《解简易方程》说课稿.docx
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- 解简易方程
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1、解简易方程说课稿 今天我说课的内容是人教版九年义务教育六年制小学数学五年级上册解简易方程的内容。下面我从教材、教法、学法、教学过程等四个方面进行说课。一、说教材1. 课题:小学五年级数学上册第四单元解简易方程:“稍复杂的方程”。2. 教材简析(1) 课型及其特点:新授课。(2) 知识基础:四则运算及四则运算各部分间的关系、用字母表示数、等式的性质、解方程。(3) 主要知识点:解方程的方法与应用。(4) 后续知识:列方程解应用题、分数应用题、几何初步知识、比和比例等。(5) 教材的编排特点、重点和难点:学生自主探索列方程解决较复杂应用题的方法。3. 教学目标及依据:知道根据等式的基本性质解稍复杂
2、的方程,初步学会列方程解决一些简单的实际问题。二、说教法根据我班学生的实际情况,我准备在教学过程中,采用导入-探索-练习三步教学法激发学生的学习兴趣,鼓励学生积极发言和敢于质疑,引导学生自己动脑、动手、动 口,重点分析研究稍复杂方程式的数量关系,让学生根据应用题的题意列出正确的数量关系式。并以多种形式巩固练习,使学生变苦学为乐学,把数学课上得有趣、有益、有效 。三、说学法1.合作学习法采用小组合作学习的形式,让学生经历一个观察、比较、交流、分析等过程,鼓励学生把发现的规律都说出来,有利于学生口语交际和解决问题能力的发展,这样既培养学生的合作意识,又能使学生在发现规律的同时获得成功的体验。2.自
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