专题02 7AU2-2023年牛津译林版初中英语单元知识点一遍过(江苏专用).docx
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1、 7AU2-2023年牛津译林版初中英语单元知识点一遍过(江苏专用)过单词短语【知识梳理1】let型祈使句 (P18)Lets celebrate!这是由let引导的 ,这个句式常用来表示说话人的 等。它的句型是 ,即 。注:lets和let us略有不同,“lets+动词原形”结构表示祈使对象包括说话人和听话人双方在内,而“let us+动词原形”结构表示祈使对象是听话人,不包含说话人。【答案】祈使句; 建议、请求、命令; let+人称代词宾格+动词原形”; let+sb+do+sth”。【例题精讲】Lets go and see our English teacher.【巩固练习】Let
2、me_( help) you find it.【答案】help【知识梳理2】 Eddie, do you like any sports? 艾迪,你喜欢运动吗? (P18)(1) like vt. 反义词是 dislike like doing sth. 经常性喜欢做的事情 like to do sth. 偶尔一次喜欢做的事情 (2) sport 此处为可数名词,意为 运动 eg:Tennis is a popular sport. 网球是一项很流行的运动。【例题精讲】I like playing the violin, but today I like to play football.Fo
3、otball is an exciting sport.【巩固练习】My brother likes _(play) the violin.【答案】playing【知识梳理3】My father didnt really love her. 我爸爸实际上并不爱她。(P18)really adv. (副词) e.g. Im not really surprised.我不真正感到惊讶。 e.g. Oh, really? 哦,真的吗?really的形容词为 【答案】really adv. (副词) 真正地,真实地: Im not really surprised.我不真正感到惊讶。真的吗?(表语气)
4、: Oh, really? 哦,真的吗?really的形容词为real。【例题精讲】Her song is really beautiful.【巩固练习】Is the story _(真的)?【答案】real【知识梳理4】I walk to my bowl many times a day. 我每天都往我的饭碗走许多次。(P18)(1)time 在此作可数名词,意为 eg:How many times can you jump up and down in one minute?time作 时意为“时间”(2)walk to = (3)many times a day 【答案】(1)time
5、在此作可数名词,意为“次,回” time作不可数名词时意为“时间”(2)walk to 步行去,走向=go to.on foot (3)many times a day 一天许多次【例题精讲】Its time for me to go to bed.They always walk to school together. 【巩固练习】He walks to school every day.= He goes to school_ _ every day.【答案】on foot【知识梳理5】The Class 1, Grade 7 students are writing about thei
6、r favourite sports. 七年级一班的学生正在写关于他们最喜欢的运动。(P18)(1) the Class 1, Grade 7 students 意为 ,相当于 (2) write about (3) sbs favourite 。含义相当于 。注意,一定要用所有格形式。 eg:大卫最喜欢的电影 Davids favourite film 他爸爸最喜欢的书 his fathers favourite book【答案】(1) the Class 1, Grade 7 students 意为“七年级一班的学生”,相当于the students from/of Class 1,Gra
7、de 7(2) write about 写关于 (3) sbs favourite 某人的最喜爱的 。含义相当于like. best。 【例题精讲】What do you want to write about? 【巩固练习】What is your favourite subject?=what subject_ you _ _?【答案】do; like best【知识梳理6】I often play football after school. What about you? 我放学后经常踢足球。你呢? (P19)(1)play football after school (2)What
8、about? = How about? 意为 ;后接 ,用来询问有关情况、提出建议或征求意见等。知识拓展:用来提出建议或征求意见的句型有:(以go out for a walk 为例)Lets + v. 让我们 Shall we + v. 我们好吗?Why not + v. 为什么不? What/How about + v. ing / n. 怎么样?【答案】(1)play football 踢足球 after school 放学后(2)What about? = How about? 意为“怎么样?”;后接名词、代词或动名词,用来询问有关情况、提出建议或征求意见等。【例题精讲】I went
9、to the Summer Palace yesterday. What about you? What about some noodles? 【巩固练习】What about going out for a walk? =_ _ for a walk.【答案】Lets go【知识梳理7】 I go swimming every week. 我每周去游泳。 (P19)“go + 动名词”表示 ,常用于从事某一体育运动或休闲娱乐运动。此处,动名词前 。 eg : go swimming go boating go shopping go walking go climbing go danci
10、ng go hiking go sightseeing 知识拓展:“do + some+ 动名词”,在这里,动名词做do 的宾语,具有名词性,前面通常加someeg: do some shopping do some reading do some running do some cleaning do some washing 【答案】“go + 动名词”表示“去做某事”,常用于从事某一体育运动或休闲娱乐运动。此处,动名词前不加任何修饰词。【例题精讲】I always do some shopping at weekends.【巩固练习】I always do some shopping a
11、t weekends.=I _ _at weekends.【答案】go shopping【知识梳理8】足球运动员:football player 足球明星:football star (P20)player 可数名词,意为 ,它是由动词 + 后缀 构成。知识拓展: (1)动词+ 后缀-er 构成名词: teach(教) (教师),write(写) (作者)(以e结尾,加r) sing(唱歌) (歌唱家),read(读) (读者)(3) 动词+ 后缀-or构成名词: act(表演) (男演员),visit (参观) (参观者) invent (发明) (发明家)(3)在英语构词中,动词加-er或
12、-or变成名词,表示该动作的执行者,此时多指男性;若是女性,要加-ress.actor(男)演员 (女)演员 waiter (男)服务员 (女)服务员【答案】player 可数名词,意为“运动员”,它是由动词play + 后缀-er 构成。知识拓展: (1)动词+ 后缀-er 构成名词: teach(教) teacher(教师),write(写) writer(作者)(以e结尾,加r) sing(唱歌) singer(歌唱家),read(读) reader(读者)(2)动词+ 后缀-or构成名词: act(表演) actor (男演员),visit (参观) visitor (参观者) inv
13、ent (发明) inventor (发明家)(3)在英语构词中,动词加-er或-or变成名词,表示该动作的执行者,此时多指男性;若是女性,要加-ress.actor(男)演员 actress (女)演员 waiter (男)服务员 waitress(女)服务员【例题精讲】你最喜欢那个运动员?_【巩固练习】Liu Xiang is my favorite _(play).【答案】Which player do you like best?;player【知识梳理9】He is a new member of Huanghe Football Club. 他是黄河俱乐部的一名新成员。(P20)m
14、ember:可数名词,意为 a member of: 【答案】member :可数名词,意为“成员” a member of:中的一员【例题精讲】He is a member of the family. 【巩固练习】Im in the Reading Club=Im _ _ _ the Reading Club.【答案】a member of 【知识梳理10】He looks very strong and plays football very well. 他看起来很强壮并且足球踢得很棒。(P20)(1)look 此处意为 ,用作连系动词,即相当于 be 动词,后接 做表语。(2)well
15、 副词,修饰 ,放在所修饰词后,well对应的形容词 。【答案】(1)look 此处意为“看上去,看起来”,用作连系动词,即相当于 be 动词,后接形容词做表语。(2)well 副词,修饰动词或形容词,放在所修饰词后,well对应的形容词good。【例题精讲】You look sad. The hat looks like a cat. 【巩固练习】You look _ today.A. a happy B. happyC. happilyD. happiness【答案】B【知识梳理11】It makes him happy. 它(音乐)使他快乐。(P20)make vt. 意为 ( 使役动词
16、)(1) make + sb/sth.+ adj.(形容词),意为 (2)make sb./sth. + n. (名词), (3)make sb. do sth. (相同用法的单词还有: let 等)【答案】make vt. 意为“使,让”, 使役动词(1) make + sb/sth.+ adj.(形容词),意为“使某人/某物”(2)make sb./sth. + n. (名词),使(推选)某人(某物)成为(3)make sb. do sth. 使某人做某事(相同用法的单词还有:let 等)【例题精讲】His words make us happy. 他的话使我们高兴。We made him
17、 our monitor.My mother made me do some housework last Saturday. 【巩固练习】Our teacher makes us _(do) our homework everyday.【答案】do【知识梳理12】 Many people like him. 许多人喜欢他。(P20)people集合名词,意为 人们 。作主语时,看做 复数 。【例题精讲】The Chinese people is a hard-working and brave one. 【知识梳理13】He also enjoys listening to music. 他
18、也喜欢听音乐。(P20)(1)listen to music 听歌 (2)also adv. 意为 也 ,通常用于 行为动词 前, be动词 后。also三者都意为“也, 也是”用于 肯定句 中,位置通常在 句中 ,比too更正式I also like this book.too用于 肯定句 中,位置通常在 句末 ,前面常用逗号隔开。在简略回答中,too 常置于人称代词宾格后。-Tom likes music and Mary does, too.- Me, too. either用于 否定 中,位置在 句末 ,前面用逗号隔开。I dont understand French, and he
19、doesnt ,either. 【例题精讲】He is also a student. 【巩固练习】I also like this book.=I like this book_.【答案】too【知识梳理14】 in ones free time在某人的空闲/业余时间 (P20)free adj. 反义词为 (繁忙的) 名词为 freedom 【答案】free adj. 空闲的,业余的 反义词为 busy (繁忙的) 名词为 freedom 自由【例题精讲】 The breakfast is free in this hotel.【巩固练习】What will you do in your
20、_(空闲的) time。【答案】free【知识梳理15】Li Hua wants to play in the next World Cup. 李华想在下届世界杯上踢球。(P20)want 动词,意为 ,与 同义,后可以接 (1)want to do sth. (2) want sth. (3)want sb. to do sth. 【答案】want 动词,意为“想,想要”,与would like 同义,后可以接名词或动词不定式。(1)want to do sth. 想(要)做某事 (2)want sth. 想要某物(3)want sb. to do sth. 想要某人做某事【例题精讲】I w
21、ant to go to Beijing tomorrow. They want good jobs. 【巩固练习】His wife wanted him_(wash) the car. 【答案】to wash【知识梳理16】 I hope his dream comes true. 我希望他梦想成真。(P20)(1)hope 动词,用于表示有可能实现的愿望,hope to do sth. 意为 。若表达“希望”, 用 ,that 可以省略,没有 .拓展:hope 与 wish的用法可以说wish sb. sth. 或 wish sb. to do sth. ,但不能说 hope sb. st
22、h. 或 hope sb. to do sth. (2)dream 在此作可数名词, 意为 dream 还可以作动词,dream of , dream about (3)come true ,一般指希望,愿望等。【答案】(1)hope 动词,用于表示有可能实现的愿望,hope to do sth. 意为“希望(自己)做某事”。若表达“希望”, 用 “hope + that 从句”,that 可以省略,没有 hope sb. to do sth. (2)dream 在此作可数名词, 意为“梦想,幻想”dream 还可以作动词,dream of “梦想,向往”, dream about“梦见,梦到
23、”(3)come true “实现,成为现实”,一般指希望,愿望等。【例题精讲】I hope to go to Tibet some day in the future. (接不定式)I hope (that) they can come to my house soon. (接宾语从句)Have a nice dream! 做个好梦!I dream of becoming a doctor when I grow up. I often dream about my country.【巩固练习】翻译:他的梦想迟早会实现。_sooner or later.【答案】His dream will
24、come true【知识梳理17】Do you play football at weekends? 周末你踢足球吗?weekend 可数名词,意为 at weekends ,at/on weekends = , 西方的人们把星期天看成是一个星期的第一天。所以weekend指的是Friday和Saturday。但在国内,weekend指的多半还是Saturday和Sunday。weekday 可数名词,意为 ,“在工作/上学日”翻译成 【答案】weekend 可数名词,意为“周末”,at weekends “每逢周末,在周末”,at/on weekends = at/on the weeken
25、d , 西方的人们把星期天看成是一个星期的第一天。所以weekend指的是Friday和Saturday。但在国内,weekend指的多半还是Saturday和Sunday。weekday 可数名词,意为“工作日”,“在工作/上学日”翻译成 “on weekdays”。【例题精讲】We have a lot of free time at weekends.【巩固练习】在周末,我经常和朋友们一起踢足球。_【答案】I often play football with my friends at weekends.【知识梳理18】I often stay at home. 我经常呆在家里。stay
26、 at home (1) stay vi. (2) stay 用作系动词,意为 (3) stay n. 【答案】stay at home待在家里 (1) stay vi. 待,逗留 (2) stay 用作系动词,意为“保持,继续” (3) stay n. “停留,逗留” 【例题精讲】The clothes wont stay white. He wants to make a short stay in Beijing.【巩固练习】Dont_(呆在外面) late on weekdays. 【答案】stay out【知识梳理19】 My mum often shops at weekends.
27、 我妈妈经常在周末购物。shop vi. 相当于 或 shop n. ,相当于 【答案】shop vi. 购物,买东西 相当于go shopping 或do some shopping shop n. 商店 (可数名词),相当于 store【例题精讲】His mother always shops with me. 【巩固练习】Does your mother have a _(购物)bag?【答案】shopping过语法行为动词的一般现在时行为动词的一般现在时的构成:主语+行为动词+(其他)当主语为第三人称单数(he, she, it) 时,谓语动词也要用单数形式。用好一般现在时,时间状态需
28、牢记;主语人称是三单,动词要把-s/-es 添;基本用法要记清,状态习惯经常性。行为动词的一般现在时的变化1. 否定句:主语+ dont/doesnt + 动词原形+其他I dont like bread.He doesnt often play football.2. 一般疑问句:Do/Does + 主语+动词原形+其他Do you often play football? Yes, I do. /No, I do not.Does he often play football? Yes, he does./ No, he doesnt.3.特殊疑问句:特殊疑问句+一般疑问句? When d
29、o you go to school? I go to school at seven oclock.行为动词的一般现在时可用于以下情况:用法例句经常性、习惯性的动作I go to school at 7 oclock every morning.目前的爱好、能力等She sings very well.不受时限的客观事实Fish live in water.根据主语的人称和数的不同,行为动词的一般现在时有两种形式。当主语是第一、第二人称和第三人称复数时,行为动词使用其原型。如:We have lunch at school. 我们在学校吃午餐。My parents watch films a
30、t weekends. 我的父母周末看电影。当主语是第三人称单数时,行为动词使用其第三人称单数形式。如:She does her homework in the evening . 她晚上写家庭作业。He plays football every day . 他每天踢足球。行为动词一般现在时的第三人称单数形式的构成方法如下:规则举例读音变化大多数动词后加smake-makeslive-lives在清辅音后的s读s;浊辅音或元音后的s读z以ch、sh、ss或x结尾的动词后加esteach-teachesfinish-finishesguess-guessesfix-fixeses读IZ以辅音字母
31、+y结尾的动词,去掉y,再加iescarry-carrieses读IZ注:如果动词以元音字母+y结尾,不适用于此规则。如play-plays以辅音字母+o结尾的动词后加esgo-goeses读z特殊变化have-has行为动词一般现在时的否定句式是在行为动词前添加do not 或does not,当主语是第三人称单数时,助动词用does.在非正式行文中,do not 和does not可以缩写成dont和doesnt。如:Students do not go to school on Sunday. 学生周日不上学。He does not work in this shop. 他不在这家商店工
32、作。行为动词一般现在时的疑问句式是在句首添加助动词do或does,当主语是第三人称单数时,助动词用does。 如:Do you play basketball after school ? 你放学后打篮球吗?Yes , I do . 是的,我是。Does John speak Chinese ? 约翰说中文吗?No , he doesnt. 不,他不说中文。注意:在疑问句和否定句中,助动词之后的行为动词均用原形。区分行为动词do和助动词do的用法。如:I do not do housework on Saturday . 我周六不做家务。Do you do housework on Satur
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