一年级下册品德教案花儿草儿真美丽(12)_人教（新版）.docx

1、 教学设计教学目标： 1、欣赏大自然的美，愿意亲近大自然。 2、同自然界有共在感、好奇心，乐于探索大自然。 3、在亲近大自然的同时，学会遵守社会公德。 4、能够在与大自然相处时学会保护自己。 重难点：激发学生的好奇心和有探索大自然的激情 方法：引导学生通过欣赏触动心灵而发自内心的感叹 二、课时安排：共两课时 第一课时完成主题话题“走，看花看草去”； 第二课时完成主题话题“爱护花和草”“花草面前要小心”。 三、教学准备： 1、学生准备：关于花草树木的照片。 2、教师准备：PPT课件 四、教学过程 一、聊天和谐气氛 师：同学们，今天是我们第一次见面，也就是老师第一次给你们上课。你会对老师说什么呢？

2、 生：老师，欢迎您！（指名学生说） 师：哇，真懂礼貌！ 来，表扬一下懂礼貌的自己！（棒棒，我真棒！） 如果你见到校园里的花儿，你会跟它打招呼吗？（生：会。） 老师现在就是校园里的一朵花儿，跟我打招呼吧！ 知道今天老师要给你们上什么课吗？今天要学哪本书？ 生答：道德与法治 师：对。我们要学习做讲道德，讲法治，热爱生活的文明小公民。 二、欣赏画面导入揭题【意图：通过美丽的画面让学生感悟植物在我们生活中的美好。】 师：首先老师带你们到一个地方去。（课件出示美景学生欣赏）（鼓励学生大胆发出感叹引出课题。） 三、活动1：寻找美，发现美 师：今天老师要带你们到大自然去寻找美，观察美。老师要看看谁的眼睛最雪

3、亮，谁最能发现美。 师：同学们，走，咱们看花看草去！ 1、（放荷花幻灯） 师：我们来到了哪里？ 生：荷花池。 师：我们来寻找找美。你发现了什么美？【意图：指导学生观察，提高认知能力，激发学生对植物的兴趣。】 2、（放喇叭花幻灯） 3、（放含羞草幻灯） 4、(放跳舞草视频) 小结：在我们的生活当中，美丽的花，奇特的草还有很多很多，只要你留心观察，你准会有发现的。告诉老师，你们喜欢观察吗？ （生：喜欢。） 师：好，我们继续观察 . 四、 活动2:观看小刚和明明的观察记录爬山虎的脚的生长过程。【意图：借观看小刚和明明的观察记录激发学生的观察兴趣。】 五、活动3：与同学分享自己见过的花草树木 1、学生分享【意图:通过交流分享，培养孩子热爱大自然的情趣。】 2、老师分享【意图：通过欣赏老师给的美丽的花儿的图片，激发孩子想走进大自然的欲望。】 3、播放植物的生命成长的视频【意图：通过感受植物生命，激发学生热爱生命、热爱植物、呵护植物的情操。】 六、小结（引导学生总结本堂课的中心） 1、课件出示：花儿草儿是我们的好朋友， 我们要好好爱护花草树木。 【（领学生大声对自己说）意图：最好的教育就是自我教育。通过大声对自己说的一种心理暗示来提高孩子们爱护植物的自我教育意识。 】 2、送歌曲种树歌结束课堂 七、板书设计 6、花儿草儿真美丽 寻找美，发现美 观察 探索 有生命 爱护它们