种数量配制培养基:在菌种确定后选择原料,反复试验确定培养基配方灭菌:培养基和发酵设备都必须严格灭菌接种:无菌操作获得产品3啤酒的工业化生产流程(1)啤酒发酵的工业化生产流程及操作目的(2)“精酿”啤酒与“工业”啤酒的区别4发酵工程的特点5发酵工程的应用(1)在食品工业上的应用生产传统的发酵产品。生产各种各样的食品添加剂。生产酶制剂。(2)在医药工业上的应用获得具有某种药物生产能力的微生物。直接
10、对菌种进行改造,再通过发酵技术大量生产所需要的产品。利用基因工程,将病原体的某个或某几个抗原基因转入适当的微生物细胞,获得的表达产物可以作为疫苗使用。(3)在农牧业上的应用:生产微生物肥料、农药和饲料。(4)其他方面的应用利用纤维废料发酵生产酒精、乙烯等能源物质。极端微生物的应用:嗜热菌、嗜盐菌可以用来生产洗涤剂,嗜低温菌有助于提高热敏性产品的产量。源于选择性必修3 P27“异想天开”:单细胞蛋白是以淀粉或纤维素的水解液、制糖工业的废液等为原料,通过发酵获得的大量的微生物菌体。其不仅含有丰富的蛋白质,还含有糖类、脂质和维生素等物质。1观察分析教材第P2425“啤酒的工业化生产流程”,思考回答:
11、与传统的手工发酵相比,在啤酒的发酵生产过程中,哪些工程手段使啤酒的产量和质量明显提高?提示接种单一高质量纯种、严格的消毒灭菌措施、培养基营养物质协调、严格的发酵条件控制等,都使啤酒的产量和质量明显提高。2引起全球新冠感染大流行的元凶是新冠病毒,利用发酵工程相关知识,如何大量生产新冠病毒疫苗?提示可将新冠病毒的抗原基因转入某种微生物体内,再通过发酵工程大量生产新冠病毒疫苗。4啤酒生产的简要流程如图所示,制麦时用赤霉素溶液浸泡大麦种子,糖化主要将麦芽中的淀粉等有机物水解为小分子。下列说法错误的是()A在整个发酵过程中,要始终保持严格的无菌、厌氧环境B用赤霉素溶液浸泡大麦种子,目的是促进-淀粉酶合成
12、C在接种酵母菌前进行冷却处理,是为了避免杀死酵母菌种D包装后放置的啤酒变酸且产生表面菌膜,一般可从菌膜中分离得到醋酸菌答案A解析酵母菌是兼性厌氧微生物,在整个发酵过程中,要先通气使酵母菌大量繁殖,然后保持严格的无菌、厌氧环境,使其无氧呼吸进行发酵,A项错误。5(2023江苏南京金陵中学高三调研)植物酵素是指以植物为主要原料,经微生物发酵制得的含有特定生物活性成分的产品。苹果酵素生物发酵的流程中,需将苹果去核、切块,加冰糖,并持续发酵90天。每隔15天测定总酸含量和乙醇含量,结果见下图。下列叙述正确的是()A冰糖为微生物发酵提供养分,加入前可用紫外线照射杀灭其表面微生物B第一个月的隔天通气的目的
13、是抑制厌氧型和兼性厌氧型微生物的无氧呼吸C第二个月总酸量增加的主要原因可能是乳酸菌等微生物呼吸产生了CO2D第三个月总酸量和乙醇量发生的变化可能与醋酸菌的发酵作用密切相关答案A解析从第一个月乙醇含量上升可以推出,隔天通气并没有抑制无氧呼吸,B错误;乳酸菌无氧呼吸产生乳酸,不产生乙醇和CO2,C错误;第三个月是密封发酵,而醋酸菌是好氧微生物,故这段时间醋酸菌发酵作用极低,总酸量和乙醇量发生的变化与醋酸菌的发酵作用关系不大,D错误。1(2022山东,20改编)啤酒的工业化生产中,大麦经发芽、焙烤、碾磨、糖化、蒸煮、发酵、消毒等工序后,最终过滤、调节、分装。下列说法不正确的是()A用赤霉素处理大麦,
14、可使大麦种子无须发芽就能产生-淀粉酶B焙烤是为了利用高温杀死大麦种子胚并进行灭菌C糖浆经蒸煮、冷却后需接种酵母菌进行发酵D通过转基因技术可减少啤酒酵母双乙酰的生成,缩短啤酒的发酵周期答案B解析赤霉素能促进种子的萌发,据此可推测若用赤霉素处理大麦,可诱导-淀粉酶相关基因的表达,促进-淀粉酶的合成,进而使大麦种子无须发芽就能产生-淀粉酶,A正确;焙烤可以杀死大麦种子的胚,但不使淀粉酶失活,没有进行灭菌,B错误;糖浆经蒸煮(产生风味组分、终止酶的进一步作用,并对糖浆灭菌)、冷却后再接种酵母菌进行发酵,防止高温杀死菌种,C正确;转基因技术已被用来减少啤酒酵母双乙酰的生成,缩短啤酒的发酵周期,属于转基因
15、技术在微生物领域的应用,D正确。2(2021山东,12)葡萄酒的制作离不开酵母菌。下列说法错误的是()A无氧条件下酵母菌能存活但不能大量繁殖B自然发酵制作葡萄酒时起主要作用的菌是野生型酵母菌C葡萄酒的颜色是葡萄皮中的色素进入发酵液形成的D制作过程中随着发酵的进行发酵液中糖含量增加答案D解析酵母菌进行有氧呼吸获得能量大量繁殖,无氧条件下,发酵产生酒精,故无氧条件下酵母菌能进行无氧呼吸存活但不能大量繁殖,A正确;葡萄皮中的色素进入发酵液使葡萄酒呈现颜色,C正确;制作过程中随着发酵的进行,酵母菌以糖作为营养物质和能量来源生长繁殖,故发酵液中糖含量减少,D错误。3(2020江苏,18)某同学在线提交了
16、在家用带盖玻璃瓶制作果酒和果醋的实验报告,他的做法错误的是()A选择新鲜的葡萄略加冲洗,除去枝梗后榨汁B将玻璃瓶用酒精消毒后,装满葡萄汁C酒精发酵期间,根据发酵进程适时拧松瓶盖放气D酒精发酵后去除瓶盖,盖一层纱布,再进行醋酸发酵答案B解析制作果酒时,应选择新鲜的葡萄略加冲洗后再去除枝梗榨汁,避免除去枝梗时引起葡萄破损,增加被杂菌污染的机会,A项正确;制作果酒过程中会产生二氧化碳气体,因此,玻璃瓶用酒精消毒后装入葡萄汁时不能装满,应该留有约1/3的空间,B项错误;酒精发酵过程中会产生二氧化碳气体,要适时拧松瓶盖放气,C项正确;酒精发酵后再进行醋酸发酵,醋酸发酵需要有氧环境,所以要去除瓶盖,盖一层
17、纱布是为了防止空气中灰尘等的污染,D项正确。4(2022江苏,16改编)在制作发酵食品的学生实践中,控制发酵条件至关重要。下列相关叙述正确的有()A泡菜发酵后期,尽管乳酸菌占优势,但仍有产气菌繁殖,需开盖放气B制作果酒的葡萄汁不宜超过发酵瓶体积的2/3,制作泡菜的盐水要淹没全部菜料C葡萄果皮上有酵母菌和醋酸菌,制作好葡萄酒后,可直接通入无菌空气制作葡萄醋D果酒与果醋发酵时温度宜控制在1830 ,泡菜发酵时温度宜控制在3035 答案B解析乳酸菌属于厌氧细菌,开盖放气会影响乳酸菌发酵,因此不能开盖放气,A错误;制作果酒的葡萄汁不宜超过发酵瓶体积的2/3,是为了发酵初期让酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖,
18、制作泡菜的盐水要淹没全部菜料,以保证乳酸菌进行无氧呼吸,B正确;醋酸菌为好氧细菌,且发酵温度高于果酒的发酵温度,因此制作好葡萄酒后,除通入无菌空气,还需要适当提高发酵装置的温度,C错误;果酒发酵时温度宜控制在1830 ,果醋发酵时温度宜控制在3035 ,泡菜的制作温度低于3035 ,D错误。5(2019江苏,9)下列关于传统发酵技术应用的叙述,正确的是()A利用乳酸菌制作酸奶过程中,先通气培养,后密封发酵B家庭制作果酒、果醋和腐乳通常都不是纯种发酵C果醋制作过程中发酵液pH逐渐降低,果酒制作过程中情况相反D毛霉主要通过产生脂肪酶、蛋白酶和纤维素酶参与腐乳发酵答案B解析乳酸菌是一种严格的厌氧菌,
19、有氧气存在时,其发酵会受到抑制,因此应密封发酵,A错误;家庭制作果酒、果醋与腐乳过程中所用的菌种均来源于自然环境,有多种微生物参与发酵过程,因此均不是纯种发酵,B正确;在果醋、果酒制作过程中,醋酸菌有氧呼吸产生二氧化碳和水,酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳与酒精,二氧化碳溶于水形成碳酸,随着二氧化碳浓度的增加,溶液的pH逐渐降低,C错误;毛霉主要通过产生脂肪酶、蛋白酶参与腐乳发酵,D错误。1判断关于腐乳和泡菜的叙述(1)腐乳的制作需要多种微生物的参与,起主要作用的是曲霉()(2)豆腐中的蛋白质被蛋白酶全部分解成了氨基酸()(3)泡菜制作中选材装至半坛时,放入蒜瓣、生姜及其他香辛料,继续装满()(4)
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