2023届高考二轮总复习试题 语文 （适用于老高考旧教材） 小题抢分练27　语言文字运用 文言文阅读 名篇名句默写 WORD版含解析.docx

1、小题抢分练27语言文字运用+文言文阅读+名篇名句默写一、(2022江苏连云港模拟)阅读下面的文字,完成13题。(10分)“朋友要老,好酒要陈”,表现了中华民族对于友情的珍视以及中国文化中酒与友的联系。论语学而中“有朋自远方来,不亦乐乎”的振臂一呼早已成为中华民族的交友之道。家喻户晓的“高山流水”典故讲述了伯牙和子期互为知音、的凄美故事,表现了古人对友谊的珍视。李白的千古名句“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”形象地展现了友情之深。古代交通由于不便,往往老友之间长期别离、匆匆相聚却是人生常态。一聚一别,含蓄内敛的中国人往往借助美酒互诉衷肠。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,诉说了对友人前路的担忧

2、。“一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒”,道尽了对友人的关怀。“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”,表达了对老友的宽慰和鼓励。“休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华”向老友传达了乐观豁达的心境。酒既是友人相聚的助兴剂,又是送别友人的离别曲。“真正的友谊是两个身体拥有同样的灵魂。”这不仅需要志趣的契合,更需要时间的检验。只有一起走过风风雨雨,始终不离不弃的朋友才是真正的好朋友。就像龙舌兰酒一样,只有经过岁月的沉淀,方能成为香醇柔和、沁人心脾的玉液琼浆。1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)2.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(3分)3.文中

3、画横线的句子使用了比喻的修辞,请分析比喻的构成及其表达效果。(4分)二、阅读下面的文言文,完成45题。(8分)皇太子即位,以明年为弘治元年。二月,上耕籍田毕,宴群臣,教坊以杂伎承应,或出亵语。(马)文升厉色曰:“新天子当知稼穑艰难,岂宜以此渎乱宸聪!”即斥去。吏部尚书王恕上言:“正统以来每日止一朝臣下进见不过片时圣主虽聪明岂能尽察不过寄聪明于左右欲察识之真,必须陛下日御便殿,宣召诸大臣详论治道,谋议政事,或令其专对,或阅其章奏。如此非惟可以识大臣,而随材任使,亦可以启沃圣心而进于高明矣。”(节选自明史纪事本末弘治君臣,有删改)4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A.正统以

4、来/每日止一朝臣/下进见不过片时/圣主虽聪/明岂能尽察/不过寄聪/明于左右/B.正统以来/每日止一朝/臣下进见/不过片时/圣主虽聪明/岂能尽察/不过寄聪明于左右/C.正统以来/每日止一朝臣下/进见/不过片时/圣主虽聪/明岂能尽察/不过寄聪明于左右/D.正统以来/每日止一朝/臣下进/见不过片时/圣主虽聪明/岂能尽察/不过寄聪明于左右/5.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(5分)如此非惟可以识大臣,而随材任使,亦可以启沃圣心而进于高明矣。三、名篇名句默写。(6分)6.(2022青海西宁期末)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)陶渊明桃花源记中,“,”两句,交代桃花源人的来历。(2)苏轼念奴

5、娇赤壁怀古中,“,”两句,感叹自己多愁善感,过早长出花白头发。(3)荀子劝学中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“”,踮起脚极目远望,也“”。答案与解析小题抢分练27语言文字运用+文言文阅读+名篇名句默写1.示例 千丝万缕惺惺相惜无微不至2.参考答案 由于古代交通不便,老友之间匆匆相聚却长期别离往往是人生常态。解析 画波浪线的句子有三处语病:一是“古代交通由于不便,往往老友之间”前后主语不同,关联词“由于”应放在句首;二是“往往”为副词,应修饰“是”;三是按照事理逻辑,“匆匆相聚”在前,“长期别离”在后,二者之间形成转折关系。3.画横线的句子由本体“历经时间检验的友情”、喻体“

6、经过岁月沉淀的龙舌兰酒”、比喻词“像”构成。将历经时间检验的友情比成历经岁月沉淀、散发醇香的龙舌兰酒,生动形象地表现出真正的友情需要经过风雨与时间的考验才能获得。4.B解析 “臣下”即“臣子”,是“进见”的主语,主谓之间不可断开;“进见”意思是下级谒见上级,晚辈谒见长辈,中间不可断开。故选B项。5.这样做,不仅可以认识大臣,而且能够根据他们的才干正确任用他们,还可以使皇帝的圣心受到启发,处理事情会更加聪敏和英明。参考译文 皇太子继承皇位,将第二年改为弘治元年。二月,皇上亲自耕种籍田已毕,宴飨群臣,教坊进献杂技,在表演中说出一些轻慢污秽的语言。马文升声色俱厉地斥责说:“新天子应当知道耕种和收获的

7、辛苦,怎么能够用这种靡靡之音来扰乱圣听呢!”当即把教工、乐伎斥责而去。吏部尚书王恕上奏章说:“正统年间以来,皇帝每天只上朝一次,群臣见皇帝的面只有片刻,(这样,)即使皇帝再聪敏过人,哪能对所有的事情都做到明察秋毫,不过是把要办的事情托付身边的人去办。如果皇帝真想要做到事事明察和鉴别真伪,必须每天坐于便殿,召见诸大臣,详细地谈论治国之道,谋议政事,或令他们专门奏对,或仔细审阅他们的奏章。这样做,不仅可以认识大臣,而且能够根据他们的才干正确任用他们,还可以使皇帝的圣心受到启发,处理事情会更加聪敏和英明。”6.(1)自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境(2)多情应笑我早生华发(3)不如须臾之所学也不如登高之博见也