[中学联盟]江苏省宜兴市宜城中学牛津译林版英语九年级复习8B U5-6教案.docx

1、8B U5-6复习教案一、教学目标：1. 重点词汇短语2. 重点语法来源:学科网ZXXK二、重难点：1.to be (not ) adjective + enough + (for sb.)to do 用来描述一个人的品质和能力。来源:学科网2. tooto结构表示否定含义3. It is +形容词+for/of sb (宾格) to do sth来源:学#科#网三、教学步骤Step1 key wordsA: 词形变换1.vt&vi接受训练，培训，训练_ n._2.礼貌地 （adv.） 礼貌的（adj.） (反义词) 3.垃圾（un./vt.） 少的，小的 _ 4.Run (中文意思) （名词

2、） （现在、过去分词） 过去式 5.讨论：（vt） （n.） 6.警告（vt） 警告 （n.） 7.停车（vt.） (n.) 8.练习（n.） (vt.) 练习做某事 9.adj瞎的_ n. _10.adj有意义的_(反义词)_11.n.引言，介绍_ v._Step2 language points1. 采、摘（vt.） Pick up : 拿起，接人e.g. 翻译:I will pick you up with car after school. When the phone rang, he picked it up immediately. 2. Proper (adj.) e.g. p

3、roper manners (adv) e.g.正确地打招呼 3. Close : (vt.)e.g. 关门 _ 开门 _ 来源:学科网 (adj.) 关着的 开着的 e.g.这家书店在早上七点开门，晚上九点关门 这家书店从早上七点到晚上九点是开着的/关着的。 Close : （adj.） , （adv.）靠近，接近 e.g. 离近的 一个亲密的朋友 副词close与closely 的区别：副词close 表示实际距离上的接近，如距离、场所、地点等的接近e.g. We live close to the TIMES shopping mall. We sat close together. C

4、losely指：抽象意义上的接近，表示亲密地，严密地，仔细地 e.g.: work closely with 4. 民众，群体（n.） 公开地，在别人面前 (adj.) e.g. 不要在公共场合吸烟 来源:Zxxk.Com5. 到时/直到为止 Till 与until 的区别till 通常置于句中，用而until既可以至于置于句中也可以置于句首notuntil 直到才，固定搭配，不可以用till6. As well (as) A s good as e.g.翻译：英国人在家也很礼貌 失之毫厘谬以千里 7. Loud(adj./adv) loudly (adv.) Aloud(adv.) e.g.

5、 翻译：read aloud speak loud/loudly 8. 翻译as 的意思I watched her as she read books As time went by, she got more and more beautiful. As a boy ,he is active in sports. As he has been ill for years, I will help him. As the saying goes, “when in Rome, do as the Romans do . , 9.elderly adj. 年老的 elderly person

6、拓展 elder 老人， 长辈 younger 年轻人，幼辈 teenager 青少年 10.achieve v. 达到；完成 You get to help them achieve their dreams.拓展 achieve success make great achievements s sense of achievement 【当堂复习难点】 1. to be (not ) adjective + enough + (for sb.)to do 用来描述一个人的品质和能力。来源:Zxxk.Com2. tooto结构表示否定含义表示否定意义，可译为“太而不能”1). “主语（人）

7、+谓语动词+too形容词/ 副词（原级）to do sth.”来源:学科网He walks too slowly to get there on time. 来源:Zxxk.Com2). “主语（物）+谓语动词+too形容词/ 副词+ to do”主语是动词不定式的承受者，此时用主动式表示被动涵义。3). “主语+谓语动词+too形容词/ 副词forsb +to do ”句子主语和不定式的宾语是指同一个事物，则宾语不能重复，必须省掉。注：to be not adjective + enough + to do与 to be + too + adjective to do 可相互转换。来源:学.

8、科.网3、) It is +形容词+to do sth: 表示做某事是-It 是形式主语，代替真正的主语to do sth 如：It is meaningful to help others. 2) It is +形容词+for sb (宾格) +to do sth: 表示某人做某事是-.这个结构中的for sb 是不定式to do sth的逻辑主语. 句中的形容词是描述所做的事情, 注：* it is +adj +that从句 和 it is +adj +for sb to do sth 有时可以互换3) It is + adj. + of sb. to do sth. 表示某人做某事是-这

9、个结构中的of sb 是不定式to do sth的逻辑主语.句中的形容词是表示人物品质或特征，是用来描述人的，如： right, kind, nice, clever, wise, polite, brave, wrong, strong, good, honest 注：以上结构可以转换为：1) How + adj. + it is + of sb. to do sth.! 2) Sb. + is + adj. + to do sth! 4)it 还可代替to do 和 That 从句作形式宾语 find/make /think it +adj +to do sth Step3 exercisesStep4 consolidationStep5 homework附件1：律师事务所反盗版维权声明附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见： 来源:学科网ZXXK来源:Zxxk.Com