七年级历史上册 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第13课 东汉的兴衰课时检测卷(含解析) 新人教版.docx
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1、第 13 课 东汉的兴衰测试时间:20 分钟 一、选择题 1.“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方。”这描写了西汉开国皇帝的豪情壮志。西汉这个风云一时的王朝最后被谁夺取了政权( )A.项羽 B.陈胜 C.王莽 D.刘秀 2.2016 年,河北出土的宋代 4 块古碑中的宋元祐八年重造汉光武帝敕封牡丹仙子神庙碑,详细记载了当时尧山、柏乡两县八村村民重修汉光武帝刘秀敕封牡丹仙子神庙一事。刘秀建立的东汉的基本情况是( ) A. 公元 25 年建都于长安 B.公元 9 年建都于洛阳 C.公元 25 年建都于洛阳 D.公元前 25 年建都于洛阳3. 西汉和东汉的都城分别是( ) A.咸阳和
2、镐京 B.长安和洛阳 C.长安和镐京 D.咸阳和洛阳 4.(2019 河南商丘柘城期末)下列属于刘秀贡献的是( ) A.破釜沉舟,大败秦军 B.统一六国,建立秦朝 C.辅佐吴国,春秋争霸 D.建立东汉,光武中兴5.(2019 河北唐山丰南期末改编)光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。以下各项中,不属于光武帝采取的措施的是( )A. 下令释放奴婢,减轻农民的负担 B.实行休养生息政策,下令“兵皆罢归家” C.合并郡县,裁减官员 D.加强对官吏的监督,惩处贪官污吏6.(2019 吉林长春德惠期末)光武帝重建汉政权,在位 30 余年间,社会呈现出较为安定繁
3、荣的景象。史称( ) A.“文景之治” B.“光武中兴”C.“贞观之治” D.“汉武盛世”7.(2018 北京丰台期末)东汉中期以后,皇帝即位时大多年幼,以致大权旁落,造成政治黑暗。其表现是( ) A.封国发动叛乱 B.外戚和宦官交替专权C.统治者改制失败 D.地方割据势力控制中央政权8.东汉中期以后,继位的皇帝大多年幼,不能主政,借机反复把持朝政的分别是( ) A.太尉与丞相 B.御史大夫与刺史 C.外戚与宦官 D.诸侯王与太后9.东汉中期以后,中央政权的典型特征是( ) A. 地方豪强独霸一方B.朝中大将篡夺皇位C.外戚宦官交替专权D.农民起义风起云涌10.东汉中期以后,政治日益黑暗的主要
4、原因是( ) A.外戚和皇后交替专权 B外戚和宦官交替专权 C.外戚和宦官共同专权 D.父子、兄弟之间长期争权夺利11.(2019 河南商丘柘城期末)走投无路的贫苦农民在张角的号令下,纷纷揭竿而起,向官僚地主阶级发动了猛烈攻击。材料描述的这次起义是( ) A.黄巾起义 B.国人暴动 C.牧野大战 D. 巨 鹿 之 战 12.(2019 山东临沂郯城期末)与秦末农民起义相比较,黄巾起义的突出特点是( ) A.有组织、有准备 B.反对黑暗统治 C.沉重打击了封建王朝 D.提出了起义口号 13.(2019 山东济南商河期末)下列对东汉中后期的有关史实表述不正确的一项是( ) A.出现外戚宦官交替把持
5、政权的现象 B.爆发了黄巾起义 C.出现“光武中兴” D.朝政腐败,时局动荡 二、非选择题 14. 阅读材料,回答问题。 材料一 大汉之难,无国能敌,今王谋反,我身为皇亲国戚,怎能再次观望呢?大汉有我,必定中兴! 刘秀 材料二 “帝少而聪慧,知冀骄横,尝朝群臣,目冀曰:此跋扈将军也。” 后汉书梁冀传 (1) 材料一中的“大汉”是谁开创的?为实现“中兴”,“我”采取了哪些措施? (2) 材料二反映了哪一历史时期的怎样的政治状况? 15. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 刘秀勤于政事,“每旦视朝,日仄乃罢,数引公卿、郎、将讲论经理,夜分乃寐”。在位期间,多次 发布释放奴婢和禁止残害奴婢的诏书。为
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