【分层作业】7.6 快乐的动物（同步练习） 二年级上册数学同步课时练 （北师大版含答案）【唯一店：教师学科网资料】.docx

1、第七单元分一分与除法7.6 快乐的动物【基础巩固】 一、选择题1红红今年5岁，妈妈今年35岁，再过1年，妈妈的岁数是（）。A红红的5倍B红红的6倍C红红的7倍2第一行画12个，是第二行的2倍，第二行应画（）个。A24B6C1436是3的 （）倍。A18B9C24的个数是的（）倍。水果个数24124A2B3C65下面第（）种摆法表示的是4的3倍。ABC二、填空题610里面有( )个2，10是5的( )倍。7把24平均分成4份，每份是( )。24里面有( )个4，24是4的( )倍。8数一数，填一填。的个数是的( )倍。9在第二行画，的个数是的3倍，第二行要画( )个。第一行：第二行：_10的个数

2、是的2倍，有_个，请你画出。_列式：_【能力提升】三、解答题11先圈一圈，再填一填。圈一圈，的数量有（）个5，的数量是的（）倍。12桃子的个数是苹果的多少倍？13蜜蜂有多少只？（只）蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？（3）自己再提出一个问题： ？14先圈一圈，再填空。（1）的个数是 的_倍。列算式：_（2） 的个数是 的_倍。列算式：_参考答案1B2B3C【分析】要求6是3的多少倍，用6除以3解答。【详解】632故答案为：C【点睛】解答此题的关键是明确求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。4C【分析】求一个数是另一个数的几倍，就用这一个数除以另一个数，据此计算即可。【详解】2446故答案为：C【点睛】本

3、题考查了求一个数是另一个数的几倍，解决本题的关键是正确理解“倍”的含义，掌握求倍数的方法。5A65 2【分析】求10里面有多少个2，用102即可；求10是5的多少倍，用105即可。【详解】10251052【点睛】求一个数里面有几个另一个数，用这个数除以另一个数即可，求一个数是另一个数的多少倍，用这个数除以另一个数即可。76 6 683912 1012；2612（个）#6212（个）【详解】根据爱心的个数是五角星的2倍，五角星有6个，则爱心为2612（个）#6212（个）。11圈一圈见详解；2；2【分析】将每5个圈一起，一共圈了几个圈，则的数量就有（）几个5；用的数量除以的数量即可。【详解】即的

4、数量有2个5；1052，即的数量是的2倍。【点睛】熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。121243【分析】由题可知，有12个桃子，4个苹果。求桃子的个数是苹果的几倍，就是求12里面有几个4，用除法计算。【详解】1243答：桃子的个数是苹果的3倍。【点睛】本题主要考查倍的认识，求一个数是另一个数的几倍问题。13（1）9327（2）1243 （3）蝴蝶和小鸟一共多少只（答案不唯一）14（1）；2；63=2（2）；3；155=3【详解】（1）梨有3个，把3个苹果圈在一起，能圈几组，苹果的个数就是梨的几倍；可以用除法计算苹果是梨的几倍；（2）樱桃有5个，把5个萝卜圈在一起，能圈几组，胡萝卜的个数就是樱桃的几倍，可以用除法计算。