《新步步高》2015-2016学年高一物理人教版必修2训练:第七章11 习题课:机械能守恒定律的应用 WORD版含解析.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
9 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新步步高 新步步高2015-2016学年高一物理人教版必修2训练:第七章11 习题课:机械能守恒定律的应用 WORD版含解析 步步高 2015 2016 学年 物理 人教版 必修 训练 第七 11
- 资源描述:
-
1、训练11习题课:机械能守恒 定律的应用题组一机械能是否守恒的判断1如图1所示,电动小车沿斜面从A匀速运动到B,则在运动过程中()图1A动能减小,重力势能增加,总机械能不变B动能增加,重力势能减小,总机械能不变C动能不变,重力势能增加,总机械能不变D动能不变,重力势能增加,总机械能增加2北京残奥会的开幕式上,三届残奥会冠军侯斌依靠双手牵引使自己和轮椅升至高空,点燃了残奥会主火炬,其超越极限、克服万难的形象震撼了大家的心灵假设侯斌和轮椅是匀速上升的,则在上升过程中侯斌和轮椅的()A动能增加 B重力势能增加C机械能减少 D机械能不变3.如图2所示,物体从某一高度自由下落到竖直立于地面的轻质弹簧上在a
2、点时物体开始与弹簧接触,到b点时物体速度为零则从a到b的过程中,物体()图2A动能一直减小B重力势能一直减小C所受合外力先增大后减小D动能和重力势能之和一直减小题组二多物体系统机械能守恒问题分析4如图3所示,在两个质量分别为m和2m的小球a和b之间,用一根轻质细杆连接,两小球可绕过细杆中心的水平轴无摩擦转动,现让细杆水平放置,静止释放小球后,小球b向下转动,小球a向上转动,在转动90的过程中,以下说法正确的是()图3Ab球的重力势能减少,动能增加Ba球的重力势能增大,动能减少Ca球和b球的机械能总和保持不变Da球和b球的机械能总和不断减小5.如图4所示,细绳跨过定滑轮悬挂两物体M和m,且Mm,
3、不计摩擦,系统由静止开始运动的过程中()图4AM、m各自的机械能分别守恒BM减少的机械能等于m增加的机械能CM减少的重力势能等于m增加的重力势能DM和m组成的系统机械能守恒6如图5所示,可视为质点的小球A、B用不可伸长的细软轻线连接,跨过固定在地面上半径为R的光滑圆柱,A的质量为B的两倍当B位于地面时,A恰与圆柱轴心等高将A由静止释放,B上升的最大高度是()图5A2R B. C. D.7.如图6所示,质量为m的木块放在光滑的水平桌面上,用轻绳绕过桌边的光滑定滑轮与质量为M的砝码相连已知M2m,让绳拉直后使砝码从静止开始下降h的距离(未落地)时,木块仍没离开桌面,则砝码的速度为多少?图68如图7
4、所示,轻弹簧k一端与墙相连,质量为4 kg的木块沿光滑水平面以5 m/s的速度运动,并压缩弹簧,求弹簧在被压缩的过程中最大弹性势能及木块速度减为3 m/s时的弹性势能图79山谷中有三块石头和一根不可伸长的轻质青藤,其示意图如图8所示图中A、B、C、D均为石头的边缘点,O为青藤的固定点,h11.8 m,h24.0 m,x14.8 m,x28.0 m开始时,质量分别为M10 kg和m2 kg的大、小两只滇金丝猴分别位于左边和中间的石头上,当大猴发现小猴将受到伤害时,迅速从左边石头的A点水平跳至中间石头大猴抱起小猴跑到C点,抓住青藤下端,荡到右边石头上的D点,此时速度恰好为零运动过程中猴子均可看成质
5、点,空气阻力不计,重力加速度g10 m/s2.求:图8(1)大猴从A点水平跳离时速度的最小值;(2)猴子抓住青藤荡起时的速度大小;(3)猴子荡起时,青藤对猴子的拉力大小10如图9所示,一内壁光滑的细管弯成半径为R0.4 m的半圆形轨道CD,竖直放置,其内径略大于小球的直径,水平轨道与竖直半圆轨道在C点连接完好置于水平轨道上的弹簧左端与竖直墙壁相连,B处为弹簧原长状态的右端将一个质量为m0.8 kg的小球放在弹簧的右侧后,用力水平向左推小球而压缩弹簧至A处,然后将小球由静止释放,小球运动到C处后对轨道的压力大小为F158 N水平轨道以B处为界,左侧AB段长为x0.3 m,与小球间的动摩擦因数为0
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-792050.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
