3.答案及录音稿:2023-1--高三英语期末卷2.docx
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- 答案 录音 2023 英语 期末
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1、三明市2022-2023学年第一学期普通高中期末质量检测高三英语试题参考答案及评分标准第一、二、三部分:1-5. BCABA 6-10. CBCAB 11-15. CABCB 16-20. ACACB21-23. DBD 24-27. CBAC 28-31. DACB 32-35. ADBA 36-40. DGEAB41-45. DCABC 46-50. ADBCB 51-55. ABCDB56. are located 57.acessible 58.Built 59. an 60.exceptionally61.how 62.between 63.popularity 64.took 65
2、.to go第四部分 写作 第一节 应用文写作一、评分原则1. 本题总分为15分,按5个档次给分。2. 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。3. 词数少于60和多于100的,酌情扣分。4. 评分时应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。 英、美拼写及词汇用法均可接受。6. 如书写较差以致影响交际,可将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求第五档覆盖了全部内容,富有逻辑性,完整地表述了写作要求。使用了
3、多样而且合适的词汇和语法结构,可能有一些错误,但完全不影响理解。有效地使用了语句间的衔接手段,全文结构清晰,意义连贯。(1315分)第四档覆盖了主要内容,比较富有逻辑性,比较完整地表述了写作要求。使用了比较多样而且合适的词汇和语法结构,可能有一些错误,但不影响理解。 比较有效地使用了语句间的衔接手段,全文结构比较清晰,意义连贯。较好地完成了试题规定的任务。(1012分)第三档覆盖了基本内容,有一定逻辑性,基本表述了写作要求。使用了一些而且基本合适的词汇和语法结构,错误较多,但基本不影响理解。 有效地使用了一些语句间的衔接手段,全文结构基本清晰,意义基本连贯。基本完成了试题规定的任务。(79分)
4、第二档覆盖了一些内容,没有逻辑性,未表述写作要求。使用了很少合适的词汇和语法结构,错误很多,影响理解。 没有使用语句间的衔接手段,全文结构混乱,意义不连贯。未能完成试题规定的任务。(46分)第一档内容很少,没有逻辑性,未达到写作要求。词汇和语法结构错误很多,影响理解。 没有使用语句间的衔接手段,全文结构混乱,意义不连贯。未能完成试题规定的任务。(13分)0分未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。三、内容要点:1.开展活动的目的; 2.活动的内容;3.师生对此活动的看法。One possible versionSunshine Sports h
5、ave been winning great popularity among all the teachers and students in the past few weeks, which are done in the two intervals in the morning and in the afternoon.As is known to all, both teachers and students are suffering from physical and mental health problems by sitting long before the desks.
6、 Sunshine Sports, which include playing volleyball or basketball, tai chi and jogging, are bringing sunshine to everyone as the name says.We all applaud the activities because they build us up. Also, doing sports together strengthens teamwork and promotes communication.第二节一、评分原则1. 本题总分为25分,按五个档次进行评分
7、。2. 评分时,主要从内容、语言表达和篇章结构三个方面考查,具体为:( 1 ) 续写内容的质量、续写的完整性以及与原文情境的融洽度。( 2 ) 所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。( 3 ) 上下文的衔接和全文的连贯性。3. 评分时,应先根据作答的整体情况确定其所属的档次,然后以该档次的要求来综合衡量, 确定或调整档次,最后给分。4. 评分时还应注意:( 1 ) 词数少于120的,酌情扣分。( 2 ) 单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑,英美拼写及词汇用法均可接受。( 3 ) 书写较差以致影响交际的,酌情扣分。二、各档次的给分范围和要求第五档
8、创造了丰富、合理的内容,富有逻辑性,续写完整,与原文情境融合度高。使用了多样且恰当的词汇和语法结构,可能有个别小错,但完全不影响理解。有效地使用了语句间衔接手段,全文结构清晰,意义连贯。(2025分)第四档创造了比较丰富、合理的内容,比较富有逻辑性,续写比较完整,与原文情境融合度比较高。使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构,可能有个别小错,但完全不影响理解。比较有效地使用了语句间衔接手段,全文结构清晰,意义连贯。(1519分)第三档创造了基本合理的内容,有一定的逻辑性,续写基本完整,与原文情境相关。使用了简单的词汇和语法结构,有一些错误和不恰当之处,但基本不影响理解。基本有效地使用了语句间的衔
9、接手段,全文结构基本清晰,意义基本连贯。(1014分)第二档未能创造合理的内容,全文逻辑性较差,续写不完整,与原文情境相关度不高。使用了较少词汇和语法结构,有较多错误,影响理解。 很少使用语句间的衔接手段,结构不够清晰,意义不够连贯。(59分)第一档未能创造合理的内容,全文逻辑性差,续写不完整,与原文情境相关度差。未能使用合适的词汇和语法结构,有很多错误,影响理解。 未能使用语句间的衔接手段,结构不清晰,意义不连贯。(14分)0分未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。三、续写线索:因家境变化,Arshad情绪消极 父亲教育Arshad要感恩所
10、拥有的 通过参观一所公立学校 Arshad的变化?续写内容要点参考:第一段:1. Arshad看到学校里孩子的学习环境后的心理活动;2.公立学校孩子们乐观的心态。第二段:1. Arshad决定做的事情2. Arshad的态度发生积极的转变。One possible versionArshad remembered how he always complained about the swings in his playground. He felt a rush of guilt. At least he had a playground! Despite all these things,
11、Arshad noticed how happy and satisfied all the children were. How they played and laughed, with not a single frowning face or a complaining voice. On their way back from the school, Arshads father said, “This is what I was talking about.”Thinking of the happy children in that school, Arshad decided
12、to do something. He prepared a gratitude list, jotting down all the things he was thankful for. Then he pulled out an empty cardboard box and put in all the things that he thought the children in that school might need-coloring books, toys and other such goods. When his mother asked about the box, h
13、e told her how he planned to donate these things. “I am sharing happiness, he told his mother, his face beaming.听力部分录音稿第一节Text 1W: Welcome, James. Let me get you a drink can I get you some coffee or water?M: I just quit drinking coffee. Do you have anything sweet, though?W: Of course. I was going to
14、 make myself some coffee, but Ill grab Cokes for both of us, instead. (1)Text 2M: Im struggling with my study these days. I usually look at images and I can remember them, but Im not taking anything in.W: I absorb information best by listening to it, (2) so I record myself reading my notes and then
15、listen to it at night.Text 3 W: Thanks for driving me to my house, Steve. Hows Diane doing?M: Shes just staying home with the kids until they go to pre-school. Have you talked to Mom? (3)W: Yeah, I heard shes become a bit ill. Im going to check up on her later. Text 4 M: This is the last time Im com
16、ing to this restaurant.W: It is said that their steaks are some of the best in town. What happened?M: Theyre excellent but always over-cooked. And I cant get any waiters attention around here, either. (4)W: Its alright. Lets enjoy it, anyway.Text 5W: Havent you moved out? I thought you moved last mo
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