四年级上语文试题期中检测卷 北师大版.doc

1、2019年秋期中教学质量检测卷 四年级 语文学科 命题人*题号一二三四总分得分亲爱的同学们，经过了前半学期的努力，老师相信你有了很大的进步，请拿起你手中的笔认真细致地写下最正确的答案!一、基础知识（36分）1.看拼音，写词语（10分）gng jng qin x jng shng yun m sXin m bin bi xing h gunjin yn shn2. 比一比，再组词（10分）谦( ) 勤( ) 硕( ) 慕( ) 粼( )歉( ) 谨( ) 颂( ) 暮( ) 嶙( )旋( ) 辨( ) 俊( ) 忘( ) 蔚( )旅( ) 辩( ) 骏( ) 妄( ) 慰( )3.给句子中带点词

2、语选择正确的解释把序号填在括号里。（8分） 热闹：A景象繁荣活跃；B使场面活跃，精神愉快。 （1）春节快到了，我们准备组织文娱活动来热闹一下。（ ） （2）广场上人山人海，十分热闹。（ ） 精神：A表现出来的活力；B活跃、有生气。（3）他的精神旺盛，学习效率很高。（ ） （4）这孩子大大的眼睛，怪精神的。（ ） 5.给下面多音字注音并组词（8分）供 禁二、 积累应用（共22分）1. 课文精彩内容回放。（9分）（1）师恩难忘的作者是( )，文中对老师的（ ）之情让人感动 。 （2）暮江吟的作者是（ ）代著名诗人（ ）。（3） 孔子从不以家境（ ）或（ ），天资（ ）或（ ）来选择学生。（4）“中

3、国结”是（ ）的象征。（5） 可怜九月初三夜，（ ） 。2.我能选择正确的关联词使句子的意思通顺。(4分） 虽然但是 如果就 （1）（ ）没有辛勤的劳动，（ ）享受不到收获的快乐。 （2）（ ）大家劳动很辛苦，（ ）没有一个叫苦叫累的。 3.写出下面句子的修辞手法。（9分）1、可怜九月处三夜，露似真珠月似弓。（ ）2、那月亮不是我们印在天上的印章吗？（ ）3、它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命。（ ）三、阅读训练（17分）课内阅读（7分） 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕

4、之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 1、 这个文段选自_，作者是_。2、 写出下面词语的近义词。可贵（ ）立刻（ ）爱慕（ ） 3、 花生最可贵的是：( ) 课外阅读（10分） “成”与“功” 晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人（ ）想取得成功，（ ）必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。 一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。（ ），经过一年，两年坚硬的石头终于被水滴滴穿了。 如果成功很容易，无

5、需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干嘛？ 李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有史记的诞生。 在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以（ ）坐着羡慕别人“成”，倒（ ）站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋

6、斗者身上。1.“须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育”，“鲜花的盛开”是指_，“花苞长期孕育”是指_。（2分）2.在文中括号里填上适当的关联词。（3分）教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。3.“水滴石穿”最恰当的解释是（ ）（2分）我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。

7、为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开

8、作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。A、水滴能穿透石头。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。B、水不停地滴，石头能被滴穿。C、水不停地滴，石头能被滴穿。比喻只要有信心，有恒心，不断努力，事情就一定能成功4.请结合自己学习、生活的真实体验，围绕“成功是什么”的话题简单谈谈看法。（3分） 四、作文（25分） 同学们，四年的学习生活，你一定有许许多多的收获，请你先补充下面的题目，（我收获了 ）而后结合自己的学习及生活实际，写一篇习作吧！一定要做到思路清晰，语言流畅，情感真挚哦！ 200