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类型江苏省徐州市贾汪区建平中学高二语文上学期期末复习文言文教案2 WORD版.doc

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    江苏省徐州市贾汪区建平中学高二语文上学期期末复习文言文教案2 WORD版 江苏省 徐州市 贾汪区 建平 中学 语文 学期 期末 复习 文言文 教案 WORD
    资源描述:

    1、备 课 时 间 2016年 11 月 15日 .Com上 课 时 间第 周 周 月 日班级 节次 课题文言文复习备考2总课时数第 节教学目标1) 掌握文言文翻译方法,提升学生译句能力2) 复习积累文言实词虚词句式等教学重难点重点:目标1、2难点:目标1教学参考教材、教参授课方法指导练习法教学辅助手段多 媒 体无专用教室无教学过程设计教学二次备课一导入:复习上课时内容:文言翻译的原则、方法二翻译指导:1、项羽妒贤嫉能,有功者害之,贤者疑之,战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也 译:项羽却妒贤嫉能,有功的就忌妒人家,有才能的就怀疑人家,打了胜仗不给人家授功,夺得了土地不给人家好处,这就是

    2、他失去天下的原因。2、始大人常以臣无赖,不能治产业,不如仲力。今某之业所就孰与仲多? 译:当初大人常以为我没有才能,无可依仗,不会经营产业,比不上刘仲勤苦努力。可是现在我的产业和刘仲相比,谁的更多呢? 3、万岁后吾魂魄犹乐思沛 将来死后我的魂魄仍然以思念故乡为乐。4、彼虏以我为走,今皆解鞍以示不走,用坚其意。 那些敌人原以为我们会逃跑,现在我们都解下马鞍表示不逃,这样就能使他们更坚定地相信我们是诱敌之兵。 5惜乎,子不遇时!如令子当高帝时,万户侯岂足道哉! 可惜啊!你没遇到时机,如果让你正赶上高祖的时代,封个万户侯那还在话下吗!6、吏当广所失亡多,为虏所生得,当斩,赎为庶人 执法官判决李广损失

    3、伤亡太多,他自己又被敌人活捉,应该斩首,李广用钱物赎了死罪,削职为民。 7、是时会暮,胡兵怪之,不敢击 这时正值日幕黄昏,匈奴军队始终觉得奇怪,不敢进攻注意“妒贤嫉能”的译法,“害”、“所以”等的意思古今异义词“大人”“无赖”句式“孰与”“万岁”的译法注意译出句子的语气注意句式教学过程设计教学二次备课三、巩固强化1吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。 我被囚禁遭受屈辱,鲍叔不认为我没有廉耻,知道我不因小的过失而感到羞愧,却以功名不显扬于天下而感到耻辱。 2管仲,世所谓贤臣,然孔子小之。岂以为周道衰微,桓公既贤,而不勉之至王,乃称霸哉? 管仲是世人所说的贤臣,然而孔子

    4、小看他,难道是因为周朝统治衰微,桓公既然贤明,管仲不勉励他实行王道却辅佐他只称霸主吗? 3管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。 管仲被任用以后,在齐国执政,桓公凭借着管仲而称霸,并以霸主的身份,多次会盟诸候,使天下归正于一,这都是管仲的智谋。 4知我不羞小节而耻功名不显于天下也。 知道我不因小的过失而感到羞愧,却以功名不显扬于天下而感到耻辱。 5、上官大夫与之同列,争宠而心害其能。上官大夫和屈原职位相同,他为了能得到怀王的宠信,很嫉妒屈原的才能。6、每一令出,平伐其功,曰:以为非我莫能为也。 每颁布一条法令,屈原就夸耀自己的功劳,说是除了我之外,谁也做不出来。”7、

    5、夫圣人者,不凝滞于物而能与世推移。 所谓圣人,能不执著于外物,而是能随着世俗而转移。8、天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎? 上天要灭亡我,我还渡乌江干什么!况且我 和江东子弟八千人渡江西征,如今没有一个人回来,?纵使江东父老兄弟怜爱我让我做王,我又有什么脸面去见他们?纵使他们不说什么,我项籍难道心中没有愧吗四、课堂练习 1、自矜功伐,奋私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。2、太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度课外作业完成学案一教 学 小 结

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