小学数学讲义秋季三年级第14讲等量代换优秀A版.pdf
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- 小学 数学 讲义 秋季 三年级 14 等量 代换 优秀
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1、1第 5 级下优秀 A 版教师版第十四讲漫画释义知识站牌一年级秋季我会换一换二年级春季等式加减法三年级秋季等量代换三年级春季简易方程三年级春季简易方程的应用通过等式的基本性质,对天平的两端进行操作,利用累加法和比较法解决问题,培养学生的代换思想。第十四讲等量代换2第 5 级下优秀 A 版教师版同学们,你见过天平吗?下面是几个常见的天平,你知道天平是干什么用的吗?它有什么特征吗?1.让学生通过观察、操作、思考、分析等活动,初步体会等量代换的数学思想。2.学会根据已知信息寻找事物间的等量关系,能解决日常生活中常见的简单问题。3.培养学生有序地、全面地思考问题的意识和合作学习的习惯。感受用数学的乐趣
2、,享受成功的喜悦。课堂引入教学目标3第 5 级下优秀 A 版教师版第十四讲等量代换是指一个量用与它相等的量去代替,它是数学中一种基本的思想方法,也是代数思想方法的基础等量代换思想用等式的性质来体现就是:1、等式的传递性:如果 ab,bc,那么 ac2、等式的性质:(1)等式的两边同时加上或减去同一个数或字母,等式的性质不变。(2)等式的两边同时扩大或缩小相同的倍数等式的性质不变。模块一、看图找等量关系例 1模块二、建立等量关系例 2、例 3模块三、比较法和累加法例 4、例 5聪明昊听了曹冲称象的故事很不以为意,觉得曹冲其实是没有自己聪明的!于是神奇涛就决定考考聪明昊,给他出了这样一道题:一只猫
3、相当于几只小甲壳虫的重量?例题思路经典精讲例 14第 5 级下优秀 A 版教师版【分析】由第三幅图知道,1 条鱼和 4 只小甲壳虫一样重,那么 3 条鱼和 12 只小甲壳虫一样重,我们这样想:1 只鸡=3 条鱼=12 只小甲壳虫,那么,2 只鸡=6 条鱼=24 只小甲壳虫又因为 1只猫=2 只鸡,所以 1 只猫=2 只鸡=6 条鱼=24 只小甲壳虫.【想想练练】看下图,右边要站几只小鸟跷跷板才能平衡.【分析】6【对应学案】【学案 1】【巩固】一个苹果等于()个草莓.分析4【巩固】下面的花朵各表示什么数?分析=9,=3.5第 5 级下优秀 A 版教师版第十四讲你能明白它们间的关系吗?分析由图知道
4、,1个圆=6 个方块,1个圆=1个三角和 4 个方块,我们发现多了1个三角,少了 2个方块,说明1个三角=2 个方块,也就是2 个方块可以换1个三角,那么 6 个方块就可以换3 个三角,因为1 个圆=6 个方块,所以1个圆=3个三角。【想想练练】下面的符号各代表一个数,相同的符号代表相同的数,它们各代表几呢?分析=3=5=7=8【巩固】下面的图形各表示什么数?分析(1)=11,=2;(2)=4,=5;(3)=6,=2【巩固】你能根据下面的三个算式,算出、各代表什么数吗?分析=7=2=9例 26第 5 级下优秀 A 版教师版失败了的聪明昊不服气,于是就也给神奇涛出了一道题:1只流氓兔的重量等于
5、2 只唐老鸭的重量,3只流氓兔的重量等于1只唐老鸭和 1 只飞天猪的重量,神奇涛的体重等于 2 只飞天猪的重量,算一算神奇涛的体重与几只唐老鸭的重量一样重?【分析】因为1只的流氓兔重量等于2 只唐老鸭的重量,所以 3只流氓兔等于 6 只唐老鸭的重量等于1 只唐老鸭和 1 头飞天猪的重量;这样我们就可以算出1头飞天猪的重量等于5 只唐老鸭的重量我们又知道神奇涛的体重等于 2 头飞天猪的重量,因为2 头飞天猪的重量等于10 只唐老鸭的重量,所以神奇涛的体重等于10 只唐老鸭的重量想想练练2 只兔子的重量等于 6 只小鸡的重量,3只袋鼠的重量相当于 4 只兔子的重量,那么1只袋鼠的重量相当于多少只小
6、鸡的重量?分析2 只兔相当于6 只小鸡的重量,那么 4 只兔相当于12 只小鸡的重量3只袋鼠的重量相当于4只兔子的重量,所以 3只袋鼠相当于12 只小鸡的重量1234,即1只袋鼠相当于4只小鸡的重量【对应学案】【学案 2】【学案 3】从曹冲称象谈起三国志魏书记载:“邓哀王冲字仓舒,少聪察歧嶷,生五六岁,智意所及,有若成人之智时孙权曾致巨象,太祖(曹操)欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理冲曰:置象大船之上,而刻其水痕所置,称物以载之,则校可知矣太祖大悦,即施行焉”这就是千古传诵妇孺皆知的曹冲称象的故事译文:曹冲五六岁的时候,聪明才智所达到的程度,像成人一样有一次,孙权送来了一头巨象,太祖想知道这
7、象的重量,问过属下,都没有提出有效的办法曹冲说“把象赶到大船上,在水面所达到的地方做上记号,再用其他东西代替大象,然后称一下这些东西就知道大象的重量了”太祖听了很高兴,马上照这个办法做了思考:聪明的曹冲运用了什么数学原理?曹冲运用数学中等量代换的原理,用与大象体重相同的石头替换了大象,保全了大象的性命例 37第 5 级下优秀 A 版教师版第十四讲巩固 如图,第一只壶里的茶只有一半,小华倒出了5 大杯,第二只壶里的茶是一满壶,小明倒出了15 小杯已知 3小杯的茶与2 大杯的茶同样多,现在问你哪个壶大?分析我们可以按以下三个步骤来思考:第二只壶满壶茶倒出15 小杯,而每 3小杯可以倒满 2 大杯,
8、所以第二只壶可以装茶10 大杯第一只壶的一半倒出了5 大杯,那么满壶茶可以倒出10 大杯 由可知,两个茶壶一样大学而思学校派帅气铮去采购,帅气铮第一次买了 3个水瓶和20个茶杯,共用去134 元;第二次又买了同样的 3 个水瓶和16 个茶杯,共用去118元你知道帅气铮买的水瓶和茶杯的单价各是多少元吗?【分析】我们用数量关系式来比较对应的未知数量的情况:320134316118416个水瓶的价钱个茶杯的价钱元-个水瓶的价钱个茶杯的价钱元个茶杯的价钱元比较上面两个等式,我们可以看出,134 元和 118 元的差正好是 4 个茶杯的价钱每个茶杯的价钱:(134 118)(20 16)1644(元)每
9、个水瓶的价钱:(134420)318(元)或(1184 16)318(元)【对应学案】【学案 4】甲、乙两人共储蓄 32 元,乙、丙两人共储蓄 30 元,甲、丙两人共储蓄 22 元三人各储蓄多少元?聪明的小朋友们,究竟他们三个中最富有的是哪一个呢?分析此题要求三个未知数,甲储蓄多少元?乙储蓄多少元?丙储蓄多少元?关系较为复杂,为了化繁为简,采用消去法来解首先用加减消去法消去乙和丙,只剩下甲,然后求出甲储蓄多少元,再求乙、丙各储蓄多少元解法 1:例 5例 48第 5 级下优秀 A 版教师版()甲乙 32元+甲丙 22元2甲 乙丙 54元-乙丙 30元2甲 24元由 2 倍甲储蓄为 24 元,可求
10、出甲储蓄多少元列表:(322230)224212(元)甲储蓄款32 1220(元)乙储蓄款,302010(元)丙储蓄款此题也可用另两种方法求解解法 2:甲乙 乙丙+甲丙32223084(元),即 2 倍的(甲 乙 丙)等于 84 元甲 乙 丙84242(元)423210(元)丙储蓄款,423012(元)甲储蓄款,422220(元)乙储蓄款解法 3:甲乙 32元甲丙 22元乙 丙 10元乙丙 30元2乙 40元列表:40220(元)乙储蓄款322012(元)甲储蓄款,302010(元)丙储蓄款【想想练练】+=24,+=30,+=36=_=_=_.分析(243036)245,所以表示的数为:453
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