一、复习部分:四年级下册语文专题讲义-10讲 写作(教师版人教部编版).docx
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1、部编版四年级语文暑假衔接专题知识讲解与训练专题十 写作来源:学科网ZXXK 例题1 习作表达。题目:我学会了_在这不平凡的一年中,疫情虽然阻扰了人们的出行,但是阻挡不了时间的脚步。我们依然在长大,也变得更加懂事了。上网课之余,在老师的要求和自己的努力下,很多同学学会了新本领,有的学会了做一道美味的菜肴(yo),有的学会了洗衣打扫,有的学会了做精美的水果拼盘,还有的同学跟随老师的网课视频学会了健身操你学会了什么呢?哪件事情让你最有成就感?选择一件让你印象最深刻的事,把题目补充完整,写一篇习作。注意不写错别字,不出现真实姓名和学校名称。【答案】范文:我学会了做菜我最喜欢吃的菜就是柿子炒蛋,每次看妈
2、妈做都那么简单。于是,我萌发出个想法我要学做柿子炒蛋。通过平时的观察和妈妈的一些指导后,我便开始做起来。我先准备了一个柿子两个鸡蛋,我先把柿子洗干净,用小刀把柿子的外皮剥下,切成小花瓣放在盘子里,在柿子上放上白糖,看上去好像雪山下长满了红色的野花,甚是好看。然后将鸡蛋敲开去皮后,放入碗中搅拌均匀待用。准备就绪,便可以开炒了。我学着妈妈的样子去打开煤气,可试了三四次,只能听见“啪啪”的响声,却没有火,心想:“平时看妈妈开煤气很容易,怎么轮到我就打不开了呢?讨厌”,我的脸沉了下来,丧气地说:“妈妈,咱家煤气坏了?没有火呢?”妈妈走过来,有耐心的教我开煤气:先把煤气钮向下按,再旋转就开了。我撅着嘴按
3、照妈妈教的方法打开了煤气,虽然煤气打开了,但心里却有些小失落。我往锅里放了一勺油,准备往锅里放鸡蛋的时候,我又慌了我担心蛋液和油会溅到我手上,会很疼。所以我在锅的周围绕了四五圈,直到油都开始冒烟了,也不知所措。我心想:“还是不做了,太难了!”妈妈好像看出了我的心思,帮我关上了煤气,心平气和地说:“别泄气呀!做事情要持之以恒,不能半途而废,遇到困难不退缩,这才能成功呢!”听了妈妈的话,我鼓起勇气,按照妈妈教的方法,又重新打开煤气。我把盛蛋液的碗放到固定的高度,快速倒入蛋液,又迅速地收回空碗。这时锅里的鸡蛋马上就变成了金黄色,香气四溢,再放入切好的柿子,努力地翻炒,最后放入调料,就大功告成了!这时
4、我的脸由阴转晴,洋溢出了发自内心的笑。柿子炒蛋上桌喽!我品尝着自己的劳动成果,感觉特别有成就感。我学会了柿子炒蛋,从中也明白了一个道理:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”【解析】此次作文是半命题。弄清了题意之后,就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点,填上自己认为较容易写的内容。从文章的题目看,这是一篇写事的作文,写事的文章要注意以下几点:要把事情发生的时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果交代清楚;一般可以按事情的发展顺序写,写清楚事情的来龙去脉,前因后果;要突出重点,不要平铺直叙,重点的场面或过程要详写,写具体;
5、环境描写对反映文章的中心很有作用,所以在叙事时,有时也要注意写清楚环境。 例题2 (预习五年级上册第一单元)书面表达。题目:我真喜欢 要求:请先将题目补充完整,然后作文。横线上可以补充某处的景色、某种小动物、某项活动,也可以是某一个人物(包括自己)内容具体,写出特点,表达真情实感。语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。【答案】示例:我真喜欢春天我喜欢热闹非凡的夏天,硕果累累的秋天,银装素裹的冬天,可我最喜欢的还是春天,充满生机的春天!我喜欢各种春天里盛开的花。早春,樱花怒放着,春风里,那粉色的、半透明的花瓣像雪花一样飘落下来。这时,地上铺满了花瓣,就像地上盖了一条地毯。梨花也毫不逊色,它的花
6、瓣玲珑剔透,就像是用白玉雕成的。还有杏花、迎春花等许多的花也争奇斗艳,竞相开放。我喜欢各种春天里抽芽的树。柳树的枝条尖上满是新芽,那芽儿嫩绿嫩绿的,调皮地眨着可爱的眼睛。梧桐树上也萌发出大大小小的、淡黄的小叶芽,从远处看,真的好像一把把的小火炬呢!我喜欢春天的小河。河水清澈无比,都能看见河底的小石头。水里也非常热闹,小鱼儿们有的在赛跑,有的在聊天,有的在散步,还有的在洗澡。小虾在水里跳来跳去的,十分有趣。小鸭在河面上嬉戏,河里呈现出一派欢快的景象。我喜欢春天的草地。在春风的爱抚下,小草探出了头,在春雨的滋润下,它快乐地生长着。小虫儿们也赶集似地聚拢来,唱起了春天的歌。草地真是生机勃勃啊!春天,
7、是热闹的,是欢快的,也是生机勃勃的。我爱春天!【解析】此题是半命题作文。半命题作文与全命题作文相比,它的最大的好处就是给了我们更多选材料和立意的自由空间。半命题作文的第一步,首先将题目补充完整,怎样才能补充一个好的题目呢?这就需要认真审题。1审题题目中的“我”告诉我们本次作文题目一定要用第一人称,写的是“我”自己的喜好,“喜欢”这个词通俗明白,限定了文章的中心,同时也提供了选材的范围,告诉我们只要是我们喜欢的:人、物、事、情、景都可以入文。“真”是一个副词,在这里起强调作用,表白你喜欢的程度。2补题题目弄明白以后,我们就应该补题了。补题并不是一件简单的事情,补题的过程其实就是一个选材的过程,这
8、个过程应该是一个深入思考的过程,这个思考的过程包括:考虑自己熟悉什么?自己积累了哪些素材?自己最擅长写什么?写人呢?还是叙事呢?还是写景呢?还是状物呢?这些自己都要考虑好,首先考虑自己熟悉的素材,再考虑自己能驾驭的,有些素材好,但是一般同学难以驾驭,如:“我真喜欢历史、我真喜欢阅读、我真喜欢诗词”等,这些素材要求有比较丰厚的历史知识,比较深厚的文学积淀,如果你还对这些能力有所欠缺,就不要轻易选择这些材料,要考虑有把握的材料来写。来源:学科网ZXXK1.习作。(作文纸自备)来源:学_科_网Z_X_X_K这学期我们学习了科学小品文,请你仿照课文的写法写一篇科学小品文。要求:1.题目自拟,恰当地运用
9、说明方法;2.400字左右;3.文中不出现真实的姓名和学校名称。2.习作。(作文纸自备)生活中,我们会遇到很多给我们鼓励、帮助的人,你一定想把心中的谢意通过文字表达出来吧!那就快快拿起笔,把它写出来。注意语言通顺,写出真情实感,题目自拟。3.习作表达。(作文纸自备)动物是我们的朋友,你是否养过小动物,并悉心照料它成长呢?如果没有,你身边也一定有你熟悉的动物,请向大家介绍一下你的动物朋友吧!4.习作。(作文纸自备)“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会让你有所发现,有所感悟。请选取你生活中曾经历过的一次尝试,把题目“那是一次_的尝试”补充完
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