江西省乐安一中高二语文 沁园春 长沙试题.DOC

1、江西省乐安一中高二语文 沁园春 长沙试题【模拟试题】 1. 划线字的音、形完全正确的一组是（ ） A. 廖廓（lio ku） 百舸（k） 碧（b）透 桔（j子洲） B. 苍茫（cngmng） 沉浮（f） 携（xi）带 竞（jng）自由 C. 峥嵘（zhng rng） 遒（qi）劲 挥斥（ch） 岁月稠（chu） D. 惆怅（chu chng） 遏（）阻 激（j）扬 万户侯（hu） 2. 下列句中划线词语解释不准确的一项是（ ） A. 看万山红遍，层林尽染（像染过一样） B. 鹰击长空，鱼翔浅底（水浅的江底） C. 指点江山，激扬（激浊扬清）文字 D. 曾记否，到中流击水（游泳），浪遏飞舟 3.

2、 下列语句朗读节奏错误的一项是（ ） A. 看/万山/红遍，层林/尽染 B. 问/苍茫/大地，谁/主沉浮 C. 忆往昔/峥嵘/岁月稠 D. 恰/同学/少年，风华/正茂 4. 对下列句子修辞手法说明错误的一项是（ ） A. 看万山红遍，层林尽染（夸张） B. 问苍茫大地，谁主沉浮（反问） C. 指点江山，激扬文字（对偶） D. 粪土当年万户侯（比喻） 5. 词受格律的制约，与散文的用法往往有较大的差别，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”，如用散文表达，其语序应是（ ） A. 寒秋时节，我独自站在橘子洲头，凝望着滚滚北去的湘江。 B. 我独自站在寒秋之中，凝望着从橘子洲头流过的滚滚北去的湘江。 C.

3、 寒秋时节，我独自站在滚滚北去的湘江边的橘子洲头。 D. 我独自站在寒秋之中，湘江滚滚北去，从橘子洲头流过。 6. 下列句子并非描写深秋景物的一项是（ ） A. 万山红遍，层林层染 B. 鹰击长空，鱼翔浅底 C. 漫江碧透 D. 万类霜天竞自由 7. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 诗歌在形式上不是以句子为单位，而是以行为单位的，分行的主要根据是节奏，而不是内容。 B. 词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名长短句、乐府、诗余等。它始于唐，盛于宋。 C. 古人按字数的多少把词分为小令（58字以内）、中调（5990字）长调（91字以上），沁园春 长沙属于中调。 D. “沁园春

4、”是词的词牌，它规定了这首词的字数、平仄、押韵等；“长沙”是词的标题，它揭示了这首词的主要内容。 8. 阅读沁园春 长沙上阕，回答问题。 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍（1），层林尽染（2）；漫江碧透（3），百舸争流（4）。鹰击长空（5），鱼翔浅底，（6）万类霜天竞自由（7）。怅廖廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ （1）“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”这三句词语的次序同一般词序不一样，这是为了适应诗格律的要求。如果变成一般语序，该怎样写？ _。 （2）词中的“看”字可称“领字”，它领起了下文的哪些句子？选出正确的一项（ ） A. （1）（2）两句B. （1）（4）四句 C. （1）（6）六

5、句D. （1）（7）七句 （3）诗词讲究炼字，如宋祁的诗句“红杏枝头春意闹”一个“闹”字写尽了春天的勃勃生机，前人评为“卓绝千古”。沁园春 长沙的上阕中，锤炼得十分精彩的字是哪一项？（ ） A. 立、看、染、争B. 染、争、击、翔 C. 立、透、竞、问D. 看、流、击、竞 （4）根据词作内容，填充下列空白。 从“万山红遍，层林尽染”想到了杜牧山行中的两句诗：（ ） _。 这段文字视野开阔，内容丰富，意象鲜明。作者站在橘子洲头，远眺_，近观_，仰望_，俯察_；看到的有红叶，有_，有蓝天，有_，有_，有游鱼；有动景，有_，有远景，有_，构成了一幅色彩绚丽、生意盎然的秋景图。 具体阐述下面几个字所表

6、现的意象： 染： 透： 争： 击： 翔： 竞： 对“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”这句词理解正确的两项是（ ） A. 表现了作者的愤恨，迷茫和不解。 B. 表现了作者的远大胸怀和革命壮志。 C. 表现了作者对自然奥秘的寻求与探索。 D. 表现了作者对现实社会的怀疑和挑战。 E. 表现了作者对自己和革命前途的担忧。 9. 上阕寓情于景，诗人要表现的深沉的思绪是（ ） A. 在社会深刻变革时期，怎样争取人民自由权利。 B. 在社会深刻变革时期，革命的领导权应由哪个阶级掌握。 C. 在社会深刻变革时期，怎样适时北伐，掌握革命的主动权。 D. 在社会深刻变革时期，怎样才能取得革命的胜利。 10. 下阕

7、中的“同学少年”这个群体形象，表现的思想感情是（ ） A. 发挥五四运动的传统，英勇斗争，将革命进行到底，推动历史前进。 B. 回顾当初不平凡的岁月，认为只有年轻人才能有这样朝气蓬勃的多彩生活。 C. 现在应该和当年一样，写文章评说国家大事，砭锢弊，褒先进，藐视统治者，把军阀官僚看得犹如粪土。 D. 只有青年学生，才能有势不可挡的锐气，才会意气奔放地与反动势力作顽强的斗争。【试题答案】 1. D2. B3. C4. B5. A6. D7. C 8. （1）寒秋，独立橘子洲头，湘江北去。 （2）D（3）B （4）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 岳麓山峰，滚滚湘江 万里蓝天 清澈水底；绿水白帆 雄鹰；静景 近景 染：活画出岳麓山一带的枫林仿佛人工染成的一样，景色十分壮美。 透：表现出了江水的碧绿澄澈。 争：活现出江面上千帆竞发、争先恐后的热烈场面。 击：准确地形容了雄鹰展翅、迅猛有力地拍打江水的矫健雄姿。 翔：形象地写出了游鱼在水中自如轻快的神态。 竞：写出了寒秋中万物蓬勃活跃、奋发自强的情状。 B D9. B10. A