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类型6.1 反比例函数的图象与性质(一)【十大题型】(北师大版)(教师版).docx

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    十大题型 6.1 反比例函数的图象与性质一【十大题型】北师大版教师版 反比例 函数 图象 性质 题型 北师大 教师版
    资源描述:

    1、专题 6.1反比例函数的图形与性质(一)【十大题型】【北师大版】【题型 1 反比例函数概念辨析】.1【题型 2 反比例函数图象上点的坐标特征】.3【题型 3 由反比例函数解析式判断其性质】.5【题型 4 由反比例函数经过的象限求 k】.7【题型 5 由反比例函数的增减性求 k】.9【题型 6 由反比例函数的性质比较大小】.11【题型 7 由反比例函数的图象求 k】.13【题型 8 由反比例函数 k 的几何意义求面积】.16【题型 9 由图形的面积求 k】.21【题型 10 反比例函数与几何的综合】.26【知识点 1 反比例函数的定义】一般的,形如0kykkx为常数,的函数,叫做反比例函数。其中

    2、 x 是自变量,y 是函数。自变量 x 的取值范围是不等于 0 的一切实数。【题型 1 反比例函数概念辨析】【例 1】(2023 春河南南阳九年级统考期中)已知压力 F、受力面积 S、压强 P 之间的关系是=则下列说法不正确的是()A当压强 P 为定值时,压力 F 与受力面积 S 成正比函数关系;B当压强 P 为定值时,受力面积 S 越大,压力 F 也越大;C当压力 F 为定值时,压强 P 与受力面积 S 成正比例函数关系;D当压力 F 为定值时,压强 P 与受力面积 S 成反比例函数关系【答案】C【分析】由正比例函数关系和反比例函数关系的定义进行判断即可【详解】解:A在=中,当压强 P 为定

    3、值时,压力 F 与受力面积 S 成正比函数关系,故选项正确,不符合题意;B在=中,当压强 P 为定值时,受力面积 S 越大,压力 F 也越大,故选项正确,不符合题意;C在=中,当压力 F 为定值时,压强 P 与受力面积 S 成反比例函数关系,故选项不正确,符合题意;D在=中,当压力 F 为定值时,压强 P 与受力面积 S 成反比例函数关系,故选项正确,不符合题意故选:C【点睛】此题考查了正比例函数关系和反比例函数关系,熟练掌握正比例函数关系和反比例函数关系的定义是解题的关键【变式 1-1】(2023 春广西贺州九年级统考期末)当 k时,关于 x 的函数=1 是反比例函数【答案】1【分析】本剧反

    4、比例函数的定义解题即可【详解】函数=1 是反比例函数,1 0,解得:1,故答案为 1【点睛】本题考查反比例函数的定义,掌握形如=(0)的函数是反比例函数是解题的关键【变式 1-2】(2023 春广西贵港九年级统考期中)下列函数中,不是反比例函数的是()A=1B=5C=3D=12【答案】C【分析】由反比例函数的三种形式判断即可【详解】解:反比例函数的三种形式为:=(为常数,0),=(为常数,0),=1(为常数,0),由此可知:只有=3不是反比例函数,其它都是反比例函数,故选:C【点睛】本题考查了反比例函数的定义,熟练掌握反比例函数的三种形式是解题的关键【变式 1-3】(2023 春湖南永州九年级

    5、统考期中)已知关于 x 的反比例函数=(2)|3,则 m 的值为【答案】2【分析】由反比例函数的定义得到 2 0,|3=1,即可求得 m 的值【详解】解:=(2)|3是反比例函数,2 0,|3=1,=2且 2,=2,故答案为:2【点睛】此题考查了反比例函数,形如=(0)的函数是反比例函数,熟练掌握反比例函数的定义是解题的关键【题型 2 反比例函数图象上点的坐标特征】【例 2】(2023 春湖南衡阳九年级校联考期末)已知点(2,1),(3,2),(2,3)都在反比例函数=6的图象上,那么1、2、3的大小关系正确的是()A3 1 2B1 3 2C1 2 3D3 2 1【答案】C【分析】分别把点(2

    6、,1),(3,2),(2,3)代入函数解析式求出1,2,3的值即可判断【详解】解:点(2,1),(3,2),(2,3)都在反比例函数=6的图象上,1=62=3;2=63=2;3=62=3,3 2 3,1 2 0,它的图象在第一、三象限,故该说法正确;C、在每个象限内,y 的值随 x 的值增大而减小,故该说法错误;D、若点(,)在它的图象上,则点(,)也在它的图象上,故该说法正确;故选:C【点睛】此题主要考查了反比例函数的图象和性质,关键是掌握和灵活运用反比例函数的图象和性质【变式 3-2】(2023 春广东中山九年级广东省中山市中港英文学校校考期中)对于反比例函数=3,下列说法不正确的是()A

    7、图像分布在第二、四象限B当 0时,y 随 x 的增大而增大C图像经过点(1,3)D若点(1,1),(2,2)都在图像上,且 x1x2,则 y1y2【答案】D【分析】由反比例函数的性质分别判断各选项即可解答【详解】解:反比例函数=3,A、=3 0,图像布在第二、四象限,故此选项正确,不符合题意;B、=3 0时,y 随 x 的增大而增大,故此选项正确,不符合题意;C、3=31,图像经过点(1,3),故此选项正确,不符合题意;D、=3 0时,在每一个象限内,函数值 y 随自变量 x 的增大而减小;当 2结合选项可知,只有-1符合题意;故选:D【点睛】本题主要考查反比例函数的性质,当 0时,双曲线的两

    8、个分支在一,三象限,在每一分支上 y随 x 的增大而减小;当 0时,双曲线的两个分支在二,四象限,在每一分支上 y 随 x 的增大而增大【变式 4-2】(2023 春山西大同九年级统考期末)反比例函数=2+1(m 为常数)的图象在第二、四象限,那么 m 的取值范围是()A 12C 0【答案】A【分析】利用反比例函数的性质:当 0时,图象过一、三象限;当 0时,图象过二、四象限可得到答案【详解】解:反比例函数的图象在第二、四象限,2+1 0,2 1,0)图像上有两个点(1,1),(2,2),(1 2)(1 2)0,则=的图像不经过第()象限A一B二C三D四【答案】B【分析】由(1 2)(1 2)

    9、0可得1 2 0 或 1 2 01 2 0)图像上有两个点(1,1),(2,2),(1 2)(1 2)0,1 2 0 或 1 2 01 2 0,当1 2 或1 21 0)在 0时,随的增大而减小,则 0,0时,y 随 x的增大而增大,则 m 的值为()A1B1C1D2【答案】B【分析】反比例函数的自变量次数为1,y 随 x 的增大而增大,说明反比例函数在第四象限,且 1 0,据此列出方程与不等式即可求得 m 的值【详解】由题意得:2 2=1 1 0 =1且 1=1故选:B【点睛】本题考查了反比例函数的定义及其增减性,解题的关键由反比例函数的定义及增减性列出方程与不等式【变式 5-2】(2023

    10、 春海南省直辖县级单位九年级统考期末)如果反比例函数=2(a 是常数)的图象所在的每一个象限内,y 随 x 增大而减小,那么 a 的取值范围是()Aa0Ca2【答案】D【分析】由反比例函数的性质,k0 时,图象所在的每一个象限内,y 随 x 增大而减小,建立不等式,求解即可【详解】反比例函数=2(a 是常数)的图象所在的每一个象限内,y 随 x 增大而减小,a-20,解得 a2,故选 D【点睛】本题考查了反比例函数的性质,熟记 k0 时,图象所在的每一个象限内,y 随 x 增大而减小是解题的关键【变式 5-3】(2023 春北京海淀九年级北京市十一学校校考期末)在平面直角坐标系 xOy 中,若

    11、函数=(0)的函数值 y 随着自变量 x 的增大而增大,则函数=(0)的图象所在的象限为()A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限【答案】B【分析】由反比例函数的性质求解【详解】解:反比例函数=(0)的函数值 y 随着自变量 x 的增大而增大,所以双曲线的两支分别位于第二、第四象限,而 x0,则分支在第二象限故选:B【点睛】本题考查了反比例函数的性质:反比例函数=(k0)的图象是双曲线;当 k0,双曲线的两支分别位于第一、第三象限,在每一象限内 y 随 x 的增大而减小;当 k0,双曲线的两支分别位于第二、第四象限,在每一象限内 y 随 x 的增大而增大【题型 6 由反比例函数的性质比较大小

    12、】【例 6】(2023 春河北唐山九年级校联考期中)(2023 春江苏苏州九年级统考期中)在反比例函数 y-k2+1x 图象上有三个点 A(x1,y1)、B(x2,y2)、C(x3,y3),若 x10 x2x3,则 y1、y2、y3 的大小关系为(用“0,所以-(2+1)0,-(2+1)0,y-k2+1x,图象在二,四象限,第二象限 y 为正,1最大,第四象限内 y 随 x 增大而增大,所以2最小,因此 y2y3y1故答案为:y2y3y1【点睛】此题考查反比例函数图像和系数 k 的关系,会数形结合是本题解题关键,学会利用图像解题【变式 6-1】(2023天津模拟预测)在反比例函数 y1的图象上

    13、有三点 A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),若 x10 x2x3,则下列各式中正确的是()Ay1y3y2By3y2y1Cy1y2y3Dy2y1y3【答案】A【分析】由反比例函数的图象性质判断即可;【详解】解:反比例函数 y1的图象位于一、三象限,x0 时 y0,x0 时 y0,1最小,x0 时函数递减,0 2 3,1 3 2,故选:A【点睛】本题考查了反比例函数的性质:比例系数大于 0 时,函数的两个分支分布在一、三象限,在每个象限内,y 都随 x 的增大而减小;掌握其性质是解题关键【变式 6-2】(2023 春山东东营九年级统考期中)如图是三个反比例函数 y=1,y=2,y

    14、=3 在 x 轴上方的图象,由此观察得到 k1、k2、k3 的大小关系为()Ak1k2k3Bk2k1k3Ck3k2k1Dk3k1k2【答案】C【分析】由反比例函数的性质进行解答即可【详解】解:反比例函数 y13 的图象在第一象限,k30反比例函数 y2=2,y1=1 的图象在第二象限,k20,k10y=1 的图象据原点较远,k1k2,k3k2k1故选:C【点睛】本题考查了反比例函数的图象,熟知反比例函数的图象与系数的关系是解答此题的关键【变式 6-3】(2023 春辽宁沈阳九年级校考阶段练习)若点(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3)都是反比例函数 y1图象上的点,且 y10y2y3,

    15、则下列各式中正确的是()Ax1x2x3Bx2x1x3Cx1x3x2Dx2x3x1【答案】C【分析】利用反比例函数图象上点的坐标特征得到 y111,y212,y313,然后利用 y10y2y3比较 x1、x2、x3的大小【详解】解:点(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3)都是反比例函数 y1图象上的点,y111,y212,y313,y10y2y3,x1x3x2故选:C【点睛】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征:反比例函数 y(k 为常数,k0)的图象是双曲线,图象上的点(x,y)的横纵坐标的积是定值 k,即 xyk【题型 7 由反比例函数的图象求 k】【例 7】(2023 春河北邯郸

    16、九年级校考期末)在平面直角坐标系中,反比例函数=的图象如图所示,则的值可以为()A4B3C2D2【答案】B【分析】由函数图象确定 k 的取值范围【详解】解:如图所示,反比例函数=的图象位于第二、四象限,则 0又 2 2 1 (2),即4 0,逐一判断即可得到答案【详解】解:双曲线图像在第一象限和第二象限,0,应选,故答案为:【点睛】本题考查了反比例函数图像,解题关键是掌握反比例函数=的图像是双曲线,当 0时,图像位于第一、三象限;当 3,点(3,2)在反比例函数图象上方,32,即 k6,3k 0和 0时,如图,点 A 在=2图像上,四边形的面积为 2,的面积为 4,=(0)的图像在=2图像上方

    17、,=,=2,代入=中,得=,=2,=2=2,=2 =22,=12 =12 2 22=4,解得:=2(舍)或=6;当 0)的图象经过菱形的顶点 C,若菱形的面积为 20,则 k 的值为【答案】12【分析】过点作 ,由点 A 的坐标,求出菱形的边长,由菱形的面积,进而求出的长,再利用勾股定理求出的长,进而求出点坐标,利用横纵坐标之积,即可求出的值【详解】解:如图,过点作 ,点 A 的坐标是(5,0),四边形为菱形,=5,菱形的面积为 20,=20,=4,=2 2=3,(3,4),=3 (4)=12;故答案为:12【点睛】本题考查由图形面积求值熟练掌握菱形的性质和勾股定理,求出点坐标,是解决本题的关

    18、键【变式 9-2】(2023陕西西安西安市铁一中学校考模拟预测)如图,点(,3),(,6)在反比例函数=(0)的图像上,的面积=9,则的值为【答案】12【分析】如图所示,过点 A 作 轴于 C,过点 B 作 轴于 D,先由反比例函数的性质得到=3=6,则=2,再证明梯形=9,然后由梯形面积公式求出=2,则=12【详解】解:如图所示,过点 A 作 轴于 C,过点 B 作 轴于 D,点(,3),(,6)在反比例函数=(0)的图像上,=3=6,=2,=+=+梯形,=2,梯形=9,=,=,=6,=3,6+32 ()=9,92 =9,=2,=12,故答案为:12【点睛】本题主要考查了反比例函数比例系数的

    19、几何意义,反比例函数图象上点的坐标特点,正确作出辅助线证明梯形=9是解题的关键【变式 9-3】(2023 春四川宜宾九年级校考阶段练习)如图,在平面直角坐标系中,点是轴上任意一点,轴,分别交=2(0),=(0)的图象于,两点,若 的面积是3,则的值为【答案】4【分析】连接、,因为 轴,可以得出=,结合反比例函数的几何意义即可求出的值【详解】解:如图所示:连接、,轴,=,=12 2+12|,又 的面积是3,12 2+12|=3,=4,又=(0)的图象上,则正方形的边长为【答案】223【分析】设的中点为 E,连接交于点 F,由对称性得到=,进而求得(1,1),勾股定理求出=12+12=2,然后=,

    20、则=2,利用+=解方程求解即可【详解】如图所示,设的中点为 E,连接交于点 F,四边形是正方形,=,边的中点正好在反比例函数=1(0)的图象上,由对称性可得,是平分线=,点 E 在反比例函数=1(0)的图象上,(1,1),=12+12=2,=,=90,是等腰直角三角形,=,设=,=2,=90,四边形是矩形,=2,+=,+2=2,解得=23 正方形边长为:23 2故答案为:223【点睛】此题考查了反比例函数与几何综合题,正方形和矩形的性质和判定,勾股定理等知识,解题的关键是熟练掌握以上知识点【变式 10-1】(2023 春河北九年级统考期末)如图,在平面直角坐标系中,点在函数=3(0)的图象上,

    21、点在函数=(0)的图象上点的坐标为(,2)连接,若=,=90,则的值为【答案】25 2【分析】过点作 轴于点,过点作 于点,证明 ,进而由全等三角形的性质得出=,=,由点(,2),进而得出(2+,2 ),由点,在反比例函数=(0)的图象上列出方程,求得的值,进而即可求解【详解】解:如图所示,过点作 轴于点,过点作 于点,=90,=,=90,=90 =,=点的坐标为(,2)=2,=(2+,2 ),在反比例函数=(0)的图象上,2=(2+)(2 )解得:=5 1或=5 1(舍去)=2=25 2故答案为:25 2【点睛】本题考查了反比例函数的图象和性质,全等三角形的判定和性质,求得点的坐标是解题的关

    22、键【变式 10-3】(2023 春浙江宁波九年级统考期末)如图,在平面直角坐标系中,正方形的顶点 A、C恰好落在双曲线=22 上,且点 O在上,交 x轴于点 E当A点坐标为(1,)时,D点的坐标为;当平分时,正方形的面积为【答案】(22,1)12【分析】先求解(1,22),如图,连接,过作 轴于,过作 轴于,证明 ,可得=22,=1,从而可得答案;(22,1);设(,),同理可得:(,),求解直线为=+2+2,可得(2+2+,0),求解2=(2+2+)2+2=2()2(+)2+2,2=(2+2+)2+2=2()2(+)2+2,如图,过作 于,证明2=22,可得2()2(+)2+2=22()2(

    23、+)2+22,可得2=22,而=22,求解2=2,2=4,从而可得答案故答案为:(22,1),12【详解】解:(1,)在=22 上,=22,即(1,22),如图,连接,过作 轴于,过作 轴于,=90,正方形,,=,=90=,=,=22,=1,(22,1);设(,),同理可得:(,),设直线为=+,+=+=,解得:=+=2+2,直线为=+2+2,当=0时,则+2+2=0,解得:=2+2+,即(2+2+,0),2=(2+2+)2+2=2()2(+)2+2,2=(2+2+)2+2=2()2(+)2+2,如图,过作 于,平分,=,=1212=1212,=2,2=22,2()2(+)2+2=22()2(+)2+22,整理可得:2(+)2+()2=22(+)2+()2,2=22,而=22,2=2,2=4,正方形的面积=2=()2+(+)2=2(2+2)=12故答案为:(22,1),12【点睛】本题考查的是正方形的性质,全等三角形的判定与性质,利用待定系数法求解一次函数的解析式,反比例函数的应用,勾股定理的应用,利用平方根的含义解方程,角平分线的性质,本题难度较大,属于压轴题

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