三年级上册数学试题期末测试题∣青岛版(2018秋)(含解析).docx
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1、三年级上册数学期末测试题“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一
2、定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。 一、判断题宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。 1.电脑鼠标重7千克。 ( )家庭是幼
3、儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 2.小明7:20从家出发,7:40到校,路上一共用了40分钟。 ( )3.把一个西瓜切成5份,每份一定是这个西瓜的 。 ( )4.60 6的积的中间一定有0。 ( )5.三位数除以一位数(0除外),当有余数时,这个余数一定小于9。 ( )二、单选题1.319除以4的结果最接近( )。 A.70B.80C.902.要使 825的商是三位数,
4、里最小填( )。 A.5B.6C.73正方形的边长增加4米,其周长将增加( )。 A.4米B.8米C.16米4.如果20,那么( )。 A.15B.5C.4三、填空题1.1258的积是_位数。7255的商是_位数,最高位在_位上。 2.8个 与_个 相等, 加上_就是 。 3.在横线是填上合适的单位名称。 (1)一个铅球重4_。 (2)一个篮球重650_。 (3)一辆卡车重15_。 (4)吃一顿饭用30_。 (5)小朋友每天至少要睡9_。 (6)小明跑100米用了22_。 4.是平移现象的画“”,是旋转现象的画“”。_ _ _ 5.有3件不同的上衣和3条不同的裤子,一共有_种不同的穿法。 6.
5、填上“”“”或“”。_ _ 2800千克_3吨 2019kg _2 t3分_180秒 6时_60分2时_210分 4时_225分 7.972 ,在这个算式中,余数最大是_,此时被除数是_。 8.把一条绳子对折再对折,每份是它的_,2份是它的_,4份是它的_。 9.一个正方形的周长是36厘米,它的边长是_厘米。 10.直接写得数。08_705_9006_ _ _ _4008_41(63)_2004_2122_5038_4897_ 11.计算4726_3605_9573_5134_ 四、计算题脱式计算。 (1)(5428)5 (2)720858 (3)9(8733) (4)148(2819) 五、
6、解答题1.按要求画图形。(1)在的东南面画“”。在的西面画“”。在的西南面画“”。在的西北面画“”。 (2)由图可知“”在“”的( )方向,在“”的( )方向。 2.分别将下面两幅图的 涂上颜色。3.饲养员为大象准备了3吨的食物,如果大象每天吃395千克,那么这些食物够大象吃一个星期吗? 4.学校买来一根绳子,做长跳绳用去它的 ,做短跳绳用去它的 一共用去这根绳子的几分之几?做长跳绳比做短跳绳多用这根绳子的几分之几? 5.同学们去公园玩,女生有238人,男生比女生人数的2倍少2人。 (1)男生有多少人? (2)如果聚餐时,每6人坐一张桌子,能坐满多少张桌子? 6.明明看一本97页的书,如果每天
7、看8页,几天后还剩下一页? 7.如图所示,张叔叔靠墙围了一个长方形花圃,长5米,宽2米,三面围上篱笆,篱笆长多少米?六、作图题画一个周长为10厘米的长方形。答案解析部分一、判断题1.【答案】错误 【考点】根据情景选择合适的计量单位 【解析】【解答】解:根据实际情况可知,电脑鼠标重量是没有7千克的;原题说法错误.故答案为:错误【分析】常用的质量单位有吨、千克、克等,要根据实际情况结合质量单位的大小选择合适的计量单位.2.【答案】错误 【考点】日期和时间的推算 【解析】【解答】解:7:40-7:20=20分钟,路上一共用了20分钟,原题说法错误.故答案为:错误【分析】用到校时间减去出发的时间即可求
8、出经过的时间,由此计算后判断即可.3.【答案】错误 【考点】分数的意义、读写及分类 【解析】【解答】解:把西瓜切成5份,没有确定是平均分成5份,所以不能用来表示每份;原题说法错误.故答案为:错误【分析】分数的意义:把一个整体平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数叫分数;由此根据分数的意义判断即可.4.【答案】错误 【考点】整数的除法及应用 【解析】【解答】解:例如:6026=3612,积的中间就没有0;原题说法错误.故答案为:错误【分析】积中间是否有0,与因数中间是否有0是无关的;由此按照整数乘法的计算方法举例子判断即可.5.【答案】正确 【考点】有余数的除法 【解析】【解答】解:除数是一位
9、数,除数最大是9,则余数一定小于9;原题说法正确.故答案为:正确【分析】最大的一位数是9;在有余数的除法中,余数一定要比除数小.二、单选题1.【答案】B 【考点】数的估算 【解析】【解答】解:319480,所以结果最接近80.故答案为:B【分析】用319除以4,估算时把319看作320估算出商后判断得数最接近多少即可.2.【答案】A 【考点】整数的除法及应用 【解析】【解答】解:要使商是三位数,被除数的最高位数字至少等于5,里最小填5.故答案为:A【分析】三位数除以一位数,三位数的最高位数字大于或等于除数,商就是三位数;最高位数字小于除数,商就是两位数.3【答案】C 【考点】正方形的周长 【解
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