医学考试-中级主管护师相关专业知识-14.pdf

1、 中级主管护师相关专业知识-14(总分：100 分，做题时间：90 分钟)一、(总题数：15，score:30 分)1.护理部张主任根据社会制度及护理专业的发展变化，及时调整护理部的工作模式，这遵循了管理原理的【score:2 分】【A】系统原理 【B】效益原理 【C】人本原理 【D】动态原理【此项为本题正确答案】【E】整分合原理 本题思路：2.刘护士长每月均征求病人对护士的意见，本月在病房的公休座谈会上，很多病人表扬小王护士。护士长在晨会上公开表扬了小王，并发放了一定数额的奖金。护士长依据的理论是【score:2 分】【A】强化理论 【B】双因素理论【此项为本题正确答案】【C】成就理论 【D

2、】人类需要层次理论 【E】动机理论 本题思路：3.在健康教育与健康促进的关系中，下列叙述不正确的是【score:2 分】【A】健康教育是健康促进的组成部分 【B】健康促进是健康教育发展的结果 【C】健康促进强化了健康教育的效果 【D】健康教育比健康促进的内涵更为广泛【此项为本题正确答案】【E】健康促进以健康教育为基础 本题思路：4.健康教育的实质是【score:2 分】【A】知识宣传 【B】行为干预【此项为本题正确答案】【C】发现健康隐患 【D】转变生活态度 【E】树立健康观念 本题思路：5.下列属于人的社会行为的是【score:2 分】【A】躲避行为 【B】选择健康生活方式【此项为本题正确答

3、案】【C】性行为 【D】睡觉 【E】吃饭 本题思路：6.根据格林模式，健康教育诊断不包括【score:2 分】【A】社会诊断 【B】流行病学诊断 【C】人际关系诊断【此项为本题正确答案】【D】行为诊断 【E】环境诊断 本题思路：7.“您为什么不坚持吃药呢?”这个问题属于【score:2 分】【A】探索式问题【此项为本题正确答案】【B】封闭式问题 【C】开放式问题 【D】复合式问题 【E】偏向式问题 本题思路：8.信息的载体是【score:2 分】【A】传播者 【B】受传者 【C】信息 【D】传播媒介【此项为本题正确答案】【E】传播效果 本题思路：9.张大爷从 20 岁起就开始吸烟，现在每天吸一

4、包。为了帮助张大爷戒烟，社区护士给张大爷讲解吸烟的危害，使张大爷逐渐形成了吸烟有害健康的信念，产生了戒烟的动力，愿意戒烟。护士还给张大爷介绍了 一些简单易行的戒烟方法，后来张大爷戒烟成功。社区护士应用了哪种健康相关行为改变理论【score:2 分】【A】健康信念模式 【B】知-信-行模式【此项为本题正确答案】【C】群体动力理论 【D】自理理论 【E】Roy 适应理论 本题思路：10.根据格林模式，评估某一地区卫生法规、政策的建立和执行情况，医疗卫生服务机构的分布和医务人员的组成情况，属于健康教育诊断的哪一方面【score:2 分】【A】行为诊断 【B】环境诊断 【C】管理与政策诊断 【D】社会

5、诊断【此项为本题正确答案】【E】教育诊断 本题思路：11.明明 6 岁，对周围世界充满了好奇，在幼儿园里总是问老师“为什么?”，而且喜欢表现自己。明明处于行为发展的哪一阶段【score:2 分】【A】被动发展阶段 【B】主动发展阶段【此项为本题正确答案】【C】自主发展阶段 【D】巩固发展阶段 【E】社会发展阶段 本题思路：12.张大爷喜欢吸烟、喝酒，爱坐在家里看电视，这属于危害健康行为中的哪一种类型【score:2 分】【A】日常危害健康行为【此项为本题正确答案】【B】致病性行为模式 【C】不良疾病行为 【D】违规行为 【E】预警行为 本题思路：13.近年来高血压、糖尿病的发病率增加，某报纸设

6、专栏，刊登健康相关知识，向市民宣传健康生活方式，这种知识传播活动属于【score:2 分】【A】大众传播【此项为本题正确答案】【B】组织传播 【C】人际传播 【D】自我传播 【E】亲身传播 本题思路：14.一位老人来门诊看口腔疾病，医生一只手捂住自己的口鼻，另一只手为其检查口腔。医生的行为属于【score:2 分】【A】时空语言 【B】同类语言 【C】形象语言 【D】仪表语言 【E】动态体语【此项为本题正确答案】本题思路：15.护士长组织护士们讨论如何在病房里更好地开展整体护理，护士长的做法不恰当的是【score:2 分】【A】将座位围成马蹄形，方面大家面对面交谈 【B】鼓励每位护士积极发言

7、【C】当出现僵局时，提出可引争论的开放式问题 【D】当有护士提出的意见不妥时，当即给予批评指正【此项为本题正确答案】【E】当争论激烈时，护士长及时提醒、引导 本题思路：二、(总题数：6，score:34 分)患者张某，63 岁，行纤维支气管镜检。4 日后咳嗽，咳黄色黏痰。体温 38.739.5，血常规示白细胞增高。【score:6 分】(1).应首先考虑【score:2 分】【A】上呼吸道感染 【B】化脓性扁桃体炎 【C】咽炎 【D】肺结核 【E】肺部感染【此项为本题正确答案】本题思路：(2).其发生因素与下列哪项无关【score:2 分】【A】寄生于呼吸道的细菌 【B】误吸入口、咽分泌物 【

8、C】患者免疫功能低下 【D】空气中的细菌【此项为本题正确答案】【E】黏附于纤维支气管镜上的细菌 本题思路：(3).在行纤维支气管镜检查时，易引起肺部感染的是【score:2 分】【A】应在专用窥镜室内进行 【B】纤维支气管镜应行中水平消毒【此项为本题正确答案】【C】应戴口罩、帽子 【D】操作时要戴无菌手套 【E】毛刷和活检钳要符合无菌要求 本题思路：患者刘某，女性，65 岁。因胆总管结石合并感染入院治疗，现留置静脉套管针，进行长期输液。【score:6 分】(1).在静脉套管针留置期间，下列护理措施不正确的是【score:2 分】【A】选择口径合适的导管 【B】局部使用透明敷料 【C】局部涂抹

9、抗生素软膏【此项为本题正确答案】【D】35 天更换穿刺静脉 【E】每 24 小时更换一次输液器 本题思路：(2).输液 2 天后，患者主诉疼痛，穿刺点出现疼痛、红肿，静脉有条索状改变，可以触到硬结。该患者可能发生了【score:2 分】【A】肺水肿 【B】空气栓塞 【C】过敏反应 【D】静脉炎【此项为本题正确答案】【E】发热反应 本题思路：(3).对该患者的处理措施中，不正确的做法是【score:2 分】【A】抬高患肢 【B】继续输液【此项为本题正确答案】【C】更换穿刺静脉 【D】局部 50%硫酸镁湿热敷 【E】送导管尖端进行细菌培养 本题思路：消化科李护士长从某医院进修归来，想将学到的目标管

10、理方法在本病房实施，正在制定工作目标。【score:4 分】(1).你建议她制定的有效目标应是【score:2 分】【A】崇高的 【B】未形成文本的 【C】通过努力可实现【此项为本题正确答案】【D】宏观的 【E】个人制定的 本题思路：(2).你建议她要考虑到目标不能发挥的作用是【score:2 分】【A】标准作用 【B】推动作用 【C】规范作用 【D】主体作用【此项为本题正确答案】【E】导向作用 本题思路：某病房要对糖尿病患者进行健康教育。在每位患者住院的第 3 天，护士有针对性地向患者介绍糖尿病的疾病情况、用药注意事项、饮食和运动的方法等。【score:6 分】(1).下列有关护士评估患者教

11、育需求的叙述，属于间接评估法的是【score:2 分】【A】护士在患者入院的第一天询问患者病史及既往疾病控制情况 【B】护士通过阅读患者的住院病历，了解患者的病史、疾病控制情况【此项为本题正确答案】【C】护士发放问卷，请患者填写需求的信息 【D】护士请患者主动向其咨询 【E】护士每天查房时问病房各患者需求的信息 本题思路：(2).护士采取的这种住院教育属于【score:2 分】【A】病房教育【此项为本题正确答案】【B】入院教育 【C】出院教育 【D】咨询教育 【E】候诊教育 本题思路：(3).护士制订健康教育计划时，不需要考虑的内容是【score:2 分】【A】教育的时机 【B】教育的场所 【

12、C】教育的内容 【D】教育采取的方式 【E】患者家属的教育背景【此项为本题正确答案】本题思路：患者老张，62 岁，患了肺癌，感觉生活没有希望，不愿意配合治疗。医院心理治疗师与他谈心，请他说出自己的顾虑，引导他正确对待疾病，教会他调整心态的一些方法。【score:6 分】(1).这种知识传播活动属于【score:2 分】【A】分众传播 【B】人际传播【此项为本题正确答案】【C】组织传播 【D】自我传播 【E】大众传播 本题思路：(2).这种知识传播形式的特点是【score:2 分】【A】单向传播 【B】针对性差 【C】信息扩散距离远 【D】容易产生从众行为 【E】反馈及时【此项为本题正确答案】本

13、题思路：(3).当心理治疗师与之交谈时，属于开放式提问的是【score:2 分】【A】请您谈谈您知道自己患有肺癌以后的心情【此项为本题正确答案】【B】您为什么不开心呢?【C】您今天心情不好吗?【D】您知道自己得了什么病，对吗?【E】您为什么没有信心战胜疾病呢?本题思路：某社区对老年居民进行预防高血压的健康教育活动，通过开展一系列活动，提倡居民要健康饮食、适当运动、不吸烟、不酗酒，坚持健康的生活方式。【score:6 分】(1).活动开展一个月后，社区护士发现王大爷平时口味重，爱吃肉，不爱吃蔬菜，多年的饮食习惯很难改变。王大爷的家人在护士的建议下，极力劝导王大爷改变饮食习惯，而且王大爷发现周围老

14、邻居都在努力朝着健康饮食的方向努力。后来王大爷也开始向健康饮食转变。王大爷的转变受到了哪种因素的影响【score:2 分】【A】倾向因素 【B】强化因素【此项为本题正确答案】【C】促成因素 【D】政策因素 【E】医疗因素 本题思路：(2).该项健康教育活动进行到第 3 个月时，社区护士评价了社区老年居民对该项健康教育活动的参与情况 以及各项教育活动是否按计划实施。这属于【score:2 分】【A】过程评价【此项为本题正确答案】【B】形成评价 【C】效应评价 【D】结局评价 【E】总结评价 本题思路：(3).社区护士对健康教育活动进行评价时，要注意一些偏倚因素的影响，下列不属于偏倚因素的是【sc

15、ore:2 分】【A】时间因素 【B】霍桑效应 【C】选择因素 【D】失访 【E】老年居民对健康生活方式的认可度【此项为本题正确答案】本题思路：三、(总题数：8，score:36 分)【A】飞沫传播 【B】接触传播 【C】空气传播 【D】生物媒介传播 【E】血液传播【score:6 分】(1).丁型肝炎的主要传播途径是【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：(2).乙型脑炎的传播途径是【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：(3).皮肤白喉的传播途径是【score:2 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】

16、【C】【D】【E】本题思路：【A】原位菌群一度失调 【B】原位菌群二度失调 【C】原位菌群三度失调 【D】原位菌群四度失调 【E】原位菌群五度失调【score:6 分】(1).菌群内由生理波动转变为病理波动属于【score:2 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：(2).某些部位正常菌群的结构和数量发生暂时性的变动属于【score:2 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：(3).广谱抗菌药物的大量应用会导致【score:2 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：【A】指导性计划 【B】长期计划 【C】战略性

17、计划 【D】指令性计划 【E】宗旨【score:4 分】(1).按照作用的时间分类，计划可分为【score:2分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：(2).按照规模分类，计划可分为【score:2 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：【A】X 理论 【B】Y 理论 【C】领导理论 【D】群体动因理论 【E】人本理论【score:4 分】(1).认为人天生懒惰，不喜欢劳动，需要严格监督才能有效工作的理论是【score:2 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：(2).认为人是能自我管理，并愿意承担责任，自觉做好

18、工作的理论是【score:2 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：【A】行为主体 【B】行为客体 【C】行为环境 【D】行为手段 【E】行为结果【score:4 分】(1).人的行为所指向的目标是【score:2 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：(2).行为对行为客体所致的影响是【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：【A】点头、微笑 【B】建议改进 【C】提出反对 【D】插入“是吗?哦”等语言 【E】插入“不对吧”等语言【score:4 分】(1).属于肯定性反馈的是【score:2

19、分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：(2).属于模糊性反馈的是【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：【A】日常健康行为 【B】避开有害环境行为 【C】戒除不良嗜好行为 【D】保健行为 【E】预警行为【score:4 分】(1).小王每次开车都会系好安全带，小王的行为属于【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：(2).小李每年都给父母体检，发现问题及时治疗，小李的行为属于【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：【A】时间因素 【B】测试因素 【C】回归因素 【D】选择因素 【E】观察因素【score:4 分】(1).在影响健康教育评价的因素中，不同工作人员测量的结果不完全一致，属于【score:2 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：(2).在影响健康教育评价的因素中，由于偶然因素，个别被测试对象的某项指标过高或过低，属于【score:2 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：