《创新设计》2016-2017学年高一数学北师大版必修4学案:2.2.1 向量的加法 WORD版含答案.docx
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- 创新设计 创新设计2016-2017学年高一数学北师大版必修4学案:2.2.1 向量的加法 WORD版含答案 创新 设计 2016 2017 学年 数学 北师大 必修 2.2 向量 加法 WORD
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1、2从位移的合成到向量的加法 21向量的加法学习目标1.理解并掌握加法的概念,了解向量加法的物理意义及其几何意义.2.掌握向量加法的三角形法则和平行四边形法则,并能熟练地运用这两个法则作两个向量的加法运算.3.了解向量加法的交换律和结合律,并能依几何意义作图解释加法运算律的合理性知识链接1两个向量相加就是两个向量的模相加吗?答不是两个向量的和仍是一个向量,所以两个向量相加要注意两个方面,即和向量的方向和模2向量加法的平行四边形法则和三角形法则有何区别与联系?答向量加法的平行四边形法则和三角形法则的区别和联系区别:三角形法则中强调“首尾相连”,平行四边形法则中强调的是“共起点”;三角形法则适用于所
2、有的两个非零向量求和,而平行四边形仅适用于不共线的两个向量求和联系:当两个向量不共线时,向量加法的三角形法则和平行四边形法则是统一的预习导引1向量的加法法则(1)三角形法则如图所示,已知非零向量a,b,在平面内任取一点A,作a,b,则向量叫作a与b的和(或和向量),记作ab,即ab.上述求两个向量和的作图法则,叫作向量求和的三角形法则对于零向量与任一向量a的和有a00aa.(2)平行四边形法则如图所示,已知两个不共线向量a,b,作a,b,则O、A、B三点不共线,以OA,OB为邻边作平行四边形,则对角线上的向量ab,这个法则叫作两个向量求和的平行四边形法则2向量加法的运算律(1)交换律:abba
3、.(2)结合律:(ab)ca(bc).要点一向量的加法运算例1化简或计算:(1)_.(2)_.(3)在平行四边形ABCD中(如图),对角线AC、BD交于点O.则_;_;_;_.答案(1)(2)0(3)0解析(1)().(2)()()0.(3),0.规律方法(1)解决该类题目要灵活应用向量加法运算,注意各向量的起、终点及向量起、终点字母排列顺序,特别注意勿将0写成0.(2)运用向量加法求和时,在图中表示“首尾相接”时,其和向量是从第一个向量的起点指向最后一个向量的终点跟踪演练1如图,E、F、G、H分别是梯形ABCD的边AB、BC、CD、DA的中点,化简下列各式:;.解;0.要点二利用向量证明几何
4、问题例2在平行四边形ABCD的对角线BD的延长线及反向延长线上,取点F、E,使BEDF(如图)用向量的方法证明:四边形AECF也是平行四边形解,.又,即AE、FC平行且相等,四边形AECF是平行四边形规律方法用向量证明几何问题的一般步骤:要把几何问题中的边转化成相应的向量;通过向量的运算及其几何意义得到向量间的关系跟踪演练2下列命题:如果a,b的方向相同或相反,那么ab的方向必与a,b之一的方向相同;在ABC中,必有0;若0,则A、B、C为一个三角形的三个顶点;若a,b均为非零向量,则|ab|与|a|b|一定相等其中真命题的个数为()A0 B1 C2 D3答案B解析如果a,b的方向相同则ab的
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