四年级上语文课时测评7徐悲鸿励志学画_苏教版.doc

1、7 徐悲鸿励志学画“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知

2、识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 课时测评方案这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 字词模块要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服

3、，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说

4、话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 一、正确音节我会选。（对的打“”）j d（） qin xn（）嫉妒 潜心j d（） qin xn（） bn ch（） ln m（）奔驰 临摹bng ch（） ln m（） 二、我是拼写小能手。rn shi chn li shu bi cu w b zh p junu mi yn wn zh qin三、用“”划去括号里用得不恰当的字。陈（列例） （震振）惊临（摹磨） （奋愤）发努力四、字形、读音、带点字意思完全正确的一组是（）。

5、A.成认优异（yu y） 临摹（照着画）B.励志 阁楼（ lu） 陈列（安放）C.偏见 仰望（yn wn） 深造（程度深）句子模块五、把俗语补充完整，并选择一个俗语写一句话。1.不负有心人。2.有眼不识。3.事竟成。4.乃成功之母。_六、按要求完成句子练习。1.仿照“小鸟在枝头唱歌”写一句话。_ _2.徐悲鸿的骏马图是一幅名扬中外的画。（改成反问句）_3.照样子，把句子写具体。例：徐悲鸿像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。（1）运动员像冲向终点。（2）小河像伸向远方。（3）像_。读写模块七、课外阅读。赛画徐悲鸿是我国杰出的绘画大师，早年他曾远涉重洋，来到法国巴黎学画。有一天，徐悲鸿收到一

6、封赛画的邀请信。 于是他来到了画厂，几个外国人开始向他挑衅。一个英国人首先站起来说：“我先画！”他只用了30分钟，就画好一幅色彩鲜明、构图典雅的油画。另几个外国人迅速将画挂到墙上。顿时，许多外国人为其捧场。那个英国人更是高兴得手舞足蹈，满以为自己准能夺赛画之冠。这时，一直沉默的徐悲鸿大声说：“好！ 我也献上一幅画！”话音刚落，他就打开画箱，在桌上铺好四尺宣纸，饱蘸（zhn）浓墨，挥笔作画，没一会儿，一匹奔腾的骏马已跃然纸上。徐悲鸿沉着地端详了一会儿，适当地加重了几笔，很快落了款，盖上了图章，并迅速地把这幅奔马图贴在墙上。宽大的白色墙壁上，立刻出现了一匹呼之欲出的骏马，它似乎正向人们奔跑过来。两

7、相比较，那幅油画就黯（n）然失色了。顿时场内欢呼起来：“太绝了！中国人真了不起！”1.给带点的字选择正确的解释。（1）“呼之欲出”（A.欲望；B.需要；C.将要）。（2）“太绝了”（A.断绝；B.穷尽；C.走不通的；D.独一无二的；没有人能赶上的）。2.结合上下文理解“黯然失色”的意思。_3.用“”在短文中画出描写徐悲鸿画的骏马形象逼真的句子。参考答案一、j d（）qin xn（）bn ch（）ln m（）二、略三、例振磨愤四、B五、1.功夫2.泰山3.有志者4.失败六、1.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。2.徐悲鸿的骏马图难道不是一幅名扬中外的画吗？3.（1）离弦的箭一样（2）绸带（3）天上的星星蓝宝石一样一闪一闪的七、1.（1）C（2）D2.对比徐悲鸿的画，外国人的画显得太不完美了。3.宽大的白色墙壁上奔跑过来。