[28872715]2022届高考数学沪教版一轮复习-讲义专题11平面向量的概念复习与检测.docx
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1、专题11平面向量的概念复习与检测学习目标1.理解平面向量的有关概念2.向量的方向,3.向量的模,4.单位向量,5.零向量知识梳理重点1向量的定义:既有大小又有方向的量叫做向量.例如:力,速度。表示方法:用有向线段来表示向量.有向线段的长度表示向量的大小,用箭头所指的方向表示向量的方向.用小写字母,或用,表示.注意:我们用有向线段表示向量,而不能认为向量就是一个有向线段.重点2模:向量的长度叫向量的模,记作或.向量不能比较大小,但向量的模可以比较大小.零向量:长度为零的向量叫做零向量,记作;零向量的方向不确定.注意:0和是不同,0是一个数字,代表一个向量,不要弄混.单位向量:长度为1个长度单位的
2、向量叫做单位向量.注意:单位向量不是只有一个,有无数多个,如果把它们的起始点重合,终止点刚好可以构成一个单位圆。重点3共线向量:方向相同或相反的向量叫共线向量,规定零向量与任何向量共线.注意:由于向量可以进行任意的平移,平行向量总可以平移到同一直线上,故平行向量也称为共线向量平行向量和共线向量是一个意思,对于两个非零向量,若存在非零常数使是的充要条件.相等的向量:长度相等且方向相同的向量叫相等的向量.例题分析例1.已知两个非零向量 a,b 不平行, (1)如果 AB=a+b,BC=2a+8b,CD = 3(a-b) ,求证A,B,D三点共线; (2)试确定实数k,使k a+b和a+kb 平行
3、【答案】 (1)解: AB=a+b,BC=2a+8b,CD = 3(a-b) , AD = AB + BC + CD =6 a +6 b =6 AB , AD AB ,A,B,D三点共线(2)解:设k a+b和a+kb 平行, k1=1k ,k2=1k=1,k=1时,k a+b和a+kb 平行例2.已知 a =(x,1), b =(4,2)()当 a b 时,求| a + b |;()若 a 与 b 所成角为钝角,求x的范围 【答案】解:()当 a b 时,有2x4=0,解得:x=2,故 a + b =(2,1),所以| a + b |= 5 ;()由 a b =4x2,且 a 与 b 所成角
4、为钝角,则满足4x20且 a 与 b 不反向,由第()问知,当x=2时, a 与 b 反向, 故x的范围为(,2)(2, 12 ) 跟踪练习1.i 为虚数单位, z1=sin5+icos5 , z2=cos25+isin25 ,则 |z1z2|= ( ) A.1B.2C.2D.222.已知向量 a 、 b 满足 |a|=1 , |b|=2 ,向量 a , b 的夹角为 3 ,则 |2a-b| 的值为( ) A.4B.3C.2D.3 3.有下列说法: 若两个向量不相等,则它们一定不共线;若四边形 ABCD 是平行四边形,则 AB=CD ;若 a/b , b/c ,则 a/c ;若 AB=CD ,
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