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类型【幼儿园教案】幼儿园大班创意美术活动教案范本三篇精选.docx

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  • 文档编号:804278
  • 上传时间:2025-12-15
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    关 键  词:
    幼儿园教案
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    1、幼儿园大班创意美术活动教案三篇精选【第一篇】教学内容:绘画绕团教学目的:1、学习绘图的技巧。2、培养幼儿正确的坐姿,注意手眼距离。3、能大胆有力地画线条。教学重点:教幼儿会有里向外顺着一个方向均匀的画。教学难点:幼儿画线团时能用红、黄、绿比例适当地画线团。教学准备:示范画一张、实物线团一个。教学过程:一、老师出示示范画引导幼儿观察,说一说图中有谁,她在干什么?小结:妈妈在给孩子织毛衣,可是毛线没有了,我们帮妈妈绕线团好吗?那、线团怎么绕呢?二、老师出示小线团演示绕线团变大的过程。由里向外,逐渐增大。三、演示画线团。老师在黑板前演示画法由里向外,逐渐增大。四、幼儿操作活动“请小朋友帮妈妈画上线团

    2、。”老师巡回指导。五、请幼儿把自己的作品展示给大家看。小班美术活动教案泥塑糖葫芦活动目标:1、在欣赏图片中初步了解登封人刘永占的泥塑作品真实、朴实的特点。2、学习用团圆的方法制作糖葫芦,锻炼幼儿手部肌肉的灵活力。3、对泥塑这种美工活动感兴趣。4、体验想象创造各种图像的快乐。5、能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。活动准备:泥、泥工板、泡沫板、木棍儿活动过程:1、欣赏泥塑(1)出示泥塑图片,引出泥塑是用泥做出各种造型(2)观察泥塑的各种造型(3)引出做出这些泥塑的登封人刘永占2、做泥塑糖葫芦(1)请幼儿讨论泥塑糖葫芦怎么做(2)介绍、发放材料,并进行安全教育(3)幼儿尝试做泥塑糖葫芦3、交流、

    3、展示作品(1)请幼儿说说自己喜欢的糖葫芦,为什么?(2)请幼儿把糖葫芦布置在区角活动。教学反思1、该活动设计比较合理,整个过程体现了在玩中学,学中乐的教育思想。2、活动过程中,幼儿基本处于一种认真学习的状态,基本实现了预定的教育目标。3、活动后指导幼儿收拾整理好泥塑材料,养成幼儿做事有始有终的良好习惯。【第二篇】活动主题:纸版拓印画活动目标:1、初步了解纸版画,尝试用席子、树叶等进行拓印,体验用特殊工具创作所带来的乐趣;2、学习揉纸法的拓印方法;3、培养幼儿仔细、耐心的良好作画习惯。活动准备:1、席子、插塑板、树叶等;2、记号笔、纸团、报纸、刷好颜色的纸。活动过程:(一)认识工具、了解方法,初

    4、步尝试拓印1、提问:介绍纸版画,及其组成,有那些工具?2、“怎样将让版上的花纹跑到白纸上?”幼儿用报纸进行尝试(当心颜料滴下来)根据幼儿尝试情况相互欣赏、交流,寻找成功或失败的原因,从而初步了解制作方法(将席子轻轻涂上颜料,然后用白纸盖上,轻轻按压。(二)学习揉纸法拓印1、直接制作底版用记号笔勾画形象;2、学习揉纸法的方法。介绍揉纸法:揉卷折叠压平。画个形象剪下贴与地板。涂色印画。3幼儿尝试制作,充分体验引导幼儿发现颜料的使用不能太多,压时不能太用力;教师指导制作顺序、帮助有困难的幼儿。(三)示作品,整理用具看拓印的是什么?效果怎样?引导幼儿进行评价小结。知道纸版画与一般绘画的不同,工序多,需

    5、要更细心、耐心。整理用具。【第三篇】【活动目标】1、喜欢刮蜡画,感受刮蜡画带来的炫丽绘画效果,体验作画的乐趣。2、能用竹签刮画画出不同造型的烟火,如:喷 射状、扩散型、喷泉型等,并能创作自己喜欢的、独特的烟花造型。3、了解并学习使用新的绘画工具作画们,掌握竹签刮画的要点。4、学习客观的评价自己或别人的作品,从而获得愉快的情绪体验。5、培养幼儿良好的操作习惯,保持桌面干净。【重点难点】1、重点:掌握刮画的要点,能画出不同造型的烟火。2、难点:能根据自己的喜好,创造一些其他的烟花造型。【活动准备】经验准备:观看烟花的经验,能用较流利的语言讲述自己看到的烟花。物质准备:烟火视频、烟火课件、刮蜡画若干

    6、张、竹笔若干张、背景音乐。【活动过程】一、实物导入,激发兴趣。教师手轻摇烟花,幼儿随教师入场(播放背景音乐)刚刚老师手里拿的是什么?二、播放视频,欣赏感受。1、教师播放烟花视频,幼儿观察讲述你们放过烟花吗?我们一起来看烟花吧!哇!烟花漂亮吗?你喜欢哪种烟花?它是什么样子的?2、根据幼儿讲述,逐个出示烟花课件。(重点引导幼儿观察烟花绽放的不同形态,鼓励幼儿用肢体动作表现)有些烟火是从下往上喷 射的,有的烟火是中间向四周绽放的,有的是像喷泉一样有弧度地洒落的三、出示绘画工具,介绍使用方法。1、教师出示刮画纸。这可是一张神奇的黑纸,它里面藏着许多的颜色,我们需要请来竹笔哥哥一起来变魔术!哇!发生什么

    7、事情了?纸上出现了一条条彩色的线。2、出示刮蜡画画出的烟花。瞧!竹笔哥哥在纸上划出了什么?原来竹笔哥哥用的方法叫刮画,黑颜色被笔尖刮掉了,露出了漂亮灿烂的颜色!这张神奇的黑纸就叫刮蜡纸。3、请个别幼儿上台操作,师幼共同讨论归纳刮画的使用要点。竹笔哥哥的两头有什么不一样?(粗细)细的那一头可以画出细细的线,粗的那一头不仅可以画出粗点的线,还可以用来进行较快地大面积地刮色。4、鼓励幼儿创作不同造型的烟花。你还见过什么造型的烟花,你想怎么画?四、幼儿操作,体验刮画的乐趣。1、刮腊画的重点、注意点:能画出发射型、喷泉型、发散型的烟花造型;自己创造出不同的烟花造型,如:螺旋形、锯齿形、水滴形等。2、请幼儿尝试刮蜡画,教师巡回指导。3、把幼儿画的画组合在一起,变成一幅大的夜空的烟火图,让幼儿欣赏自己的成果,感受刮蜡画的色彩美。

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