三年级下册数学一课一练1.1分桃子北师大版.docx

1、三年级下册数学一课一练-1.1分桃子一、单选题（共5题；共10分）1.某小区运来480盆花，准备摆在4个花园里，每个花园有4个花坛里，平均每个花坛摆（ ）盆。 A.30 B.35 C.402.5名老师带40名同学去公园划船,如果每条船限乘6人,他们全少要租( )条船。 A.7B.8C.9D.103.4555的商是（ ）位数。 A.1 B.2 C.34.27里面有（ ）个9，27就是9的（ ）倍（ ） A.3；3B.3；8C.8；35.被除数是270，除数是9，商是（ ）。 A.10B.20C.30D.40二、填空题（共10题；共17分）6.有两箱苹果，甲箱重20千克，乙箱重12千克，从甲中拿_

2、千克放到乙箱中，两箱的苹果一样重，这样两箱都是_千克 7.要使386的商是三位数，里最小填_；要使商是两位数，里最大填_ 8.34553_ 9.填上正确的数。_ 10.不用计算就知道6除78 的商是_位数。知识学到家，口算顶呱呱。 11.四位同学参加学校口算比赛的成绩如下表：估一估，算一算，_的速度快？ 12.3个工人4小时一共加工288个零件，28834=24（个）表示_ 13. 一个数缩小56倍得140，这个数是_。 14.我会填。一个三位数除以9，商的最高位可能在_位上，也可能在_位上。 15.买9个日记本108元，买10个日记本需要_元。 三、计算题（共2题；共15分）16.用竖式计算

3、。 8488= 7045= 7236= 17.用竖式计算。 （1）555= （2）513= 四、解答题（共1题；共5分）18.平均每人分到几个苹果?先圈一圈，再列式计算。五、应用题（共3题；共15分）19.问题：李晓和张明共有66枚邮票，其中李晓的枚数是张明的2倍他俩各有多少枝邮票？ 20.已知2019年参加盱眙龙虾节的游客人数大约是35万人，2019年的游客人数大约是245万人。2019年游客人数大约是2019年的多少倍？ 21.水果店运来23筐苹果，一共卖了598元。平均每筐苹果卖多少元？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】A 【解析】【解答】48044120430盆，故选A。【分析】本题

4、考察学生对整数除法的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。2.【答案】B 【解析】【解答】解：(5+40)6=4568(条)故答案为：B【分析】用加法计算出老师和同学的总人数，用总人数除以每条船限乘的人数，用进一法取整数就是至少要租的船的条数.3.【答案】B 【解析】【解答】455591，所以商是两位数，故选B。【分析】本题考察学生对整数除法的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。4.【答案】A 【解析】【解答】解：279=3； 所以，27里面有3个9，27就是9的3倍故选：A【分析】要求27里面有几个9，用279；要求27就是9的几倍，用2795.【答案】C 【解析】【解答】27093【分析】根

5、据整数的除法及应用，被除数除以除数即得结果。二、填空题6.【答案】4；16 【解析】【解答】解：（20+12）2 =322=16（千克）2016=4（千克）答：从甲箱中拿4千克放到乙箱中，两箱的苹果一样重，这样两箱都是16千克故答案为：4，16【分析】两箱的苹果一样重，此时两箱都是（20+12）2=16（千克），那么从甲箱中拿2016=4千克放到乙箱中，两箱的苹果一样重7.【答案】6；5 【解析】【解答】解：要使商是三位数，里最小填6； 要使386的商是两位数，里最大填5故答案为：6，5【分析】由于除数是一位数，要保证商是三位数，就必须保证被除数百位上的数等于或大于除数6，所以里可填6、7、8

6、、9，最小填6；要保证商是两位数，就必须保证被除数百位上的数小于除数6，所以里可填1、2、3、4、5，最大可填5；据此解答8.【答案】23 【解析】【解答】345569，69323。【分析】本题考察学生对整数除法的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。9.【答案】130；390；420；84；21 【解析】【解答】9107=130 1303=390390+30=420420 5=84 844=21【分析】考察了整数除法，按照法则进行计算即可。10.【答案】2 【解析】【解答】解：被除数是两位数，被除数的最高位数字大于6，那么商是2位数.故答案为：2【分析】两位数除以一位数，如果被除数的最高位数字

7、小于除数，商是一位数，如果被除数的最高位数字大于或等于除数，商就是两位数.11.【答案】任杰 【解析】【解答】李晓燕：402=20(题)；王立：603=20(题)；刘开：1205=24(题)；任杰：1506=25(题)；202425，任杰的速度快.故答案为：任杰【分析】用每人做对的题数除以时间，分别求出四个人每分钟做的题数，根据题数多少判断谁做的速度快即可.12.【答案】24 【解析】【解答】解：28834 =964=24（个）；答：每个工人每小时加工零件24个故答案为：每个工人每小时加工零件的个数【分析】依据每个工人每小时加工零件个数=加工零件总个数人数时间即可解答13.【答案】7840 【

8、解析】【解答】140567840【分析】根据整数的乘法及应用，两个数相乘即得结果。14.【答案】百；十 【解析】【解答】如果百位数字大于或等于9，商就是三位数，最高位在百位上；如果百位数字小于9，商就是两位数，商的最高位在十位上.故答案为：百；十【分析】三位数除以一位数，被除数的最高位数字大于或等于除数，商就是三位数；被除数的最高位小于除数，商就是两位数.15.【答案】120 【解析】【解答】1089=12 1012=120【分析】解答此题要先求出一本日记本多少钱，然后再乘10即可。三、计算题16.【答案】8488=1067045=1407236=120【解析】【分析】三位数除以一位数，从被除

9、数的最高位除起，除到被除数哪一位，就把商写在哪一位上面；十位上的余数应该与个位上的数和起来继续除；每一步计算后，余下的数必须比除数小；要注意商如果除不尽，那么就把余数写在商后面。17.【答案】（1）解:（2）解:【解析】【分析】解答此题要运用整数除法的计算法则，整数的除法法则：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。四、解答题18.【答案】列式：513=17(个) 【解析】【分析】考点：整数的除法及应用根据整数除法的计算方法进行计算本题主要考查了学生对除数是一位数除法计

10、算方法的掌握情况。先算出苹果有多少个，再除以人数。五、应用题19.【答案】663=22（枚）李晓：222=44（枚）张明：221=22（枚）答：小明有22枚；李晓有44枚。 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多

11、课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。【解析】【解答】66

12、3=22（枚）李晓：222=44（枚）张明：221=22（枚）【分析】把张明有邮票的枚数看作l份，那么李晓有2份66枚相当于这样的1+2=3（份）。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些

13、成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。20.【答案】245357答：2019年游客人数大约是2019年的7倍。 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。【解析】【解答】2019年游客人数大约是2019年的倍数：245357【分析】根据整数的除法及应用，即得2019年游客人数大约是2019年的7倍。21.【答案】5982326（元）答：平均每筐苹果卖26元。 【解析】【解答】5982326（元）【分析】根据整数的除法及应用，即得平均每筐苹果卖的钱数。