2　观察物体(2)学案（人教版二年级数学上册）.docx

1、2观察物体(2)预习指南:从不同的方向观察立体图形,看到的形状可能是相同的,也可能是不同的。1.下xi面min右yu边bin的de三sn幅f图t分fn别bi是sh谁shi的de作zu品pn?在zi括ku号ho里l写xi上shn他t们men名mn字z。()()()2.教jio材ci第d69页y例l2(1)分析它们看到的形状并画一画。小英从侧面观察,看到的面是(),这个面是长方体的()面。小强从上面观察,看到的面是(),这个面是长方体的()面。小刚我从前面观察,看到的面是(),这个面是长方体的()面。(2)下面的图形分别是谁看到的?在括号里分别写出他们的名字。()()()(3)观察正方体可知,正方

2、体是由()个平平的面围成的立体图形,每个面大小相同,都是()形。(4)观察圆柱可知,圆柱是由()个平平的面和一个曲面围成的,从上面观察,看到的面是一个();从侧面观察,看到的面是一个();从前面观察,看到的面是一个()。(5)观察球可知,球是由一个曲面围成的立体图形,从不同的位置观察,看到的形状都是一样的,看到的都是一个(),且这些圆()。3.教jio材ci第d69页y例l3(1)知道了什么?已知信息:立体图形的一个面是()。所求问题:立体图形是我们学过的,它可能是什么?(2)可能是什么?可能是(),因为可能是(),因为(3)猜得对不对?拿出实物看一看,正方体的面都是()形,这样的长方体左右两个相对的面是()形,由此可知上面的猜测是正确的。4.下xi面min右yu边bin的de三sn幅f图t分fn别bi是sh在zi哪n个位wi置zh看kn到do的de?把b相xin应yn的de序x号ho填tin在zi括ku号ho里l。每日口算64=66=56=16=55=26=63=34=25=44=参考答案1.小军小明小红2.(1)长方形侧长方形上面长方形前(2)小英小刚小强(3)6正方(4)2圆长方形长方形(5)圆大小相同3.(1)正方形(2)正方体正方体的6个面都是正方形的长方体有的长方体相对的两个面是正方形的(3)正方4.每日口算:2436306251218121016