专题01食物生产与社会生活-备战2023年山东省新高考历史一轮复习模拟精编（选必2经济与社会生活）.docx

1、专题01 食物生产与社会生活1下表是汉代有关农业生产的部分文献记载。据此可认定的历史事实是记载出处“是故身率妻子，戳力耕桑，灌园治产，以给公上”汉书杨臀传“因释耕于陇上，而妻子耘于前。”后汉书途民传“立春东耕，为土牛象人，男女各二人。”（东汉）王充论衡A汉代铁犁牛耕技术已推广B精耕细作农业高度发达C传统农业生产模式已形成D男耕女织生产开始确立2（2022山东高三专题练习）17世纪初，北美弗吉尼亚的英国移民向英王报告：“若要抵御印第安人的进攻，就必须保证粮草，小麦是我们赖以生存的谷物，必须将其栽活。”18世纪，北美已经有蛋壳、西西里岛、白、红几种小麦。据此推知，物种的洲际传播A改善了土著居民的生

2、活B促进了殖民地的近代化C改变了殖民扩张的手段D保障了西方的殖民活动3（2022山东宁阳县第四中学模拟预测）原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的决定性因素是A建筑技术的进步B人工取火的发明C饲养水平的提高D生产工具的改进4如图是中国古代某一历史时期主要产粮区示意图。该时期是A秦汉时期B隋唐时期C宋元时期D明清时期5（2022山东寿光现代中学高三阶段练习）16世纪末，中国福建发生饥荒，饥民依靠甘薯得以度荒。17世纪上半叶，英国入侵爱尔兰，捣毁庄稼，致使大多数农作物歉收乃至颗粒无收，唯有生长在地下的马铃薯安然无恙，帮助爱尔兰人度过荒年。这表明A美

3、洲高产作物已在全世界普遍种植 B美洲高产作物的种植有利于缓解粮食危机C美洲高产作物最先在中国种植推广 D美洲高产作物的种植改变了人的饮食结构6（2022山东济南西城实验中学高三阶段练习）如表是以公元纪年为时间尺度，根据学者研究制作的不同历史时期我国东部地区气候变化与粮食产量变化表。下列对该表的解读正确的是年代（公元）气候状沉冬半年平均气温与21世纪初比较增（+）：减（）粮食亩产量（与前一时期比较）增（+）：减（）1200年温暖期+0.30+22.9210560年寒冷期0.472.30.4570770年温暖期+0.23+29.9780920年寒冷期0.57.59301310年温暖期+0.18+9

4、.413201910年寒冷期0.39+16.0A气候变化决定了封建王朝兴衰B温暖期没有出现北方民族大规模南侵C粮食产量增长均出现于温暖期D世界形势变迁影响粮食产量变化趋向7（2022山东青岛高三期中）有学者指出，从社会发展和分层角度而言，人类的食物结构在原始社会无差别或差别很小，进入阶级社会后，差别出现并逐渐拉大。这意在说明A阶级压迫加大了贫富差距B奴隶社会落后于原始社会C社会发展拉大了不同阶层食物结构的差距D人们的生活水平取决于其生产食物的能力8（2022山东省实验中学一模）许倬云教授认为：现在常说的“新石器”与“旧石器”时代，是以人类获取食物来维持生计的方式为分界线的。从旧石器时代采集食物

5、，到新石器时代生产食物。从中我们可以看出，许倬云认为划分新旧石器时代的分界线是A天然火的运用B打制石器的使用C群居生活的出现D原始农业的兴起9（2022山东省泰安第十九中学高三阶段练习）据论影响社会上劳动阶级状况的环境记载，“1762年英国一位农业雇工家庭的饮食开支包括：面包、面粉、燕麦片、马铃薯、蔬菜、蚕豆、豌豆、水果、牛奶、牛油、奶酪、肉、啤酒、舶来品、醋、香料”等。该饮食开支表明A资本主义世界市场日趋完善B人民大众消费水平普遍提高C家庭饮食结构营养摄入均衡D工业化食品改变了生活习惯10（2022山东济南大学城实验高级中学一模）北宋时，宋真宗派人到福建取得占城稻三万斛，令江淮两浙诸路种植，

6、后扩大到北方诸路；宋仁宗时，大、小麦被推广到广南东路惠州等地。南宋时，“四川田土，无不种麦”。这说明宋代A土地利用效率提高B发明翻车提高了生产力C区域经济发展均衡D民众饮食结构根本改变11（2022山东省实验中学模拟预测）16世纪以后，美洲的玉米、马铃薯等农作物传到欧亚大陆，改变了粮食生产结构；非洲的咖啡传到欧美，改变着欧洲人的消费方式；麦子、水稻等作物以及先进的生产方式随着欧洲移民一起进入美洲，极大地影响了美洲人的经济生活。这A改变了原有的东西方饮食习惯B有利于人们消费方式的改变C有助于人类命运共同体的构建D促进了世界市场的最终形成12（2022山东省曹县三桐中学高三阶段练习）有学者在评论1

7、5、16世纪的欧洲菜肴时，称其“完全消失在调料（以胡椒、桂皮、豆蔻花为主的香料）里了，食物本身已经无足轻重，它成了稀奇古怪的调料的附庸”。这说明A欧亚贸易的拓展影响欧洲人的口味B美洲的开发改变了欧洲的饮食风尚C价格革命使欧洲人的生活水平下降D新航路开辟使民众消费观转向奢侈13（2022山东莒南第二中学高三阶段练习）到了18世纪，玉米和马铃薯在亚欧人饮食中的比重大大提高，支撑着众多的人口。从西欧到中国的土地上，美洲的豆类提供了蛋白质，番茄和辣椒提供了维生素，并使饮食有滋有味。对这一现象解读正确的是A欧洲的本土作物在全球范围内广泛传播 B工业化带来的粮食增长使世界人口激增C物种交流有利于改善世界各

8、地的饮食结构D粮食作物是早期亚欧贸易的主要交易品种14（2022山东省淄博第一中学一模）“天子亲耕”缘于周礼，明朝在北京永定门内天坛之西建先农坛，作为皇帝祭祀农神和参与耕作的礼仪场所。清朝从顺治帝开始，直至清末，各代皇帝奉礼如常，这反映出清朝A与明朝在制度上一脉相承 B承袭了农耕文明的传统C满洲贵族迅速成为农耕者 D刻意笼络反清政治势力15（2022山东临沂二模）阅读材料，回答问题。材料 盘点中央“一号文件”的主题1982年-2022年，中共中夹发布了24个以农业、农村和农民为主题的中央“一号文件”，见表。年份主题1982年-1986年主要涉及稳定和完善家庭联产承包责任制，贯彻执行农村的改革方

9、针2004年多种渠道增加农民收入2005年提高农业综合生产能力，为农民增收开辟新途径2006年社会主义新农村建设，加快乡村建设，力争城乡差距逐步减少2007年以农村产业为突破口，发展农业现代化产业提升农民收入2008年通过农村公共基础设施建设，引导农村城镇化进程2009年农民增收2010年协调推进城乡改革，增强农业农村发展活力2011年以水利工程为主要的农村基础设施建设2012年把推进农业科技创新作为“三农”工作的重点2013年加大农村改革力度、政策扶持力度、科技驱动力度2014年完善国家粮食安全保障体系，健全城乡发展一体化体制机制2015年围绕城乡发展一体化，深入推进新农村建设2016年加快

10、农业现代化，实现全面小康目标2017年深入推进农业供给侧结构性改革2018年实施乡村振兴战略2019年坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重2020年要求确保脱贫攻坚战圆满收官2021年优先发展农业农村、全面推进乡村振兴作出总体部署2022年守住保障国家粮食安全和不发生规模性返贫两条底线，推动乡村振兴依据材料和所学知识，谈谈你对中央“一号文件”的理解。16（2021山东临沂一模）几千年来，外来作物的传入逐渐淡化了本土作物的地位，并通过作物嬗替、取代，建立了新的作物组合形式，从而改变了农作物的地理格局。阅读材料，回答问题。材料中国古代主要农作物原产地与传入时间作物原产地传入时间作物原产地传

11、入时间作物原产地传入时间水稻粟黍大豆中国亚麻地中海汉代大麻（油用）中国冬小麦西亚4000年前苎麻大麻（纤维）桑中国芝麻西亚西汉春小麦未定西汉棉木棉未定油菜春种油菜中亚东汉荞麦东亚树棉南亚3000年前大麦地中海3000多年前亚洲草棉（中棉）原产南亚，中国培育为草本宋元间秋种油菜地中海元代玉米甘薯马铃薯南美明代非洲草棉非州公元初花生南美明代陆地棉（美棉）美洲19世纪据韩茂莉中国历史地理十五讲分类提取如表反映的外来作物与本土作物嬗替的基本信息，并分别说明其最终形成的农作物地理格局。17（2021山东日照一模）阅读材料，回答问题。材料中国农作物品种引进情况时期品种（括号内为原产地或来源地）汉唐时期“胡

12、”字作物：胡麻（印度）胡豆、胡蒜（西亚、中亚）胡瓜（自西域传入）胡桃（波斯）胡荽（自西域传入）胡椒（东南亚、南亚）葡萄（地中海地区）等“海”姓作物：海棠、海芋（印度）海枣（西亚）等宋元明清时期“番”字作物：番薯（中美洲）玉米（墨西哥）花生（南美洲）烟草（南美洲）葵花（从东南亚传入）棉花、甘蔗、占城稻（越南）高粱（从印度传入）番石榴（南美洲）番荔枝（美洲）香蕉、番茄、辣椒（墨西哥）南瓜（南美洲）橄榄（地中海地区）等晚清时期“洋”字作物：洋芋、洋葱（美国传教士带入）洋白菜（北美洲）洋槐（欧洲）等据丝绸之路上中国作物品种的引进与输出（1）对材料中“胡”“海”“番”“洋”作物传入的原因作出历史解释。（

13、2）指出中国引进吸收外来作物品种资源的意义。18（2022山东聊城一中高三开学考试）阅读材料，完成下列要求。比较图1、图2，提取两项有关全球范围内海上商贸之路历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。19（2022山东枣庄高三期末）马克思指出世界史不是过去一直存在的作为世界史的历史是结果。人类社会历史经历了由区域历史向世界历史的转变。材料11世纪时，中国就出现了预防天花的种痘术。17世纪时日本人和朝鲜人就从中国学会了种痘术。1688年，俄国医生来北京学习种痘术后，种痘术开始在俄国传播，并经俄国向土耳其和北欧传播。后由英国驻土耳其公使蒙塔古的夫人传到英国，之后开始在欧洲大陆传播。1796年，英国人

14、爱德华詹纳在此经验的启发下，发明了疫苗接种。西班牙国王查理四世的女儿曾感染了天花，他希望可以在其所有的殖民地上推广詹纳式接种。于是，一支探险队整装待发，船上载有招募的22名孤儿。起锚首日，两名孩子被接种了疫苗。之后，每十天就会有另两名孩子被注射从感染者身上提取的脓水。当一行人抵达波多黎各时，还能留下具有活性的病毒。这样，目的地的人们就能用活病毒继续开展被盼望已久的疫苗接种。成功之后，人们又将疫苗接种带到西班牙在亚洲的殖民地上。此后，这种疫苗接种法被广泛传播并应用于世界各地。摘编自（法）让一弗朗索瓦萨吕佐疫苗的史诗从天花之猖到疫苗之殇等运用世界近代史的相关知识，从作为世界史的历史是结果角度，解读

15、人类对天花的防治。20（2022山东圣都教育咨询有限公司高三阶段练习）阅读材料，完成下列要求。材料下表为世界市场发展历程中的重要阶段及其特点。摘编自雷兴长、杨志龙主编世界经济从表格中任选一个发展阶段，结台所学知识对这一阶段的发展特点进行说明。（要求；史论结合，逻辑清楚，表述成文。)1C【详解】材料“是故身率妻子，戮力耕桑”“因释耕于陇上，而妻子耘于前”“男女各二人”反映的是男耕女织的家庭农业生产模式已形成，C项正确；材料未涉及铁犁牛耕，排除A项；通过材料无法判断精耕细作发展程度，排除B项；男耕女织在春秋战国时期就已经确立，D排除。故选C。2D【详解】根据材料可知，物种的洲际传播为西方殖民者进行

16、殖民活动提供了物质保证，D项正确；材料中的物种传播是为了殖民活动服务，而不是改善土著居民的生活，排除A项；近代化一般是指政治民主化、经济工业化，思想理性化，B项说法与材料无关，排除B项；殖民扩张的手段是暴力掠夺、商品输出、资本输出等，与材料无关，排除C项。故选D项。3D【详解】根据所学知识可知，人类生活生产方式的演进的根本因素是由于生产工具的改进，D项正确；建筑技术的进步与种植、饲养家畜形成无关，排除A项；山顶洞人发明人工取火时，种植业和家畜饲养业还没有出现，排除B项；饲养水平的提高与种植业形成无关，排除C项。故选D项。4B【详解】根据图示内容可以看出，这一时期的主要产粮区主要是在黄河中下游，

17、结合所学内容可知此时应该是隋唐时期，故选B；秦汉时期主要产粮区应该是在黄河中游，特别是关中地区，排除A；宋元和明清时期经济重心已经转移到南方，长江中下游成为粮食的主要产区，与图示内容不符，排除CD。5B【详解】根据所学知识可知，甘薯、马铃薯均原产自美洲。据材料“饥民依靠甘薯得以度荒”“唯有生长在地下的马铃薯安然无恙，帮助爱尔兰人度过荒年”可知，美洲高产农作物的种植有利于缓解粮食危机，B选项正确；材料只举了中国和爱尔兰两个 例子，无法证明美洲高产农作物已在全世界普遍种植，A选项错误；材料反映了16世纪末中国饥民依靠甘薯得以度荒，无法证明美洲高产农作物最先在中国种植推广，C选项错误；材料未涉及美洲

18、高产农作物的种植改变了人的饮食结构的信息，D选项错误。6D【详解】通过阅读公元纪年以来近两千年间我国东部地区气候变化与粮食产量变化表，分析其中数据变化，结合所学知识可知，该表格反映了世界形势变迁影响粮食产量变化趋向，D项正确；气候变化决定了封建王朝兴衰说法绝对，A项错误；温暖期没有出现北方民族大规模南侵与930到1310年即宋元时期的史实不符，B项错误；粮食产量增长均出现于温暖期与13101910年处于寒冷期，但粮食亩产量呈现增长趋势不符，C项错误。7C【详解】学者首先明确研究角度即社会发展和分层，然后对比原始社会和阶级社会，指出进入阶级社会后，人类的食物结构差别出现并逐渐拉大，目的在于以此说

19、明社会发展拉大了不同阶层食物结构的差距，C项正确；阶级压迫加大了贫富差距与“社会发展和分层角度”不符，A项错误；奴隶社会代替原始社会是历史的进步，B项错误；人们的生活水平取决于其生产食物的能力与学者的研究角度不符，D项错误。8D【详解】根据材料“现在常说的新石器与旧石器时代，是以人类获取食物来维持生计的方式为分界线的。从旧石器时代采集食物，到新石器时代生产食物。”可知，新石器时代人类从采集食物变为生产食物，结合所学可知，这样的变化得益于原始农业的兴起，故选D；材料强调的人类获取食物的方式变化，未涉及到天然火的运用，故排除A；材料反映了新旧石器时代以人类获取食物来维持生计的方式为分界线，而不是以

20、打制石器的使用和磨制石器的使用为分界线，故排除B；材料没有体现群居生活的出现是新旧石器时代的分界线，说法与材料不符，故排除C。9A【详解】1762年英国基本确立了世界殖民霸主地位，这一时期农业雇工家庭饮食较为丰富，而且出现了马铃薯、舶来品、香料等非英国出产的食物，说明当时世界市场日趋完善，A正确；B中的“普遍提高”表述不符合史实，排除；题干未列举饮食结构摄入比例，无法证实当时营养摄入均衡，排除C；1762年工业革命还未开始，不符合题意，排除D。故选A项。10A【详解】把福建的水稻推广到江浙一带甚至北方，同时广南和四川都种植水稻，这反映出宋代土地利用率的提高，各地都已经能种植水稻，故A正确；曹魏

21、时已经有翻车，故B项排除；仅从水稻种植的推广不能得出区域经济的均衡，区域经济不仅仅包含农业，排除C项；水稻种植推广会对饮食习惯的改变产生一定的影响，但不会根本改变，故D项错误。11C【详解】16世纪后，美洲的作物传入欧洲，欧洲的作物传入美洲，这种物种的交流改变了不同地区人们的物质生活以及消费方式，体现了人类文明之间的交流，有助于人类命运共同体的构建，C正确；饮食习惯的改变、消费方式的改变都是材料内容的一部分，A、B片面解读材料，排除；世界市场的最终形成是在19世纪末20世纪初，排除D。12A【详解】材料体现的是15、16世纪亚洲的特产香料被引入到欧洲的餐桌上，这主要和新航路开辟有关，A正确；材

22、料与美洲开发无关，B排除；价格革命的典型表现是金银贬值，物价上涨，C排除；不能从调料的变化推出民众生活消费观的变化，D排除。故选A。13C【详解】据材料可知原产于美洲的玉米、马铃薯和豆类等物种传到亚洲、欧洲等地，从而改善当地人民的饮食结构，故选C；玉米等是美洲，不是欧洲的，A错误；材料没有提到工业化问题，B错误；材料体现物种传播给亚欧人饮食带来的变化，没有体现亚欧贸易问题，排除D。14B【详解】依据材料结合所学可知，“天子亲耕”体现了统治者对农业的重视，其缘于周礼，汉朝以后逐步形成一种国家礼仪，清朝统治者重视“天子亲耕”活动，反映出其承袭了农耕文明的传统，因此B选项正确。A选项错误，材料反映的

23、只是清朝继承了前朝重视农耕活动的传统，并非是与明朝在制度上一脉相承；C选项错误，这体现的是清朝统治者对农业的重视，满洲贵族并未成为自食其力的农耕者；D选项错误，重视农业与笼络反清势力无关。故正确答案为B选项。15农业、农村、农民是中国经济和社会发展最基本的问题；改革开放首先从农村开始和突破；中国人口多耕地少，吃饭问题关系民生福祉和社会稳定；国际形势日益复杂，粮食安全问题突出，党和国家高度重视“三农”问题。1982年1986年，“一号文件”肯定了农村改革的方针政策，赋予农民经营自主权。2004年2017年，“一号文件”围绕统筹城乡发展和激活农业农村内在活力，出台一系列强农惠农政策。2018年20

24、22年，党的十九大以来，党中央围绕打赢脱贫攻坚战、实施乡村振兴战略、保障粮食安全等作出一系列重大部署。在此过程中，“三农”始终是全党工作重中之重；粮食安全日益放在首位；突出绿色发展理念，强调农业可持续发展能力。“一号文件”有针对性地提出了解决当时“三农”最迫切问题的一系列方针政策，不断解放农村生产力，对加快农村改革，促进农业发展和农民收入提高，农村社会和谐稳定起到了重要作用。【详解】从材料中所列举的从1982年到2017年的中央“一号文件”的主题，可得主要内容包括：承包责任制、农民增收、活跃农村经济、新农村建设、城乡一体化、水利改革、综合发展、农业科技创新、农产品供给保障、改善乡村治理、新动能

25、、乡村振兴、脱贫攻坚、全面小康、农业现代化、粮食安全等，再进行仔细归类，可以看出以下特点：在1982年到1986年这一时间段，“一号文件”肯定了农村改革的方针政策，赋予农民经营自主权，在2004年到2017年这一时间段，“一号文件”围绕统筹城乡发展和激活农业农村内在活力，出台一系列强农惠农政策，自十九大以来，即2018年2022年，党中央围绕打赢脱贫攻坚战、实施乡村振兴战略、保障粮食安全等作出一系列重大部署。基于以上分析，可以按照以下步骤进行作答，首先要明确“三农问题”的重要性，即农业、农村、农民是中国经济和社会发展最基本的问题，中国人口多耕地少，吃饭问题关系民生福祉和社会稳定；基于以上原因，

26、党中央决定改革开放首先从农村开始和突破，另外，当今国际形势日益复杂，粮食安全问题突出，党和国家更加高度重视“三农”问题。然后按照阶段特点进行归类，即在1982年到1986年这一时间段，“一号文件”肯定了农村改革的方针政策，赋予农民经营自主权，在2004年到2017年这一时间段，“一号文件”围绕统筹城乡发展和激活农业农村内在活力，出台一系列强农惠农政策，自十九大以来，即2018年2022年，党中央围绕打赢脱贫攻坚战、实施乡村振兴战略、保障粮食安全等作出一系列重大部署。在此过程中，“三农”始终是全党工作重中之重；粮食安全日益放在首位；突出绿色发展理念，强调农业可持续发展能力。最后，我们还要进一步明

27、确党中央重视“三农问题”的意义，即“一号文件”有针对性地提出了解决当时“三农”最迫切问题的一系列方针政策，不断解放农村生产力，对加快农村改革，促进农业发展和农民收入提高，农村社会和谐稳定起到了重要作用。16粮食作物：源于中国本土的粮食作物有水稻、粟、黍、大豆等，随着小麦、玉米、甘薯、马铃薯等的传入及推广，粟、黍等旱地作物的种植空间受到压缩。逐渐形成了北麦南稻的种植格局。纤维（纺织）作物：源于中国本土的纤维作物有桑、麻等，随着外来不同棉花品种的传入及其更替、推广，棉花（陆地棉）成为主要的纤维作物。由于陆地棉的引进及改良推广，形成了全国种植棉花的格局。油料作物：源于中国本土的油料作物主要是大麻，西

28、汉以后，芝麻、油菜、花生等相继传入，并成为重要的油料作物。形成了北方大豆、花生，南方油菜的种植格局。【详解】基本信息和格局：首先通过阅读题目，了解题目要求；然后阅读表格内容，根据表格信息，结合所学知识，按照粮食作物、纤维作物和油料作物分类，并逐一阐释分类的理由和各自形成的格局；如根据表格，可将源于中国本土的水稻、粟、黍、大豆和外来的小麦、玉米、甘薯、马铃薯等归入粮食作物，将其分类后，结合所学知识，说明其格局变化，即粟、黍等旱地作物的种植空间受到压缩，外来作物推广，逐渐形成了北麦南稻的种植格局；而将中国原产桑、麻和传入中国的棉花等，归为纤维作物，这一分类完成后，结合所学知识说明其格局发生的变化为

29、，棉花（陆地棉）成为主要的纤维作物，形成了全国种植棉花的格局；最后再将源于中国本土的大麻，外来的芝麻、油菜、花生等归为油料作物，说明我国油料作物最后形成了北方大豆、花生，南方油菜的种植格局；解题过程注意分类标准科学，层次清楚，说明简洁，表述完整。17（1）汉唐时期，随着丝绸之路的开辟和发展。陆上丝路密切了加强了中国与海外各国的联系内地与西域各族的联系加强，西域的农作物传入内地，被称为“胡”字作物；海上丝路加强了中国与海外的联系，“海”字作物传入中国。宋元明清时期，海上丝绸之路发展，特别是新航路开辟后，中外交流加强，大批外来作物品种传入中国，被称为“番”字作物。晚清时期，随着列强侵华和中外联系加

30、强，来自外国的洋字作物传入。（2）农作物的传入，加强了边疆与内地的联系，促进了中外交流；促进了农业结构的调整，推动了农业生产的发展；促进了生活方式的变化，丰富了物质文化生活。【详解】（1）原因及解释：根据材料时间和所学知识可知，汉唐时期的中外交通的主要路线是陆上和海上丝绸之路。其中陆上丝路密切了加强了中国与海外各国的联系内地与西域各族的联系加强，西域的农作物传入内地，被称为“胡”字作物；海上丝路加强了中国与海外的联系，“海”字作物传入中国；宋元明清时期，海上丝绸之路发展，特别是新航路开辟后，中外交流加强，大批外来作物品种传入中国，被称为“番”字作物。（2）意义：结合上述分析和所学知识可知，中国

31、引进吸收外来作物品种资源的意义可从加强边疆与内地的联系、调整农业结构、促进农业发展、丰富物质文化生活等角度进行分析即可。18示例一 信息：从区域性的海上航线延伸为全球性的海上航线。说明：古代海上商贸之路基本上集中在亚非地区；新航路开辟后，海上商贸之路延伸为全 球性的交通网络。示例二 信息：从以中国为主导到以欧洲为主导。说明：明中叶以前，中国国力强大，一直掌握着海上商贸之路的主导权；随着新航路的 开辟，以欧洲为中心的世界市场逐渐形成，西欧各国逐渐掌握了海上商贸之路的主导权。示例三 信息：从和平之路逐渐演变为扩张掠夺之路。说明：中国古代海上丝绸之路形成以来，促进了中国与亚非国家的经济文化交流，一直

32、 是友好交往的和平之路；新航路开辟以来，伴随着欧洲人的是劫掠、征服、殖民。【详解】从海上商贸路线的空间范围来看，可以得出信息：从区域性的海上航线延伸为全球性的海上航线。说明：根据所学知识可知以及图片线路可以得出，古代海上商贸之路基本上集中在亚非地区；新航路开辟后，海上商贸之路延伸为全球性的交通网络。从海上商路的主导力量来看，可以得出信息：从以中国为主导到以欧洲为主导。说明：根据图一可以看出，明中叶以前，中国国力强大，一直掌握着海上商贸之路的主导权；从图二可以看出，随着新航路的开辟，以欧洲为中心的世界市场逐渐形成，西欧各国逐渐掌握了海上商贸之路的主导权。19角度一新航路开辟对区域联系的影响新航路

33、开辟前，世界处于相对孤立的发展状态，物种交流主要在彼此邻近的地区或各大洲内部进行。15、16世纪随着新航路开辟，各大洲联系加强，推动了世界各地人口的迁移与物种交流，也导致了各种疾病的传播。世界由分散走向整体，促进了中国种痘术传人欧洲。角度二殖民扩张对全球联系的加强新航路开辟后，欧洲殖民者在全球范围进行大规模扩张，建立广泛殖民地。欧洲人将天花等多种病原体带到殖民地，造成土著居民大量死亡。为维护其在殖民地的经济利益，殖民者又将防治天花的疫苗接种推广到殖民地，降低了天花对人类的危害。角度三近代医学对天花的防治在和疫病斗争中，中国发明了种痘术，英国人在学习中国种痘术基础上，发明了疫苗接种。种痘术和疫苗

34、接种为人类战胜天花提供成功范例，促进健康状况的改善。【详解】根据材料主旨可以看出，中国预防天花的种痘术不断传播，最终1796年，英国人爱德华詹纳在此中国种痘术的启发下，发明了疫苗接种。这属于世界联系加强的典型表现，结合所学知识以及“作为世界史的历史是结果”可以得出新航路开辟对区域联系的影响。根据所学知识可知，新航路开辟前，世界处于相对孤立的发展状态，物种交流主要在彼此邻近的地区或各大洲内部进行。15、16世纪随着新航路开辟，各大洲联系加强，推动了世界各地人口的迁移与物种交流，也导致了各种疾病的传播。世界由分散走向整体，促进了中国种痘术传入欧洲。20示例 阶段：15世纪到18世纪60年代是世界市

35、场的萌芽时期。说明：15、16世纪，由于欧洲资本主义萌芽的发展，对资本原始积累的需求日益迫切，在技术条件具备的前提下，欧洲人开辟了通往亚洲的新航路，发现了美洲大陆，加深了与非洲的联系，以欧洲为中心的世界市场开始出现。伴随着新航路的开辟，欧洲国家开始在世界范围内进行殖民扩张，通过殖民掠夺、不平等贸易、奴隶贸易等方式，使亚非拉一些地区日益成为欧洲经济的附庸，加速了欧洲资本的原始积累和社会的转型与发展（史实3点即可，这一阶段世界市场的影响答出2点可）。表述成文。第二阶段，史实：工业革命，商品输出，世界分工，自由放任经济体制，英国成为世界工厂，全球性经济危机发生等。影响：确立欧美工业国主导的世界市场，

36、有利于世界经济发展，客观上利于东方国家的近代化。第三阶段，史实：第二次工业革命，电力的广泛应用（内燃机、化学工业等），垄断组织出现，资本输出，资本主义经济发展不平衡加剧等。影响：亚非拉变为欧美工业国的殖民地或半殖民地，各工业国货币可自由兑换。世界市场争夺激烈，帝国主义矛盾加剧，导致第一次世界大战。（第二、第三阶段评分细则同“示例”）【详解】本题是一个开放性试题，主要涉及的是资本主义世界市场的形成过程。因此可任意选择其中的一个时期，提炼主题展开说明。如选择第一个阶段，即可概括得出15世纪到18世纪60年代是世界市场的萌芽时期。论述时可概括如下15、16世纪，由于欧洲资本主义萌芽的发展，对资本原始积累的需求日益迫切，在技术条件具备的前提下，欧洲人开辟了通往亚洲的新航路，发现了美洲大陆，加深了与非洲的联系，以欧洲为中心的世界市场开始出现。伴随着新航路的开辟，欧洲国家开始在世界范围内进行殖民扩张，通过殖民掠夺、不平等贸易、奴隶贸易等方式，使亚非拉一些地区日益成为欧洲经济的附庸，加速了欧洲资本的原始积累和社会的转型与发展。其它阶段言之有理亦可。