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类型【幼儿园教案】幼儿园妇女节教案参考模板大全.docx

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  • 上传时间:2025-12-15
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    关 键  词:
    幼儿园教案
    资源描述:

    1、幼儿园妇女节教案大全【第一篇】一、活动目标1、知道三月八日是妇女节,是女人节日。2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。3、通过自己动手制作郁金香,表达对妈妈的祝贺。二、活动准备1、一些歌曲音带,如我的好妈妈、世上只有妈妈好等。2、红纸、白纸、浆糊、油画棒。3、送给妈妈的一句话。三、活动过程(一)主持人引出活动1、说说三八妇女节的由来,让孩子们知道三八节是妇女的节日。(二)庆祝活动1、全体幼儿在歌颂妈妈的乐曲我的好妈妈、世上只有妈妈好中表达对妈妈的爱。2、幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。3、老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来给妈妈说一句悄悄话。如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永

    2、远漂亮。老师记录。(三)制作礼物-郁金香说明幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。1、在老师的指导下完成制作郁金香说明:幼儿在制作礼物的过程中,都是那么的细心、持之以恒。每一个细小的动作都表达着对妈妈浓浓的爱。(四)送礼物本次活动的亮点:幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的,妈妈在家里要做许多许多的事情,在讲述中,幼儿体验到了妈妈的辛苦,表达了对妈妈的感激之情。在制作礼物的环节中平时不愿意动手的孩子在老师的鼓励下,都能一步一步坚持完成,每个孩子都希望妈妈能够收到礼物。在送礼物的环节中,孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份小礼物,并

    3、说了一句祝福的话,每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑。以后,可制作一些幼儿的我帮妈妈纪事本,主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情,进一步关心妈妈。【第二篇】活动目标:1、知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。2、学习用撕、贴的方法制作小红花。3、学讲“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”等祝贺的话。活动准备:印有小花的红色手工纸若干,皱纹纸,胶水等活动过程:1、 通过提问引导幼儿了解妈妈的辛苦,启发幼儿用各种方式表达对妈妈的爱。(1) 妈妈平时是怎么关心照顾你的?(2) 当你生病的时候,妈妈是怎样做的?2、教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。

    4、3、妈妈要过节了,你准备送妈妈什么礼物?(幼儿间互相交流)4、出示小红花,教师示范讲解小红花的制作工程。5、重点演示:怎样撕贴小红花,按大、中、小的顺序粘贴。6、幼儿集体操作,为妈妈制作小红花。7、学说一句节日祝贺的话,“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”8、延伸活动:回家把小红花送给妈妈,并说一句节日祝贺的话。【第三篇】一、指导思想为全面贯彻落实中国小公民道德建设计划,培养幼儿的基本道德观念和社会责任感,养成良好的行为习惯。在“三八”妇女节之际,特举办本次主题活动。旨在通过本次活动,让幼儿充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及

    5、关心他人、热爱劳动的良好习惯。二、活动主题妈妈,您辛苦了三、活动方式(一)活动组织为了把这次主题活动真正搞出成效,我们年级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动。(二)活动宣传1、发布活动通告。2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹,并请她们带好照片。(三)活动准备1、三月一日布置幼儿观察妈妈每天都在做些什么?(有条件的可到妈妈单位去看一看,了解她们的工作环境和工作量,体会其中的辛苦。)2、开展“妈妈,您辛苦了”主题活动。让学生通过想、看、找、做,真正理解妈妈,体谅妈妈,主动帮妈妈做力所能及的家务事。一看:妈妈从早到晚都在做哪些家务,或到妈妈单位看一看。二想:这么多年来,妈妈都为你做了些什么?

    6、哪些事令你最感动?三找:自己平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?是否替她分担了家务找出不足及改正的办法。四查:查阅有关资料,了解历典型的母爱子、子敬母的事例。五做:主动帮助妈妈做一些力所能及的家务,如:洗碗、叠被子将孝敬父母落实在行动上。3、将以上要求整理成材料,准备在主题班会上交流、汇报。四、活动安排3月8日(1)清晨,对妈妈说一声“我爱您”;(2)请妈妈到幼儿园开展“庆三八包馄饨”活动。(3)召开“妈妈,您辛苦了!”主题班会,邀请本班母亲参加。(4)放晚学回家后为妈妈(奶奶、外婆)按摩十分钟、和妈妈拥抱五分钟(5)陪妈妈(奶奶、外婆)睡一夜觉,体会爱的温馨;五、活动过程活动一:阅读猜猜我有多

    7、爱你目标:1、通过谈话体验母爱是最伟大的爱。2、通过理解故事内容知道爱不是一件可以衡量的东西。3、能发现生活中妈妈对自己的爱,并用连贯的语言和大家一起分享。准备:课件过程:一、介绍故事主人公,引入故事。介绍主要人物:小栗色兔子和大栗色兔子。T:今天老师带来两位好朋友你们看是谁?(小兔子和大兔子)T:他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。他们是母女关系。二、和孩子一起阅读理解故事。1、T:一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝散步做游戏,小栗色兔子可爱她的妈妈啦,瞧他们多开心!可是时间不早了,小栗色兔子该上床睡觉了,但是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说:猜猜我有多爱你?兔妈妈说:这个,我可猜不

    8、出来哦!2、T:啊呀,这可急坏了小兔子,它会怎么表达它对妈妈的爱呢?(幼儿讲述猜测)3、看图片讲述:这只栗色兔子是怎么表达对妈妈的爱?4、后来兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢?5、教师讲述故事结尾部分三、故事引申:生活中你对妈妈的爱是多少呢?你可以怎么表示?活动二:歌曲不再麻烦好妈妈目标:能用不同的表现方法有感情的演唱歌曲,努力控制自己,按节拍唱出_0_节奏中休止符后的歌词部分。准备:了解幼儿在家自我服务的情况。过程:1、以谈话方式引出主题。谈谈在家里做事的情况,哪些事情是自己做的,哪些事情还要妈妈做。2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”。(1)教师范唱。唱完后请幼儿说说歌中的内容,教师整理成歌词,朗诵给幼儿听。(2)幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。(3)幼儿跟随教师轻声学唱。提示幼儿注意倾听教师是怎样唱_0_中的休止符后的歌词的,并让幼儿单独练习这一部分。3、引导幼儿探索歌曲前后部分的不同表现手法。教师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感,讨论怎样唱这首歌,用提问的方式进行启发:你们已经长大了,自己能做自己的事,心里感到怎么样。想一想应该用什么唱法来唱这部分歌词(跳跃、欢快)。最后两句是说你们不愿意麻烦好妈妈,而且表示了对妈妈的爱,想一想,应该用什么方法唱这两句歌词(连贯、抒情)。

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