【期末专项】二年级下册期末数学试卷（人教版含答案）.docx

1、【期末专项】二年级（下）期末数学试卷（人教版 含答案）学校:_姓名：_班级：_题号一二三四五总分得分一、填空题（本大题共8小题，共27.0分）1. 填一填(1)5个千、7个十和3个一组成的数是_ (2)用1个3，1个4，2个0.写一个四位数，1个零都不读的是_ ，只读1个零的是_ (3)与5999相邻的两个数是_ 和_ 2. 看图写数3. 找规律，填一填(1)3010，3020，_ ，3040，_ ，3060(2)2，3，5，8，13，21，_ 4. 在横线里填上合适的单位(1)1张银行卡的厚度约1 _ (2)妈妈每天工作8 _ (3)一辆汽车每时约行80 _ (4)小军算20道口算题，大约用

2、了3 _ 5. 在横线里填上“”“ = 【解析】解： (1)1分55秒(2)2时=120分(3)9991005(4)40cm2148故答案为：，=，。(1)1分=60秒，60秒55秒；(2)1时=60分，2时就是2个60分，即120分；(3)根据整数的大小比较，三位数小于四位数；(4)40厘米=400毫米，400毫米1，即22092148，不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。先比较整数的数位多少，数位多的整数就大，如果数位相同，就比较左起第一位，第一位大的那个数就大，如果相同，则比较左起第二位，第二位大的6.【答案】 【解析】解：是长方形，是正方形，是

3、平行四边形。故答案为：，。两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形；长方形是一种平面图形，长方形的四个角都是直角，同时长方形的对角线相等；有一组邻边相等且一个角是直角的平行四边形叫做正方形。此题考查了平行四边形、长方形、正方形的定义和特征，要熟练掌握。7.【答案】【解析】图一为长方形，图二为正方形，根据长方形对边相等，正方形边长相等，由此解答即可。此题考查平面图形的识别及其简单应用。8.【答案】【解析】(1)时针指向3，分针指向12，所显示的时刻是3：00；(2)时针指向10、11之间，是10时多，分针指向5，是25分，所显示的时刻是10：25；(3)时针指向8、9之间，是8时多，分针指向1，是

4、5分，所显示的时刻是8：05；(4)时针指向12、1之间，是12时多，分针指向6，是30分，所显示的时刻是12：30。此题是考查钟表的认识。时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分。当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分。9.【答案】C【解析】解：最小的三位数是100，最大的两位数是99；100+99=199 答：和是199。故选：C。最小的三位数是100，最大的两位数是99，用加法求出它们的和即可。本题关键是找出最小的三位数和最大的两位数各是多少，找出后根据要求计算即可。10.【答案】B【解析】解：1311 所以小华跑得快。故选

5、：B。根据路程相同，用的时间最少的跑的就快，由此比较出用时的长短进行解答即可。本题的重点是让学生理解，路程相同，用时间少的跑的快。11.【答案】C【解析】解：如图中铁钉的长度是55mm。故选：C。刻度尺的读数方法：起始端从0开始，末端刻度值即为读数，起始端没从0开始，最后读数应为末端刻度值减去起始端刻度值。本题考查了长度的测量方法，学生要熟练掌握。12.【答案】A【解析】解：912398 900400 =500(本) 答：图书室大约还剩500本书。故选：A。根据求剩余问题，用减法列式为：912398，再利用“四舍五入”法把被减数和减数分别看作与它接近的整百数进行口算即可。此题考查的目的是理解掌

6、握整数减法的估算方法及应用。13.【答案】A【解析】解：9时10分+1时30分=10时40分10时40分即10：40 答：这场电影结束时间是10：40。故选：A。用这部电影开始放映时刻加经过的时间就是这场电影结束时刻。此题是考查时间的推算。开始时刻+经过时间=结束时刻。14.【答案】【解析】解：第一个3在千位，表示3个千；第二个3在十位，表示3个十，所以数字3836里的两个“3”表示的意义是不相同的。原说法正确。故答案为：。第一个3在千位，表示3个千；第二个3在十位，表示3个十，由此解答即可。此题考查整数的基础知识。15.【答案】【解析】解：4+1=5 所以除数最小是5，原题说法错误。故答案为

7、：。在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数+1。解答此题的关键是：明确在有余数的除法中，余数总比除数小。16.【答案】【解析】解：如图：用4个完全一样的小正方形能拼成一个大正方形，所以原题说法错误。故答案为：。要想用小正方形拼成较大的正方形，则每条边长最少由两个小正方形的边长组成，所以最少用4个完全一样的小正方形可以拼成一个大正方形。本题主要考查想象能力，解决的关键是要能想象出拼组后的大正方形的形状。17.【答案】【解析】解：12时9时=3小时上午营业3小时，原题说法正确。故答案为：。根据经过时间=结束时刻开始时刻，代入数据解答即可。解答此题的关键是掌握经过时间=结束时刻开始时刻

8、这个公式及其变形。18.【答案】【解析】解：1米=100厘米250厘米100厘米=150厘米剪掉1米，还剩150厘米，所以原题说法正确。故答案为：。发现单位不一样，所以把1米化成100厘米，再用250厘米减去100厘米，看看是不是150厘米即可解答。解答本题的首先知道用减法解答，要注意单位的统一。19.【答案】解：200+500=700400300=10056060=50060+130=190400+150=550870600=270730700=30819=9120+80=200920800=120205+50=25564=24【解析】根据整数加减乘除法的计算方法直接进行口算即可。直接写得数

9、时，要注意运算数据和运算符号细心计算即可。20.【答案】解：789354=435564+378=942504298=206576=93237=32143+235+461=839【解析】根据整数加减法和除法的计算方法进行计算即可，注意题目要求。本题主要考查了整数加减法和除法的竖式计算方法，注意验算方法的选择。21.【答案】 5 48【解析】解：某小学二(1)班同学最喜欢吃的水果情况表种类人数(人)10111512(1)15121110答：喜欢吃的人最多，喜欢吃的人最少。(2)1510=5(人)答：喜欢吃梨的人数比喜欢吃西瓜的人数少5人。(3)15+12+11+10=48(名)答：一共调查了48名

10、同学。故答案为：，；5；48。根据所给数据完成统计表。(1)比较喜欢各种水果的人数，借记卡得出结论。(2)用喜欢吃西瓜的人数减去喜欢吃梨的人数即可。(3)求喜欢各种水果的人数的和即可。本题主要考查统计图表的填充，关键利用所给数据完成统计表并回答问题。22.【答案】解：517+460=977(个) 答：两辆车一共装了977个西瓜。【解析】根据题意，把两辆卡车装西瓜的个数进行相加，即可求出两辆车一共装了多少个西瓜。本题主要考查了整数加法的意义和实际应用，要熟练掌握。23.【答案】解：384=9(组)2(人) 答：可以分成9组，还剩2人。【解析】求可以分成几组，还剩几人，即求38里面有几个4，根据求

11、一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答即可，根据题意，此题应保留余数。此题应根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答。24.【答案】解：328150+328 =178+328 =506(棵) 答：桃树和梨树一共有506棵。【解析】有桃树328棵，梨树比桃树少150棵，用328减去150求出梨树的棵数，然后再加上桃树的棵数即可。本题主要考查了整数加减法的意义和实际应用，先求出梨树的棵数是解答本题的关键。25.【答案】解：480108152 =372152 =220(页) 答：还有220页没有看。【解析】根据题意，用故事书的总页数减数第一天和第二天看的页数，就是还有多少页没有看。本题主要考查了整数减法的意义和实际应用，要熟练掌握。26.【答案】解：182=9(枝) 186=3(枝) 答：他可以买9枝百合花或3枝康乃馨。(答案不唯一。)【解析】根据各种花的单价，可以用18除以每种花的单价，即可求出买花的枝数。解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。