【步步高 学案导学设计】2022学年高中政治 专题一 第2课时 斯密的政策主张课时作业 新人教版选修2.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
3 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 步步高 学案导学设计
- 资源描述:
-
1、第2课时斯密的政策主张【学习目标】理解斯密关于“看不见的手”的作用与自由放任的基本观点,了解斯密的自由贸易与绝对成本学说,历史地分析斯密的政策主张的科学性(合理性)和局限性,增强对现代市场经济的理解,提高对我国当前完善社会主义市场经济体制的正确性、重要性的认识。一、自由放任与“看不见的手”1增加国民财富的两个途径(1)国民财富的增长,首先取决于_的提高,其主要途径是_。(2)提高资本的_是增加国民财富的又一重要途径,要取消政府对经济活动的所有_,充分发挥_的作用,让每个人自由地参与市场活动。2斯密的分工理论(1)斯密认为市场规模越大、市场作用发挥得越充分,就越有利于_的发展和_的增长。因此,他
2、认为应取消一切限制_和_的措施,自由放任。(2)评价:他意识到了_对分工的制约,但是颠倒了_与_之间的关系。3斯密的“看不见的手”的理论(1)斯密认识到市场的积极作用:市场在经济活动中及时、灵敏地传递_引导_。(2)他未认识到市场存在_、_、_,市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题。(3)“看不见的手”是_,发挥作用的机制是_。(4)斯密认为应充分发挥市场作用,自由放任,国家的职能只限于_、_,以及_三个方面。二、自由贸易与绝对成本学说1_是自由放任的重要内容,_对参与国都有利。2绝对成本学说的内容生产相同的产品,不同国家的_是不同的,且各国有各国的_。如果各国将本国的全部资源用
3、于生产在成本上具有_的商品,然后通过_,用自己生产的东西换取本国需要而由其他国家生产的东西,在_的情况下,贸易参与国均可从中获得好处。3评价(1)这一学说揭示了_、_的必要性,在一定程度上具有_。(2)事实上,并不是所有国家都有自己的绝对优势,各国的绝对优势也不是固定不变的,而且某一种社会资源不可能被用来生产任意一种商品。从根本上看,这一学说反映了当时英国资产阶级通过_进行对外扩张的迫切愿望。1自由放任与“看不见的手”内容评价社会分工理论斯密认为,国民财富的增长,首先取决于劳动生产率的提高,而提高劳动生产率的主要途径是分工。分工能够提高劳动生产率是因为:其一,分工能够提高劳动者的工作技巧和劳动
4、熟练程度;其二,分工能免除由一种工作转到另一种工作的时间损失;其三,分工有利于机械的发明和使用。斯密认为,市场规模越大、市场作用发挥得越充分,就越有利于分工的发展和国民财富的增长。因此,他认为应取消一切限制市场和交换的措施,自由放任积极方面:a.斯密意识到了市场规模对分工的制约,这是非常可贵的。b.斯密强调市场的作用,这对摆脱封建势力的束缚,促进资本主义经济的发展,具有积极的作用。c.斯密认识到商品生产者为了把商品卖掉以实现其赚钱的目的,会把他掌握的资源投到商品供不应求、价格高的部门中去;也认识到市场在社会资源优化配置中的积极作用。局限性:a.他颠倒了分工与交换的关系。实际上是分工决定交换,而
5、不是交换决定分工。b.斯密未认识到市场存在自发性、盲目性、滞后性,市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题财富增长理论他从所谓的人的利己的本性出发,认为劳动生产率和资本的利用效率的提高是增加社会财富的两大途径。提高劳动生产率的主要途径是分工。而要扩大分工、提高资本的利用效率,最有效的办法就是反对政府干预,充分发挥市场的作用,实行经济自由自由放任理论斯密认为,市场能在瞬息万变的经济活动中及时、灵敏地传递供求信息,引导资本的投向,从而强调市场的作用。人们都在追求自身的利益,社会利益是如何得到的呢?斯密认为,有一只“看不见的手”在发挥作用。这只“看不见的手”就是市场;这只“看不见的手”发挥
6、作用的机制,是自由竞争。斯密极力主张限制政府的作用。在他看来,国家的职能只限于保卫本国不受侵犯、保护社会成员的财产和人身安全,以及建设和维护公共工程和公共事业三个方面2.自由贸易与绝对成本学说角度阐释基本内容生产相同的产品,不同国家的成本是不同的,且各国有各国的优势。如果各国将本国的全部资源用于生产在成本上具有绝对优势的商品,然后通过对外贸易,用自己生产的东西换取本国需要而由其他国家生产的东西,在投入不变的情况下,贸易参与国均可从中获得好处基本评价这一学说揭示了国际分工、自由贸易的必要性,在一定程度上具有科学性。事实上,并不是所有国家都有自己的绝对优势,各国的绝对优势也不是固定不变的,而且某一
7、种社会资源不可能被用来生产任意一种商品。从根本上看,这一学说反映了当时英国资产阶级通过对外贸易进行对外扩张的迫切愿望1在财富理解上重商主义与斯密的区别(1)重商主义者认为,金银是社会财富的唯一形态,在一国没有金矿的情况下,财富只能来自对外贸易的顺差,财富来自于流通领域;而斯密认为财富应包括一国生产的所有商品,它只能来自生产领域。(2)重商主义者主张,要实现国家财富的增长,就必须使本国劳动者处于贫穷状态,即所谓的“民穷国富”,因此,他们主张国家干预经济,采取鼓励出口、禁止或限制进口的政策。而斯密认为,要增加国家财富,必须充分发挥市场的作用,应取消一切限制市场和交换的措施,所以,他主张实行经济自由
8、和对外贸易的自由化,极力主张限制政府的作用,取消政府对经济活动的所有干预,让每个人自由地参与市场活动。2市场调节与宏观调控的关系(1)发挥市场机制的作用和加强宏观调控都是建立社会主义市场经济体制的基本要求,二者缺一不可。(2)两者都是市场经济体制下所同时具有的两种资源配置手段,共同目的都是促进资源的优化配置。基础达标知识点一自由放任与“看不见的手”1斯密发现,在一家扣针厂里,如果一个人抽铁线,一个人切截,一个人磨针,一个人装圆头十个工人每天能够生产出4.8万枚扣针,平均每人每天生产4 800枚。如果让工人各自独立完成全套工序,那么,他们当中的任何一个人,一天也造不出20枚扣针,甚至连1枚也造不
9、出来。分工之所以能导致这样的结果,是因为()分工能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度分工能免除由一种工作转到另一种工作的时间损失分工能减少一个产品生产过程中的劳动工序分工有利于机械的发明和使用A BC D2“劳动生产力上最大的增进,以及运用劳动时所表现的更大的熟练、技巧和判断力,似乎都是分工的结果。”斯密的这段话()A强调的是分工有利于机械的发明和使用B说明斯密重视分工对于发展生产力的作用C强调了分工对于增进国民财富的作用D反映了他所处的工场手工业时代生产发展的要求3斯密关于分工和交换思想的错误之处在于()分工能促进市场的扩大分工决定交换能力和市场规模交换能力和市场规模决定分工颠倒了分工与交换
10、之间的关系A B C D4斯密认为:市场规模越大,市场作用发挥得越充分,就越有利于分工的发展和国民财富的增长,因此应取消一切限制市场和交换的措施,自由放任。对此评价正确的是()斯密意识到了市场规模对分工的制约,难能可贵斯密颠倒了分工与交换之间的关系斯密认为分工决定交换,是正确的斯密认为交换决定分工,是错误的A BC D5下面的漫画体现了斯密的哪些观点和主张()极力主张限制政府的作用绝对成本学说强调国家对经济的干预充分发挥市场的作用A B C D斯密根据自己的理论,提出了自由放任和自由贸易的主张,对促进资本主义经济的发展,具有积极的作用。据此回答67题。6斯密主张自由放任,充分发挥市场作用观点的
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-809533.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
