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类型5.1.2 弧度制(分层练习)-2022-2023学年高一数学同步精品课堂(人教A版2019必修第一册).docx

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    5.1.2 弧度制分层练习-2022-2023学年高一数学同步精品课堂人教A版2019必修第一册 5.1 弧度 分层 练习 2022 2023 学年 数学 同步 精品 课堂 人教 2019 必修
    资源描述:

    1、5.1 任意角和弧度制 5.1.2 弧度制 基 础 练 巩固新知 夯实基础1.下面关于弧度的说法,错误的是()A弧长与半径的比值是圆心角的弧度数B一个角的角度数为,弧度数为,则.C长度等于半径的倍的弦所对的圆心角的弧度数为D航海罗盘半径为,将圆周32等分,每一份的弧长为.2.角的弧度数为()ABCD3.如果2弧度的圆心角所对的弦长为4,那么这个圆心角所对的弧长为()ABCD4.若扇形的面积为1cm2,周长为4cm,则扇形圆心角的弧度数为()A1B2C3D45.集合中的角所表示的范围(阴影部分)是()6.古代文人墨客与丹青手都善于在纸扇上题字题画,题字题画的部分多为扇环已知某扇形的扇环如图所示,

    2、其中外弧线的长为60cm,内弧线的长为20cm,连接外弧与内弧的两端的线段均为16cm,则该扇形的中心角的弧度数为()A2.3B2.5C2.4D2.67.已知角的终边与的终边重合,则的终边不可能在()A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限8.已知一扇形的弧所对的圆心角为,半径,则扇形的弧长为_.9.一个扇形的弧长为6,面积为27,则此扇形的圆心角为_度10.已知扇形AOB的周长为10 cm,求该扇形的面积的最大值及取得最大值时圆心角的大小及弧长能 力 练 综合应用 核心素养11.扇形的半径为10cm,面积为,则扇形的弧所对的圆心角为()A2弧度B2弧度C10弧度D212.教室里的钟表慢了30

    3、分钟,在同学将它校正的过程中,时针需要旋转多少弧度?()ABCD13.已知角的终边过点,则可以为()ABCD14.已知边长为的等边的外接圆圆心为O,则所对的劣弧长为()ABCD15.如图是杭州2022年第19届亚运会会徽,名为“潮涌”,形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展.如图是会徽的几何图形,设弧长度是,弧长度是,几何图形面积为,扇形面积为,若,则()A1B2C3D416.掷铁饼者取材于希腊的现实生活中的体育竞技活动,刻画的是一名强健的男子在掷铁饼过程中具有表现力的瞬间(如图)现在把掷铁饼者张开的双臂近似看成一张拉满弦的“弓”,掷铁饼者的手臂长约为,肩宽约为,“弓”所在圆的半径约

    4、为,则掷铁饼者双手之间的距离约为(参考数据:,)() A1.012mB1.768mC2.043mD2.945m17.某城市一圆形空地的平面图如图所示,为了方便市民休闲健身,政府计划在该空地建设运动公园(图中阴影部分).若是以B为直角的等腰直角三角形,则该公园的面积为_.18.已知扇形的圆心角是,半径是,弧长为.(1)若,求扇形的面积;(2)若扇形的周长为,求扇形面积的最大值,并求此时扇形圆心角的弧度数【参考答案】1.D解析:A.根据弧度数定义可知A正确;B.根据弧度与角度的转化关系,可知B正确;C.根据三角形关系可知,长度等于半径的倍的弦所对的圆心角为,即弧度数为,故C正确;D.圆周长为,32

    5、等分后,每一份弧长为,故D错误.故选:D2.B解析:角对应的弧度数为,故选:B.3.A解析:设半径为,所以所以,所以弧长故选:A4.B解析:设圆心角为,半径为,依题意可得,解得;故选:B5.C解析:当k2m,mZ时,2m2m,mZ;当k2m1,mZ时,2m2m,mZ.故选C.6.B解析:如图,依题意可得弧AB的长为,弧CD的长为,则,即因为,所以,所以该扇形的中心角的弧度数故选:B7.A解析:因为角的终边与的终边重合,所以,所以,令,则,此时的终边位于第二象限;令,则,此时的终边位于第三象限;令,则,此时的终边位于第四象限所以的终边不可能在第一象限,故选:A8. 解析:由弧长公式可得,弧长为.

    6、故答案为:.9.120解析:解:设扇形的半径为,圆心角为,依题意可得,解得;故答案为:10. 解:设扇形圆心角的弧度数为(02),弧长为l,半径为r,面积为S,由l2r10得l102r,Slr(102r)r5rr22,0r5.当r时,S取得最大值,这时l1025,2.故该扇形的面积的最大值为cm2,取得最大值时圆心角为2 rad,弧长为5 cm.11.A解析:,解得(弧度),故选:A12.A解析:将钟表校正的过程中,需要顺时针旋转时针,其大小为,故时针需要旋转弧度,故选:A.13.C解析:根据题意可知角为第四象限角,则A、B错误,过作轴,垂足为,则,结合象限角的概念可得:可以为,故选:C14.D解析:因为边长为的等边的外接圆圆心为O,则O为等边的中心,故,且,故所对的劣弧长为,故选:D15.C解析:设,而,即是的中点,.故选:C16.B 解析:如图所示,由题意知“弓”所在的弧 的长,其所对圆心角,则两手之间的距离故选:B17. 解析:由题可知圆心为的中点,连接,该公园的面积18.解: (1)因为,所以扇形的面积为;(2)由题意可知:,即,所以扇形的面积为,当时,扇形面积的最大值为,此时,.

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