2022届高考语文 课时作业本（第143练）（含解析）.docx

1、2022届高三语文课时作业本（第143练）【基础训练】一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1-3题。秋天的天空是特别高的，看，那一块块巨大云团，像狂怒的海潮，吞没了条条山沟，冲击着道道山梁。不一会儿，一些高耸的山脊只剩下一个个小的山头，就像茫茫大海上的一些孤岛。渐渐地，云退去，天也显得亮一些了。还未散去的雾霭，在山谷中轻轻游动，像一块蒙在少女脸上的纱巾。一座座亭台楼阁，若隐若现。一些勤快的小鸟，也对着山谷放开了歌喉。啊，多么美的景色呀！我就像来到了神话中的仙境，不由得产生一种飘飘然的感觉，仿佛我这个凡夫俗子，此刻也已脱胎换骨了。“日出！”日出时有人激动地叫喊。我定了定神，朝东面望去。但见在天地

2、交界处，有几片云彩悄悄换上了金色衣服，显得异常美丽。那游动的雾霭也好像猜出人们的心理，知趣地躲到一边。此时，整个空气像凝固了一样。起初，太阳在几片朝霞中间，露出一点儿细缝，像一根红线。接着，那根红线逐渐膨大，不久就变成一个鲜红的橘瓣儿。现在，我们可以看到太阳的半边笑脸，它仿佛十分费劲儿，一纵一纵，摆脱一切阻碍它前进的“绊脚石”。终于，它从霞光中跳出来，发出灿烂的光芒。1. 下列各项中的引号，与“摆脱一切阻碍它前进的绊脚石”中的引号用法相同的一项是（ ）A. 可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。B. 上海市公安局发布消息，长三角地区户籍类证明统一调整名称为“户籍事项证明”。C.

3、 中国有句俗话叫“不入虎穴，焉得虎子”，说的是要做事须得有大无畏的精神。D. 在父亲刚喊出“三”的时候，小孩把头往下一扎就跳下了水。2. 比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。 3. 将文中加点的词语改成“淹没”，两者表达效果有何不同？请简要分析。 4. 下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。根据关于做好2020年降成本重点工作的通知指出，将减免小规模纳税人增值税，免征公共交通运输、餐饮住宿、旅游娱乐、文化体育等服务增值税政策实施期限延长今年年底。允许小微企业、个体工商户所得税延缓至明年缴纳。落实好今年以来出台的减免民航发展基金、港口建设费、文化

4、事业建设费等。坚决整治涉企违规收费。继续疏通货币政策传导机制，灵活行使降准、公开市场操作、再贷款再贴现等货币政策工具，保持流动性合理充裕。 5. 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65个字。智利天文学家领衔的国际团队在新一期英国自然天文学杂志上报告说，在距地球60光年的一个星系中发现了第一颗超热海王星，这是此前仅在理论上存在的一类特殊行星。这个团队利用位于智利的拉锡亚天文台和美国的凌日系外行星勘测卫星等设施观测到这颗行星。它的体积比太阳系中的海王星略大，质量约为海王星的两倍，据推测有固体内核和大气层。 二、古诗词鉴赏阅读下面这首诗歌，完成6-7题玉壶吟中

5、(节选)李白烈士击玉壶，壮心惜暮年。三杯拂剑舞秋月，忽然高咏涕泗涟，西施宜笑复宜颦，丑女效之徒累身。君王虽爱蛾眉好，无奈宫中妒杀人。注这首诗大约写于诗人供奉翰林的后期，赐金还山的前夕。东晋大将军王教酒后常吟唱曹操的“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”的悲壮诗句，一面唱，一面用如意敲打吐痰用的玉壶，结果壶口都被敲缺了。这两句化用屈原离骚中的诗意，美人见妒。6. 下列对这首诗理解和赏析，不正确的一项是（ ）A. 诗中以古意写今情，“壮心惜暮年”化用曹操诗句，表达了诗人的雄心壮志。B. 西施的美是由其内在品德气质所决定，丑女效颦矫揉造作，自然不美。C. 托言美人见妒，暗寓士怀瑾握瑜而不见容于朝

6、，含蓄蕴藉，寄慨过深，D. 本诗用典切合诗人身世与心情，形神俱出，虚实相生，表现出悲壮之美。7. 请简要概括本诗所蕴含的情感。 三、古诗词情景默写8补写出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）文天祥过零丁洋中，概括诗人被捕前的全部经历的两句是“_，_。”（2）赤壁赋中，苏轼以“_，_”两句，告诉我们获得快乐其自然美景当作无穷无尽的资源，与朋友一同享用。（3）辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中感慨，当年“金戈铁马，气吞万里如虎”的英雄刘裕住过的地方如今却变成了“_，_”。【综合训练】四、现代文阅读阅读下面的文章，完成1-3题。四世同堂(节选)老舍在老人生日的前一天，种着他的三亩地的常二爷进城来看他。德胜

7、门已经被敌人封闭，他是由西直门进来的。背着一口袋新小米，他由家里一口气走到祁家。虽然他比祁老人小着十好几岁，可是，当初不知怎么论的，他们彼此兄弟相称。常二爷每次来访，总是祁家全家人最兴奋的一天。久住在都市里，他们已经忘了大地的真正颜色与功用，及至他们看到常二爷，他们才觉出人与大地的关系，而感到亲切与兴奋。他们愿意听他讲些紧紧与生命相联，最实际、最迫切的问题。听他讲话，就好像吃腻了鸡鸭鱼肉，而嚼一条刚从架上摘下来的、尖端上还顶着黄花的黄瓜，那么清鲜可喜。听到常二爷的声音，老人从心里笑了出来，急忙地迎到院里。院中的几盆石榴树上挂着的“小罐儿”已经都红了，老人的眼看到那发光的红色，心中忽然一亮；紧跟

8、着，他看到常二爷的大腮帮，花白胡须的脸。他心中的亮光像探照灯照住了飞机那么得意。“常老二！你可好哇？”“好噢！大哥好？”常二爷把粮袋放下，作了个通天扯地的大揖。小顺儿的妈闻风而至，端来洗脸水与茶壶。天佑太太也振作精神，慢慢地走进来。大家团团围住，看常二爷喝茶，吃面，听他讲说今年的年成，和家中大小的困难，都感到新颖有趣。最使他们兴奋的，是他把四大碗面条，一中碗炸酱，和两头大蒜，都吃了个干净。吃完，他要了一大碗面汤，几口把它喝干，而后挺了挺腰，说了声：“原汤化原食！”大家的高兴，可惜，只是个很短的时间的。常二爷在打过几个长而响亮的饱嗝儿以后，说出点使大家面面相觑的话来：“大哥！我来告诉你一声，城外

9、头近来可很不安静！偷坟盗墓的很多！”“什么？”祁老人惊异地问。“偷坟盗墓的！大哥你看哪，城里头这些日子怎么样，我不大知道。城外头，干脆没人管事儿啦！你说闹日本鬼子吧，我没看见一个，你说没闹日本鬼子吧，黑天白日的又一劲儿咕咚大炮。打下点粮食来，不敢挑出去卖；不卖吧，又怎么买些针头线脑的呢。近来就更好了，王爷坟和张老公坟全教人家给扒啦。我自己的那几亩旱也不收、涝也不收的冤孽地，和那几间东倒西歪痨病腔子的草房，都不算一回事！我就是不放心你的那块坟地！大哥，你托我给照应着坟，我没拿过你一个小铜板，你也没拿我当作看坟的对待。每年春秋两季，我老把坟头拍得圆圆的，多添几锹土；什么话呢，咱们是朋友。那点地的出

10、产，我打了五斗，不能告诉你四斗九升。心眼放正，老天爷看得见！现在，王爷坟都教人家给扒了，万一”大家都感到问题的严重，而都想不出办法来。瑞宣只说出一个“亡”字来，就又闭上嘴。天佑太太说了话：“二叔你就多分点心吧，谁教咱们是父一辈子一辈的交情呢！”“就是啊，老二！”祁老人马上也想起话来。“你还得多分分心！”“那用不着大哥你嘱咐！”常二爷拍着胸膛说，“我能尽心的地方，决不能耍滑！说假话是狗养的！我要交代清楚，到我不能尽心的时候，大哥你可别一口咬定，说我不够朋友！”常二爷看见祁老人眼中的泪，不敢再说别的，而只好横打鼻梁负起责任：“得啦，大哥！什么也甭再说了，就盼着老天爷不亏负咱们这些老实人吧！”说完，

11、他背着手慢慢往院中走。来到院中，他故意地夸奖那些石榴，好使祁老人把眼泪收回去。祁老人也跟着来到院中，立刻喊瑞丰拿剪子来，给二爷剪下两个石榴，给孩子们带回去。这时候，天佑太太在屋里低声地叫瑞宣：“老大，你搀我一把儿，我站不起来啦！”瑞宣赶紧过去搀住了她。“妈！怎么啦？”瑞宣的手碰着了她的，冰凉！扶她卧倒，他呆呆地看着她瘦小的身躯，不由得想到：她不定什么时候就会死去，而死后还不知哪会儿就被人家掘出来！他是应当在这里守着她呢，还是应当像老三那样去和敌人决斗呢？他决定不了什么。(有删改)1下列对小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ）(3分)A小说以时间为顺序，描写祁家人在常二爷拜访时

12、所发生的情绪波动，生动地展现了抗战时期沦陷区北平百姓的生存状况。B小说人物语言个性化，如常二爷“说假话是狗养的”“就盼着老天爷不亏负咱们这些老实人吧”，虽不乏直率，但符合农民身份，真实可信。C从人物对话来看，瑞宣是天佑太太的儿子，祁老人的孙子，他是一个有思想的爱国青年，但在犹豫之中，还没有走上反侵略的新生之路。D常二爷说到的乡下偷坟盗墓的事，对天佑太太打击最大，她担心自己死后也会被人挖起，突然无疾而恙，站不起来，以至需要儿子搀扶。2常二爷身上有哪些突出的品质？请简要分析。（6分） 3第三段画线处的景物描写，即“院中的几盆石榴树上挂着的小罐儿已经都红了”一句，有哪些作用？请简要分析。(6分) 五

13、、文言文阅读阅读下面的文言文，完成4-8题。马仁瑀，大名夏津人，十余岁时，其父令就学，辄逃归。常集里中群儿数十人，与之戏，为行阵之状，自称将军，日与之约，鞭其后期者，群儿皆畏伏。又市果均给之，益相亲附。及长，善射，挽弓二百斤。汉乾佑中，周祖镇邺，仁瑀年十六。周祖素闻其勇，既见，甚喜，留置左右。世宗嗣位，命卫士习射苑中，仁瑀弓力最劲，而所发多中，赐锦袍，银带。会太原刘崇入寇，世宗亲征至高平，周师不利，诸将多引退。仁瑀控弦跃马，挺身出阵射贼，毙者数十人，士气益振，大军乘之，崇遂败绩。世宗至上党，诸将坐失律诛者七十余人，擢仁瑀为弓箭控鹤直指挥使，及还京，又迁散指挥使。从征淮南，至楚州，攻水砦。砦中建

14、飞楼高百尺余，世宗观之，相去殆二百步，楼上望卒厉声嫚骂，世宗怒甚，命左右射之，远莫能及。仁瑀引满，应弦而颠。及淮南平，身被数十创，赐以良药，迁内殿直都虞候。先是，薛居正知贡举，仁瑀私嘱所与者，榜出，无其人。闻喜宴日，仁瑀酒酣，携所嘱者诣居正切责之。为御史中丞刘温复所劾，帝优容之。王继勋以后族骄恣，人皆引避。独仁瑀词气不相下，尝攘臂欲殴之。会帝将讲武郊外，遂欲相图，各勒所部兵私市白梃，太祖密知之，诏罢讲武，出仁瑀为密州防御使，明年，群盗起兖州，贼首周弼甚勇悍，材貌奇伟，弼号曰“长脚龙”。监军讨捕数不利诏仁瑀掩击仁瑀率帐下十余卒入泰山擒弼尽获其党鲁郊遂宁开宝四年，迁濠州防御使。兄子尝因醉误杀平民，

15、系狱当死。民家自言非有宿憾，但过误尔，愿以过失杀伤论。仁瑀曰：“我为长吏，而兄子杀人，此怙势尔，非过失也。岂敢以私亲而乱国法战？”遂论如律，给民家布帛为棺殓具。太平兴国七年卒，年五十。（选自（宋史马仁瑀列传4. 下列对文中面波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 监军讨捕数不利/诏仁瑀掩击/仁瑀率帐下/十余卒入泰山擒弼/尽获其党/鲁郊遂宁/B. 监军讨捕数不利诏/仁瑀掩击/仁瑀率帐下/十余卒入泰山擒弼/尽获其党/鲁郊遂宁/C. 监军讨捕数不利诏/仁瑀掩击/仁瑀率帐下十余卒入泰山/擒弼/尽获其党/鲁郊遂宁/D. 监军讨捕数不利/诏仁瑀掩击/仁瑀率帐下十余卒入泰山/擒弼/尽获其党/鲁郊遂宁/5.

16、 下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A. 嗣位指继承君位,我国封建王朝通常实行嫡长子继承制B. 京,京都、京师、京畿的简称，古代帝王所居住的都市C. 闻喜宴，科举制度中朝廷特赐新进士及诸科及第者的宴会D. 卒，古代是指大夫死亡。古代地位不同，死的指称也不同6. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A.马仁瑀天赋异禀，勇武过人。马仁瑀小时候不喜学习，总是逃回家，喜欢召集乡里儿童行军布阵，并自称将军，长大以后，擅长射箭，能拉二百斤的弓。B.马仁瑀挺身而出，受到奖赏。太原刘崇人侵，世宗到高平亲征，马仁瑀挺身出陈大败敌军，世宗因此赐给他锦袍，后来开他为弓箭控鹤直指

17、挥使。C.马仁瑀意气用事，遭到弹劾。薛居正没有依照马仁瑀的嘱托让他结交的人中举，结果被马仁瑀狠狠斥责了一通，因此事马仁瑀遭到了御史中丞刘温复的弹劾。D.马仁瑀不徇私情，为人正直。马仁瑀侄子醉酒后误杀了一位平民，但他并没有徇私枉法，而是按照法律论罪，并给了平民家布帛做丧葬费。7. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语（1）日与之约，鞭其后期者，群儿皆畏伏，又市果均给之，益相亲附 （2）楼上望卒厉声嫚骂，世宗怒甚，命左右射之，远莫能及。 8. 太祖为什么“出仁瑀为密州防御使？请简要说明。 2022届高三语文课时作业本答案与解析（第143练）【基础训练】1. A 2. 雾霭尚未散去，呈现出若有似无的朦胧

18、感，这与纱巾的轻柔，朦胧相似；太阳升起后山谷变得秀丽起来，这与少女的脸有相似之处。 3. “吞没”运用了比拟手法，表现了云团飘动的动感，给人充满力量的感觉，更能表现“巨大云团，像狂怒的海潮”的气势。用“淹没”无法体现巨大云团飘动的动感，缺少了一种气势。4.第句，删除“根据”或“指出”。第句，“延长”后加上“至”。第句，“文化事业建设费等”后加上“政策”。第句，“行使”改为“使用”。5.智利天文学家领衔的国际团队发现了第一颗“超热海王星”，它的体积比海王星略大，质量约为海王星的两倍，可能存在固体内核和大气层。6. A 7. 诗人渴望建功立业，却只能效仿古人击壶高歌饮酒，涕泗链链，抒发了壮志难酬的

19、苦闷。用东施效颦的典故，抒写自己鄙视权责，坚持气节，高洁傲岸的情怀。全诗字里行间都洋溢着诗人内心的抑郁和愤慨之情。(意思对即可)8 (1)辛苦遭逢起一经 干戈寥落四周星 (2)是造物者之无尽藏也 而吾与子之所共适 (3)斜阳草树 寻常巷陌【综合训练】1.D项，“担心自己死后也会被人挖起”于文无据，文中“而死后还不知哪会儿就被人家掘出来”是瑞宣想的。“突然无疾而恙”分析不当，文中有“天佑太太也振作精神，慢慢地走进来”之语，表明天佑太太原本就有病。2.重义气，守信用。作为为祁家种地和看坟的乡下农民，他看重早年的弟兄情义，为祁家义务看坟，不图报酬；坦诚待人，不亢不卑。在祁家老小面前秉实直言，不做作，

20、不矫情；善解人意，有担当。见祁老人担心祖坟被挖，主动负起责任，减轻祁老人的担忧。(每点2分，共6分)3.描绘祁老人家庭院的情形，再现人物活动的典型环境，增强现场感和画面感；用火红的石榴烘托祁老人在常二爷到来时高兴的心情，亦便与后来的担忧形成鲜明的对比；为下文常二爷故意夸奖石榴和祁老人喊瑞丰剪下两个石榴给常二爷的情节做铺垫。(每点2分，共6分)4. D 5. B 6. B 7. （1）每天与他们相约，鞭打那些迟到的人，儿童们都畏惧佩服。马仁瑀又买果子平均分给他们，他们更加亲近依附他。（2）楼上瞭望的士兵大声谩骂，世宗很恼怒，命令将帅和车右射他，因为远没有人能射中。 8. 因为与皇后亲族王继勋互不相让，并且趁皇帝将在郊外讲习武事之时，各自统率士兵准备相互报复。