【金榜学案】2022版九年级化学上册 第二单元 课题1 空气课时作业 （新版）新人教版.docx

1、空气 (30分钟40分)一、选择题(本大题包括6小题,每小题3分,共18分)1.常温下,将100 mL的空气通过足量灼热的铜网(空气中只有氧气与铜网反应,且生成固体氧化铜),充分反应后,恢复到常温,余下气体的体积约为()A.80 mLB.60 mLC.40 mLD.20 mL2.下图所示为氧气的几种用途,其中利用氧气能支持燃烧性质的是()3.(2022铁岭中考改编)下列关于空气中各组成成分的说法正确的是()A.稀有气体没有任何使用价值B.O2能支持燃烧,可以作燃料C.空气中CO2含量越低越好D.N2可作为生产氮肥的原料4.(2022苏州中考)苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”

2、来处理和保护文物。即将文物置于该机器内,三天后氮气浓度可达99.99%;再密闭三天左右,好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。下列有关氮气说法错误的是()A.通常状况下氮气易溶于水B.氮气不能供给呼吸C.通常情况下氮气的化学性质不活泼D.高浓度氮气可抑制菌类的生长5.下列各组物质中,前者是混合物,后者是纯净物的是()A.盐水食醋B.海水二氧化碳C.液氧人呼出气体D.氮气水蒸气6.在下列五种物质中,会对空气造成污染的是()汽车排出尾气形成的烟雾化工厂排出的废气天然水蒸发成水蒸气植物光合作用放出的气体煤燃烧产生的烟尘A.B.C.D.二、非选择题(本大题包括4小题,共22分)7.(4分)有以下几种物质:

3、氧气食醋五氧化二磷纯牛奶氧化汞新鲜的空气(1)其中属于纯净物的是_(填序号)。(2)氧气和空气中的氧气化学性质_(填“相同”或“不相同”)。(3)请从上述物质中选出一种混合物用序号表示,并分析其中的成分_。(4)请再举出生活中常见的两种混合物_。8.(4分)根据表中实验内容,设计简单的实验。将实验步骤、现象填入下表。实验内容实验步骤现象证明空气中含有水蒸气证明矿泉水是混合物9.(6分)建设美丽中国,是我国人民的共同心声。下表为2022年3月14日我国部分地区的空气质量日报。根据表中内容填空:城市首要污染物空气污染指数空气质量级别济南可吸入颗粒物79良重庆二氧化硫69良沈阳可吸入颗粒物106轻微

4、污染桂林-25优 (1)当日空气质量最好的城市是_。(2)当日影响以上城市空气质量的首要污染物是_。(3)想一想,空气主要污染物是从哪里来的(写出两点)_。(4)为防止空气的污染,保护蓝色美丽的天空,你有什么好的建议(写出两条)_。10.(8分)(探究创新)某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氧气中燃烧生成氧化镁,可在氮气中燃烧生成氮化镁,于是设计了如下方案进行验证。步骤1:用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置。另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞,铜丝末端固定一根镁条。步骤2:引燃燃烧匙中足量的红磷,塞好橡皮塞。待充分冷却,观察到广口瓶内水面上升的体积约占原瓶内

5、水面上方空间的1/5左右。步骤3:往水槽中加水使广口瓶内外水面相平。点燃镁条,更换橡皮塞,镁条在广口瓶内继续燃烧,发出红光,放出热量。待冷却后广口瓶内水位继续上升。(1)步骤2的目的是_。(2)在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压_(选填“大于”“小于”或“等于”)外界气压。(3)根据上述实验和你所学的知识,请写出镁在空气中燃烧时的文字表达式:_;_。(4)拓展应用通过该实验可知,_(填“能”或“不能”)用镁条代替红磷测定空气中氧气的体积分数,若使用镁条,则测得结果_(填“偏大”或“偏小”);由此实验可知,选取代替红磷测定空气中氧气的体积分数的可燃物应具有的条件为_。答案解析

6、1.【解析】选A。100 mL空气中含有氧气的体积约为20 mL,灼热的铜网能与空气中的氧气反应生成氧化铜。将100 mL空气通过足量灼热的铜网,充分反应后,氧气被反应掉,恢复到常温,余下气体的体积为100 mL-20 mL=80 mL。2.【解析】选A。氧气的用途主要体现在供给呼吸和支持燃烧两个方面。对照图示可知医疗、潜水和登山都是利用氧气能供给呼吸的性质,而宇航利用了氧气能支持燃烧的性质。3.【解析】选D。稀有气体的用途是做各种电光源等;O2能支持燃烧,没有可燃性,不能作燃料;CO2是植物光合作用的主要原料;氮气的用途是:制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂。4.【解

7、析】选A。本题属于信息题,通过信息考查氮气的有关性质。A项中,通常情况下氮气难溶于水。B项中,通常情况下氮气不能供给呼吸。C项中,通常情况下氮气的化学性质不活泼,不容易发生化学反应。D项中,分析信息可知高浓度氮气可抑制菌类的生长。5.【解析】选B。A中盐水和食醋均属于混合物;B中海水属于混合物,二氧化碳属于纯净物;C中液氧属于纯净物,人呼出气体属于混合物;D中氮气和水蒸气均属于纯净物。6.【解析】选B。空气的污染途径是工厂废气的任意排放,大量煤燃烧,汽车尾气的排放;空气中的污染物可总结为:有害气体和烟尘。所以汽车排出尾气形成的烟雾、化工厂排出的废气和煤燃烧产生的烟尘会对空气造成污染。7.【解析

8、】纯净物只由一种物质组成,可以用专门的化学符号表示,如氧气、五氧化二磷、氧化汞;食醋中含水、醋酸等多种物质,属于混合物,纯牛奶中含有水、蛋白质等物质,属于混合物;混合物中各成分性质互不影响;空气无论新鲜与否一定是混合物。答案:(1)(2)相同(3)新鲜的空气,含有氮气、氧气等(答案合理即可)(4)澄清石灰水、海水(或其他合理答案)8.【解析】由于水蒸气没有颜色和气味,可通过观察其液化成的小水珠证明空气中含有水蒸气;只需检验矿泉水中含有其他物质即可证明矿泉水是混合物。答案:从冰箱中拿出一瓶已冷冻的汽水一段时间后,汽水瓶外壁有水珠滴几滴矿泉水在一洁净玻璃片上水蒸发后,玻璃片上留下白色痕迹(或其他合

9、理答案也可)9.【解析】(1)从题中表格的空气质量级别一栏可以发现,桂林的空气质量级别为优,因此该城市空气质量最好;(2)由表中信息可知,几个城市的首要污染物是可吸入颗粒物和二氧化硫;(3)空气污染的主要原因是近代工业和交通运输业的迅猛发展,大量使用化石燃料,使空气里的颗粒物、一氧化碳、二氧化硫等有害成分增多;(4)防止空气污染,要从根本上控制污染源,如工厂废气达标后再排放,减少化石燃料使用,使用清洁能源等,还要减少或吸收已经存在的污染物,如植树造林,种花种草等,利用植物的光合作用来吸收。答案:(1)桂林(2)可吸入颗粒物、二氧化硫(3)化石燃料燃烧,工厂废气、汽车尾气的排放等(任选2点,其他合理答案也可)(4)使用清洁能源、工厂废气处理达标后再排放、植树造林等(任选2条,其他合理答案亦可)10.【解析】步骤2燃烧匙中有足量的红磷,红磷燃烧消耗了瓶内的氧气,剩余气体主要是氮气;点燃的镁条可在氮气中燃烧,由于瓶内氮气被消耗,故冷却后广口瓶内气压降低,在大气压的作用下水槽内的水进入广口瓶;由于镁能与空气中的氧气和氮气同时发生反应,会使测得结果偏大,故选用的可燃物只能与空气中的氧气反应;写镁在空气中燃烧的文字表达式时,应写镁与氧气反应、镁与氮气反应两个文字表达式。答案:(1)除去广口瓶内空气中的氧气(2)小于(3)镁+氧气氧化镁镁+氮气氮化镁(4)不能偏大只能与空气中的氧气反应