学年滨州市中考模拟试题（二）初中语文.docx

1、2022-2022学年滨州市中考模拟试题（二）语文试卷一、积累与运用（共18分）1、结合语境根据拼音在田字格里写出相应的词语，为加点字注音。（4分）优秀的文学作品，凝聚着人类灿烂的智慧和美好的感情，拨动着无数人的心弦。我们qn pi孟子“生，我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也”的高尚气节，我们chng shng陶渊明“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的精神境界。在这些文化典籍中徜（ ）徉，我们的心灵时时受到美好情操的浸（ ）润。2、以下各句中没有语病的一句是（ ）。（2分）A这篇调查报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。B有没有坚强的意志，是一个人事业成功的关键。C

2、在社会主义新农村建立中，文化、科技、卫生“三下乡”活动给农村带来许多新技术、新信息，让农民们获益匪浅。D夜深人静，想起一连串今天发生的事情，我怎么也睡不着。3、古诗文默写填空。（8分）（1）几处早莺争暖树， 。（钱塘湖春行）（2）予独爱莲之出淤泥而不染， 。（爱莲说）（3）有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里， 。（三峡）（4） ，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（5）李煜曾有诗云“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”写出了忧愁的繁多、绵延，化无形为有形，形象生动。李白的宣州谢脁楼饯别校书叔云一诗中“ ， ”两句与之有异曲同工之妙。（6）陶渊明在五柳先生传中，对读书问题发表的独到见解是： ， 。

3、（7）陆游在十一月四日风雨大作中描写自己梦回沙场的诗句是 ， 。（8）请默写一句关于如何对待错误或失败的名言警句。 4、诗歌鉴赏（4分）饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（1）诗中最能表达诗人隐逸生活情趣的一个词是 。（2分）（2）诗中描写的景物突出了 的特点。（2分）二、阅读（共42分）（一）文言文阅读（14分）甲文秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：

4、“否，非假设是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎日：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布农之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。假设士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里地存者，

5、徒以有先生也。”乙文晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南那么为橘，生于淮北那么为枳，叶徒相似，其实味不同所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚那么盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”注释：缚者曷（h）为者也：绑着的人是干什么的？曷，同“何”。坐：犯罪。 固：本来。所以然者何：为什么会这样呢？然，这样圣人非所与熙也：圣人是不能同他开玩笑的。圣人，这里指晏子。熙，同“嬉”，开玩笑。1、用“”标出下面每个句子朗读时应有的两处停顿。（2分）（1

6、）公 亦 尝 闻 天 子 之 怒 乎2）其 实 味 不 同2、下面加点词的意义和用法不相同的一组是（ ）。（2分）A、安陵君其许寡人 百姓多闻其贤B、徒以有先生也 叶徒相似C、安陵君因使唐雎使于秦 秦王使人谓安陵君D、晏子避席对曰 于是宾客无不变色离席3、找出甲文第一段中的两个通假字并解释。（2分）4、翻译句子。（4分）（1）秦王色挠，长跪而谢之。（2）酒酣，吏二缚一人诣王。5、乙文中“寡人反取病焉”的结果用一句成语或俗语来概括，可以说成： 。（1分）6、人们常说“外交是没有硝烟的战场”，请说说唐雎和晏子取得了怎样的胜利。（1分）7、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他

7、们的主要事迹。（2分）（二）说明文阅读（10分）“种”出石油据科学家粗略估算，全球绿色植物每年产生的碳氢化合物可达300亿吨以上，只要将这些植物进展高压、高温加工，就能够制造出和石油成分相近的产品。目前，全球绿色植物储存的能量，大约相当于8万亿吨煤或800亿吨石油。可以说，植物是一座巨大的储油库。科学家研究发现，可用于制造石油的植物品种很多，不少乔木、灌木、海藻等含有极为可观的天然炼油物质。美国科学家选用了千余种最富生产能力的水藻进展实验，从其体内提取类脂化合物以化学的方法进展处理，从而转变成汽油和柴油。前苏联的科学家经过引导性的实验进一步证实，从锯末中也可以提炼出人造石油，这种植物能源比传统

8、的石油和煤具有更多的优越性。首先，它便于就地生产利用，省却了远距离输送，因而本钱比较低廉；其次，植物能源在燃烧过程中，一般不会形成有害物质，它所产生的二氧化碳也易于被植物吸收，对保护生态环境非常有利。众所周知，石油是多种碳氢化合物组成的混合物，许多植物也可直接产生碳氢化合物。倘假设能够以适当的方法把这些碳氢化合物提取出来，我们就可以得到所谓的“绿色石油”。诺贝尔化学奖得主、美国的卡尔文教授，在一个人工石油植物种植场，种植了一种名叫“尤加利”的树木。这种树木的茎和种子中均含有这种可燃物质，1000平方米的土地每年产5桶“绿色石油”，每桶的本钱仅20美元，而当时每桶石油的价格是30美元。他的成功，

9、推动了全球的石油植物研究。资料说明，美国现已拥有一个上百万平方米的能源植物速生林，英国已批准兴建一个石油植物园，瑞士已经制定出一个利用植物石油取代全国半数石油消耗量的方案。可以说，用不了多久，人类将“种”出石油。1、文题中“种”一词的含义是： 。（2分）2、“种”出来的石油有哪些优越性?（2分）3、文中第段画线句子运用了 和 的方法，具体说明了 。（3分）4、本文第段中画线句子的加点词能否删去?为什么?（3分）（三）阅读下面的文段，答复以下问题（18分）武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿掀在脊梁上，将哨棒绾在肋下，一步步上那冈子来；回头看这日色时，渐渐地坠下去了。此时正是十月间天气，日短夜长，

10、容易得晚。武松自言自说道：“那得甚么大虫！人自怕了，不敢上山。”武松走了一时，酒力发作，焦热起来，一只手提哨棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来；见一块光挞挞大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风那一阵风过了，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊晴白额大虫来。武松见了，叫声“阿呀”，从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。那大虫又饿，又渴，把两只爪在地上略按一按，和身往上一扑，从半空里撺将下来武松被那一惊，酒都作冷汗出了。说时迟，那时快；武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后，那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一闪，闪

11、在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人只是一扑、一掀，一剪；三般捉不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地，将那树连枝带叶劈脸打将下来定晴看时，一棒劈不着大虫，原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胳嗒地揪住，一

12、按按将下来。那只大虫急要挣扎，被武松尽力气捺定，那里肯放半点儿松宽。武松把脚往大虫面门上、眼睛里只顾乱踢那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。武松放了手来，松树边寻那打折的哨棒，拿在手里；只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。眼见气都没了，方才丢了棒，寻思道：“我就地拖得这死大虫下冈子去？”就血泊里双手来提时，那里提得动原来使尽了气力，手脚都苏软了。l、请用简洁的

13、语句概括这段故事。（2分）2、第段中景物描写“回头看这日色时，渐渐地坠下去了”的作用是什么？（2分）3、请结合加点的词赏析选文第段中划线的语句。（3分）4、选文第段中大虫的动作行为前后有什么变化？这些变化对表现武松这一人物形象起什么作用?（4分）5、选取你认为最精彩的一个语句，试着做个性化批注。（3分）6、选作题（假设两题都做，那么只阅A题。4分）A选文出自古典名著水浒，章回小说中的回目是对该回内容的概述。下面是水浒回目中的几个句子，请任选一句，依据原著的内容，将所选句子扩展成一那么故事简介。（不少于50字）武松斗杀西门庆花和尚倒拔垂杨柳鲁提辖拳打镇关西 林冲雪夜上梁山B武松是你最喜爱的名著人物吗？请填写下面的卡片，把你最喜爱的名著人物推介给大家。我最喜爱的名著人物推介卡人物： 出处： 人物小传： 三、写作（60分）请以“追求 ”为题写一篇文章。要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整；（2）文体不限，诗歌除外；（3）不少于600字；（4）不得抄袭；（5）文中不得出现真实的地名、校名和人名。7 / 7