【三维设计】2022届高考数学一轮复习 教师备选作业 第六章 第六节 直接证明与间接证明 理.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
5 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三维设计 【三维设计】2022届高考数学一轮复习 教师备选作业 第六章 第六节 直接证明与间接证明 2022 高考 数学 一轮 复习 教师 备选 作业 第六 直接 证明 间接
- 资源描述:
-
1、第六章 第六节 直接证明与间接证明一、选择题1若函数F(x)f(x)f(x)与G(x)f(x)f(x),其中f(x)的定义域为R,且f(x)不恒为零,则 ()AF(x)、G(x)均为偶函数BF(x)为奇函数,G(x)为偶函数CF(x)与G(x)均为奇函数DF(x)为偶函数,G(x)为奇函数2设S是至少含有两个元素的集合在S上定义了一个二元运算“*”(即对任意的a,bS,对于有序元素对(a,b),在S中有唯一确定的元素a*b与之对应)若对任意的a,bS,有a*(b*a)b,则对任意的a,bS,下列等式中不恒成立的是 ()A(a*b)*aaBa*(b*a)*(a*b)aCb*(b*b)bD(a*b
2、)*b*(a*b)b3函数yf(x)在(0,2)上是增函数,函数yf(x2)是偶函数,则f(1),f(2.5),f(3.5)的大小关系是 ()Af(2.5)f(1)f(1)f(3.5)Cf(3.5)f(2.5)f(1)Df(1)f(3.5)f(2.5)4如果A1B1C1的三个内角的余弦值分别等于A2B2C2的三个内角的正弦值,则()AA1B1C1和A2B2C2都是锐角三角形BA1B1C1和A2B2C2都是钝角三角形CA1B1C1是钝角三角形,A2B2C2是锐角三角形DA1B1C1是锐角三角形,A2B2C2是钝角三角形5不相等的三个正数a,b,c成等差数列,并且x是a,b的等比中项,y是b,c的
3、等比中项,则x2,b2,y2三数 ()A成等比数列而非等差数列B成等差数列而非等比数列C既成等差数列又成等比数列D既非等差数列又非等比数列6已知ABC的顶点A(x,y),B(1,0),C(1,0),若ABC满足的条件分别是:(1)ABC的周长是6;(2)A90;(3)kABkAC1;(4)kABkAC2.下面给出了点A的轨迹方程:(a)x2y21(y0);(b)x2y21(y0);(c)1(y0);(d)yx21(y0)其中与条件(1)(2)(3)(4)分别对应的轨迹方程的代码依次是 ()A(a)(b)(c)(d) B(c)(a)(d)(b)C(d)(a)(b)(c) D(c)(a)(b)(d
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-796374.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
