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类型6.4.1-6.4.2 向量在物理中的应用举例-2020-2021学年高一数学新教材配套学案(人教A版2019必修第二册).docx

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    6.4.1-6.4.2 向量在物理中的应用举例-2020-2021学年高一数学新教材配套学案人教A版2019必修第二册 6.4 向量 物理 中的 应用 举例 2020 2021 学年 数学 新教材
    资源描述:

    1、6.4.1平面几何中的向量方法 6.4.2 向量在物理中的应用举例【学习目标】素 养 目 标学 科 素 养1能用向量方法解决简单的几何问题、力学问题等一些实际问题2掌握用向量方法解决实际问题的基本方法和步骤1.数学运算;2.数学抽象;3.数学建模.【自主学习】一用向量方法解决平面几何问题的“三步曲”1.建立平面几何与向量的联系,用 表示问题中涉及的几何元素,将平面几何问题转化为 2.通过 ,研究几何元素之间的关系,如距离、夹角等问题3.把运算结果“翻译”成几何关系二向量在物理中的应用1.物理学中的许多量,如力、速度、加速度、位移都是 2.物理学中的力、速度、加速度、位移的合成与分解就是向量的

    2、用向量解决速度、加速度、位移等问题,用的知识主要是向量的线性运算,有时也用坐标运算3.力所做的功是力在物体前进方向上的分力与物体位移的乘积,它的实质是力和位移两个向量的数量积,即WFs|F|s|cos(为F和s的夹角)【小试牛刀】思维辨析(对的打“”,错的打“”)(1)若,则直线AB与直线CD平行( )(2)若四边形ABCD是矩形,则必有0.( )(3)力的合成与分解体现了向量的加减运算( )(4)动量mv是数乘向量( )(5)功是力F与位移s的数量积,即WFs.( )【经典例题】题型一 向量在平面几何中的应用点拨:向量法解决平面几何问题的两种方法1.基底法:选取适当的基底(尽量用已知模或夹角

    3、的向量作为基底),将题中涉及的向量用基底表示,利用向量的运算法则、运算律或性质计算2.坐标法:建立平面直角坐标系,实现向量的坐标化,将几何问题中的长度、垂直、平行等问题转化为代数运算一般地,题目中已建好坐标系或易建坐标系的问题适合用坐标法.例1 如图,平行四边形ABCD中,已知AD1,AB2,对角线BD2.求对角线AC的长分析:本题是求线段长度的问题,转化为求向量的模来解决 【跟踪训练】1 如图所示,在正方形ABCD中,E,F分别是AB,BC的中点,求证:AFDE.题型二 向量在物理中的应用例2 用两条成120角的等长绳子悬挂一个灯具,已知灯具重量为10 N,则每根绳子的拉力大小为 。【跟踪训

    4、练】2已知两恒力F1(3,4),F2(6,5)作用于同一质点,使之由点A(20,15)移动到点B(7,0)(1)求F1,F2分别对质点所做的功;(2)求F1,F2的合力F对质点所做的功【当堂达标】1已知作用在点A(1,1)的三个力F1(3,4),F2(2,5),F3(3,1),则合力FF1F2F3的终点坐标是( )A(8,0)B(9,1)C(1,9)D(3,1)2.在四边形ABCD中,若0,0,则四边形为( )A平行四边形B矩形C等腰梯形D菱形3.已知一条两岸平行的河流河水的流速为2 m/s,一艘小船以垂直于河岸方向10 m/s的速度驶向对岸,则小船在静水中的速度大小为()A10 m/s B2

    5、 m/sC4 m/s D12 m/s4.在ABC中,若C90,ACBC4,则 .5.如图所示,在ABC中,BAC120,ABAC3,点D在线段BC上,且BDDC求:(1)AD的长;(2)DAC的大小6.帆船比赛是借助风帆推动船只在规定距离内竞速的一项水上运动,如果一帆船所受的风力方向为北偏东30,速度为20 km/h,此时水的流向是正东,流速为20 km/h,若不考虑其他因素,求帆船的速度与方向【参考答案】【自主学习】向量 向量问题 向量运算 向量 加减法运算【小试牛刀】(1) (2) (3) (4) (5) 【经典例题】例1 解 设a,b,则ab,ab,而|ab|2,|2|ab|2a22ab

    6、b2|a|22ab|b|2142ab.由得2ab1.|26,|,即AC.【跟踪训练】1 证明证法一:设a,b,则|a|b|,ab0,又a,b,所以a2ab|a|2|b|20.故,即AFDE.证法二:建立如图所示的平面直角坐标系,设正方形的边长为2,则A(0,0),D(0,2),E(1,0),F(2,1),(2,1),(1,2)因为(2,1)(1,2)220,所以,即AFDE.例2 10N 解析:如图,由题意得|,AOB120,|10 N,以OA,OB为邻边作平行四边形OACB,则四边形OACB为菱形且CAO60,|10 N,所以|10 N.【跟踪训练】2解:(1)(7,0)(20,15)(13

    7、,15),W1F1(3,4)(13,15)3(13)4(15)99(J),W2F2(6,5)(13,15)6(13)(5)(15)3(J)所以力F1,F2对质点所做的功分别为99 J和3 J.(2)WF(F1F2)(3,4)(6,5)(13,15)(9,1)(13,15)9(13)(1)(15)11715102(J)所以合力F对质点所做的功为102 J.【当堂达标】1.B 解析:F(8,0),终点坐标为(8,0)(1,1)(9,1),故选B2.D 解析:由0,得,四边形ABCD为平行四边形又0知,对角线互相垂直,故四边形为菱形,故选D3.B 解析:设河水的流速为v1,小船在静水中的速度为v2,

    8、船的实际速度为v,则|v1|2,|v|10,vv1,v2vv1,vv10,|v2|2(m/s)故选B.4.16 解析:由C90,ACBC4,知ABC是等腰直角三角形,BA4,ABC45,44cos4516.5. 解 (1)设a,b,则()ab.|22(ab)2a22abb29233cos12093.故AD.(2)设DAC,则为向量与的夹角cos0,90,即DAC906.解 建立如图所示的直角坐标系,风的方向为北偏东30,速度为|v1|20 km/h,水流的方向为正东,速度为|v2|20 km/h,该帆船行驶的速度为v,则vv1v2,由题意,可得向量v1(20cos60,20sin60)(10,10),向量v2(20,0),则帆船的行驶速度vv1v2(10,10)(20,0)(30,10),所以|v|20(km/h)因为tan(为v和v2的夹角,为锐角),所以30,所以帆船向北偏东60的方向行驶,速度为20 km/h.

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