专题03 自然资源-2023年小升初科学专项复习讲练测(苏教版).docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 专题03 自然资源-2023年小升初科学专项复习讲练测苏教版 专题 03 自然资源 2023 年小升初 科学 专项 复习 讲练测 苏教版
- 资源描述:
-
1、专题03 自然资源-2023年小升初科学专项复习讲练测(苏教版)知识点讲解第三单元 自然资源第9课多种多样的自然资源1、生产一条牛仔裤可能用到的自 然 资 源 有:用于运输和制作染料的石油和 天 然 气, 用于制作辅料和加工工具的金属 矿 物, 用 于生产棉花的阳光、 空 气、 水和 土 壤, 用 于磨毛的水和洗水石等。2、我们可以从组成、工艺、运输等方面分析某个物品可能用到的自然资源。3、自然界有许多可以被人类利用的物质和能量,如阳光、水、空气、土地、动植物、矿物等,它们被称为自然资源。不同类型的自然资源有不同的用途,有的和物品制造有关,有的和能量利用有关,人类的生存离不开它们。4、冰川、地
2、下水属于水资源 ;煤、石油、岩石、矿物属于矿产资源 ;土壤属于土地资源 ;植物和动物属于生物资源 ;空 气、 太阳、风属于气候资源。5、根据资源的物质种类和圈层特征将自然资源分为位于地表的土地资源、气候资源、生物资源,位于地下的矿产资源,还有同时分布于地表和地下的水资源。6、可以提供能量的自然资源有 :太阳、煤、石油、风、植物、动物、海洋。7、自然资源丰富多样,为人类提供了生存条件和物质基础。8、热带雨林资源和海洋资源这两种资源都是复合型资源。9、热带雨林有五大功能: 蒸腾作用大,提供了 50% 的大气水; 光合作用强烈,能大量吸收二氧化碳,释放氧气 ; 能保持生物多样性 ; 植物多,既能保持
3、水土,又能提供多种植物资源 ; 具有保水能力,是巨大的“储水库”。10、地球表面约 71% 是海洋。海洋是一个巨大的天然物产宝库,蕴藏着丰富的食品、矿产、能源和药物等资源。11、海洋面积大,海洋物产丰富,被称为“天然的蛋白质仓库”“能量的源泉”“物质的宝库”“风雨的故乡”。12、海洋资源成为21 世纪资源开发与利用的重点的原因:海洋资源储量巨大。地球表面的 71% 覆盖着海洋,占全球水资源总量的 97%。海洋资源品种丰富,包括食品、能源、药物、矿产、旅游、运输、生物、水等。地球上所有天然元素海水中都有。海洋资源具有较强的更新能力。风能、潮汐能永远不会用完,每天都在更新 ;海洋生物也在不断繁衍。
4、海洋资源目前被开发利用的程度较低。受技术水平限制,绝大部分海洋资源没有得到开发。第10课煤、石油和天然气1、煤、石油、天然气是重要的化石燃料和化工原料,煤被誉为“工业的粮食”,石油被称为“工业的血液”。2、煤、石油、天然气和水能共同构成常规能源。3、人类的生产生活离不开能源。能储藏和提供各种能量的自然资源被称为能源,如木材、煤、石油等。能源的共同特征能储存和提供各种能量。4、煤、石油和天然气是远古时代生物的遗骸在漫长的地质年代经过复杂的变化而形成的可燃性矿物质,它们的形成与太阳能有关,在燃烧时会转换为光能、热能或动能。石油和天然气燃烧后,能释放出比煤更多的热量。5、煤是由树木和生长在沼泽中的其
5、他植物的枝叶,经过几亿年演变而成的。呈现了煤形成的三个阶段 :泥炭化阶段、煤化阶段、变质阶段。6、煤、石油和天然气的用途:煤除了用于燃烧发电、烧水取暖,还可通过干馏法来制造焦炭、煤 气、 煤 焦 油和 氨 水, 可 制造染料、炸药、消毒剂、化肥、杀虫剂、塑料等。在炼油厂,石油经过分级蒸馏,可以分离出很多有用物质。除了汽油、柴油、煤油、石蜡、润滑油、凡士林、沥青,还能加工成塑料、人造橡胶、化肥、农药、油漆、化妆品。天然气的用途包括 :城市燃气、制造氮肥、发 电、 焊 接、汽车燃料等。7、煤、石油和天然气的相同与不同之处:成因相同,都具有可燃性,都能提供能量,储存的是太阳能,都是不可再生资源。状态
6、不同,热值不同,成分不同,用途不同,价格不同,开采方式不同等。煤运输方便,燃烧产生的废气容易污染大气。第11课开发新能源1、新能源指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未得到广泛使用的能源,如太阳能、风能、地热能、生物质能、核能、潮汐能等。为解决煤、石油和天然气这些常规能源终将枯竭的问题,人们正在努力开发新能源。2、太阳能路灯:将太阳能转换为电能储存起来,夜晚能点亮路灯。太阳能汽车 :将太阳能转换为电能储存起来,能让汽车发动机运转起来。空间站:将太阳能转换为电能储存起来,为空间站供电。太阳灶:收集太阳能,用来加热食物。太阳能冰箱:将太阳能转换为电能储存起来,为冰箱供电,使冰箱制冷。3、
7、在不改变车体及重量、地面材料的前提下,光电板受光面积和受光角度对小车速度有影响。4、常见新能源:风能、地热能、生物质能。风能资源总储量非常大,据估算,全球可利用的潜在风能相当于全球总能量需求的1020 倍。风能的利用主要是风力发电,即利用风力带动风车叶片旋转,再通过增速机将旋转速度提升,来促使发电机发电。我国风能资源丰富,主要分布在北部地区、东南沿海及附近岛屿。地热来自地球深处,这种热能储量非常大。通过钻井,可以把这些热能从地下储层引入水池、房间、温室和发电站等。地热能是一种新的清洁能源,在当今人们的环保意识日渐增强和能源日趋紧张的情况下,对地热资源的合理开发利用越来越受到重视。我国地热资源丰
8、富,大多可直接利用。生物质能是指自然界中的生物及它们产生的废弃物提供的能量,蕴藏在薪柴、玉米、藻类、稻壳、动物粪便和生活垃圾中。利用这些原料,可以制取沼气用于燃烧、发电,还可以生产生物质成型燃料和生物乙醇、生物柴油等生物质液体燃料。我国生物质能资源十分丰富,有广阔的应用前景。第12课善用自然资源1、土地、太阳能、水、森林、地热等自然资源,在较短时间内能再生或再循环,被称为可再生资源。煤、石油、天然气等在地下要经过漫长而复杂的地质变化才能形成,使用后蕴藏量不断减少,被称为不可再生资源。在一定的时空范围内,自然资源都是有限的,特别是不可再生资源。 2、面临短缺的自然资源主要有:淡水资源、土地资源、
9、煤、石油、天然气、矿产资源、粮食资源、森林资源。3、自然资源短缺将给人类生存带来种种威胁:影响衣食住行等民生问题,甚至推动物价上涨、通货膨胀;容易发生资源抢夺行为,引发国家和地区之间的冲突,导致更严重的生态环境问题和不稳定的安全局势;引起制造业停滞,经济下滑,社会事业滑坡,失业率上升等连锁问题,使得人们生活更加困难。4、六种能减缓自然资源短缺的做法:使用节能电器 :减少对电能的消耗。不浪费粮食:能减少对食物和加工食物所用能源的消耗,按需取用。少用一次性用品:减少生产和运输一次性用品用到的资源,充分利用可重复使用的日用品。回收利用纸、塑料、玻璃等:使用它们加工成再生原料,能大幅度减少生产新原料所
10、消耗的各种资源。建设垂直农场:种植面积没有减少,垂直种植减少了占地面积,使土地资源和空间得到了重复利用。绿色出行:少乘私家车,多骑车、多乘公共交通工具,能减少对化石能源的消耗,提高了公共交通工具的单次服务人数和重复利用率。5、守护自然资源的三种方法: 一是减少消耗尽可能少用,只买真正要用的东西。 二是重复使用尽可能避免使用一次性用品。 三是回收利用回收可重复使用的材料,加工成再生材料。6、这座建筑是如何有效利用自然资源的:(附课本图片)小型风力发电机利用永不枯竭的风能为建筑供电;太阳能电池将太阳能转换为电能,为建筑供电;软木双层玻璃窗利用自然光源采光,利用真空腔阻隔室内外热传递;LED灯具将绝
11、大部分电能转换为光能,提高利用率;地源热泵利用地球表面浅层地热资源(通常小于400米深)作为冷热源,为建筑供暖;地板供暖系统地板辐射采暖具有舒适性、节能性两大优点;小型热电联产由天然气供电以产生电力和热能,为建筑供暖,为通风系统和空调提供电力;雨水收集和净化系统根据需求将雨水进行收集和处理,可以节约水资源;改良的房屋隔热板更有效阻隔室内外热传递,起到保温作用,降低空调使用需求。7、善用自然资源的其他做法:加强源头资源管理,合理有序开采自然资源,杜绝滥采乱采;加强生产监管,提高自然资源利用效率,杜绝低效生产;加强市场管理,积极推广节能增效产品,淘汰能耗大、污染大的产品;加强宣传引导,倡导绿色消费
12、,制定规章,形成垃圾分类、节约粮食等绿色生活方式8、双层玻璃分为双层中空玻璃和双层真空玻璃,均具有良好的隔热、隔声性能。巩固练习一选择题(共10小题)1(2022秋平昌县期末)海洋资源丰富,约占地球表面的_%()A96.5B90C712(2022秋交城县期末)下列关于海洋和湖泊表述不正确的是()A海洋资源和湖泊资源一样丰富B海洋的面积很大;湖泊相对较小C海水是咸水;湖泊大多是淡水3(2022秋唐县期末)煤炭、石油、天然气的共同特点是()A都是可再生能源B都是污染严重的能源C都要经过漫长的地质演变才能形成4(2022秋大城县期末)()改变了我们的生活方式,是现代生活不可缺少的重要能源。A石油B电
13、C煤5(2022秋莱芜区期末)煤、石油的形成与()有关。A太阳能B电能C机械能6(2022秋莱芜区期末)()不属于新能源。A天然气B地热能C可燃冰7(2022秋定州市期末)下列关于我国在开发和利用新能源举措的说法中,不正确的是()A我国制定了一系列开发和利用新能源的政策B在条件适合的地区建设风能和太阳能发电站C新能源对环境几乎没有影响,可随意使用,不用节约8(2022秋滦州市期末)夏季使用空调时设置的合理温度一般是(),这样既能保证人体舒适,还能有效地节约能源。A26B16C209(2022秋滦州市期末)下列现象中,使用了可再生资源的是()A人们用煤炉做饭B农场用风车抽水灌溉C人们开柴油卡车在
14、路上行驶10(2022秋宽城县期末)下列做法中,能够节约能源的是()A电视机常处于待机状态B夏天空调温度很低C楼道里使用声控灯二填空题(共10小题)11(2022秋晋中期末)海洋里生活着 余万种生物,其中 %以上的海洋生物生活浅海。12(2021秋双桥区校级期末)海洋中蕴藏着丰富的 、 、能源资源。13(2022秋龙口市期末)煤被称为“工业的 ”,石油被称为“工业的 ”。14(2022巴东县)俄乌冲突造成国际油价高位提升,原油价格创2014年以来新高。原油就是开采出来的 。15(2021秋楚雄市期末)我国 多样, 资源丰富,是世界上拥有 种类最多的国家之一。16(2022秋莱阳市期末)新能源是
15、指 之外新开发利用的能源。17(2022秋瓯海区期中)太阳能是一种清洁、 、 的能源,人们正在大力开发和使用。18(2022秋高邑县期末)夏季使用空调时设置的合理温度一般是26,这是因为26既能保证人体舒适,还能有效地 。19(2022秋辛集市期末)我国能源人均拥有量较低,且能源资源分布不均衡。可尽管如此,生活中还是存在许多能源浪费现象,比如, ;又如, 等。20(2022秋大城县期末)为了保护自然资源,国家颁布了中华人民共和国 。三判断题(共10小题)21(2022秋钢城区期末)海洋资源是一种可再生资源。 ( )22(2022秋固安县校级期末)保护海洋资源是大人应做的事情,与小朋友无关。(
16、) 23(2022秋宁阳县期末)天然气被称为“工业的血液”。 ( )24(2022秋老河口市期末)煤是由远古时期的植物经过亿万年的变化逐渐演变成的。 ( )25(2022秋老河口市期末)我国是第一个可燃冰试采成功并连续产气的国家。( ) 26(2022秋保德县期中)现在传统的能源不能满足人类需求,人们正在寻找新能源。 ( )27(2022秋勃利县期末)在我们的生活中,每天都会补充和消耗能量,太阳能是一种不可再生能源。 ( )28(2022秋滦州市期末)伴随着核能、生物质能、地热能等新能源的开发和利用,我们不用担心能源短缺,也不必节约能源。( )29(2022秋夏津县期末)光伏发电实现了节能减排
17、,是新能源产业。 ( )30(2022秋广宗县期末)汽车频繁加速及刹车会造成能源浪费。( )四连线题(共1小题)31(2019秋宁安市期末)煤炭肉类木材可再生资源水能石油风能太阳能不可再生资源沼气天然气草类五综合能力题(共1小题)32(2022秋瑞安市期末)我是能量小行家新年到了,天气很冷,小科的爸爸买了一台电暖气取暖器,它的样子有点像电风扇(图1)。(1)听说这个取暖器用电很省,小科想调查实际上的耗电量,于是查看了它的铭牌,发现如图2所示的信息,如果它正常工作1个小时,消耗的电能约为 。(提示:功率为1000W的电器,1小时的耗电量是1度。)A.0.18度B.1.8度C.18度D.2.2度(
18、2)电动机是电暖气取暖器等电器的主要部件,电动机的工作原理是将通过电产生磁,再利用磁的相互作用转化为 。A.动能B.光能C.热能D.生物能(3)为了更节能,小科想自制一个太阳能的取暖器,它用太阳能板、电动机等材料组装了一个取暖器动力装置(图3)。这个太阳能取暖器工作时能量的转化过程是: 能 能 能、 能。(4)能源危机已经成为人类社会面临的重大挑战之一,节约能源的低碳生活是解决能源危机的重要行为。以下行为不属于节约能源的是 。A.垃圾分类不乱丢,以便回收利用B.光盘行动,减少粮食浪费C.出行尽量使用公交车或骑自行车D.人离开教室后不关灯保持教室明亮六解答题(共2小题)33(2022秋迁安市期末
19、)在班里,同学们每天都会随手把很多废旧物品扔到垃圾桶内,想一想,大家扔掉的废旧物品中哪些是可以回收再利用的?你有什么好办法处理这些可回收的废旧物品为班级做贡献?34(2022秋威县期末)可再生资源与不可再生资源各有什么特点?参考答案与试题解析一选择题(共10小题)1【分析】地球表面的海洋占地球总面积的71%,陆地占29%;故人们常用“七分海洋,三分陆地”粗略的说明全球海洋和陆地面积的比例。【解答】地球表面分布着陆地和海洋,海洋面积比陆地面积大的多。地球上的海洋面积约为3.62亿平方千米,占地球表面积的71%,海水约占地球上水资源总量的97.2%,C符合题意。故选:C。【点评】掌握对地球表面海陆
20、分布的认识,是解答本题的关键。2【分析】根据对水体的认识,分布在地球陆地表面的水体有河流、湖泊、冰川、海洋,地下水是地下,水蒸气在空气中。【解答】依据课本知识分析选项可知,海水是咸水,湖泊大多是淡水,海洋面积很大,湖泊相对较小,BC观点正确;A观点错误,海洋生物资源又称海洋水产资源。指海洋中蕴藏的经济动物和植物的群体数量,是有生命、能自行增殖和不断更新的海洋资源,包括能量资源、矿产资源、生物资源、化学资源和动力资源等,所以它被称为人类的资源宝库,海洋资源比湖泊资源丰富。故选:A。【点评】结合对地球水体类型及特点的认识解答。3【分析】可再生能源:在自然界中可以不断再生并有规律地得到补充的能源。不
21、可再生能源:经过亿万年形成的、短期内无法恢复的能源。【解答】可再生资源是指能够通过自然力以某一增长率保持或增加蕴藏量的自然资源。不可再生资源是指经人类开发利用后蕴藏量不断减少,在相当长的时间内不可能再生的自然资源;煤炭、石油属于污染能源,天然气属于清洁能源,不是污染严重的能源;煤炭、石油、天然气属于不可再生资源,都要经过漫长的地质演变才能形成,C是正确的选项。故选:C。【点评】解答本题要正确理解题意,考查了可再生资源、不可再生资源,在此基础上分析作答。4【分析】电广泛应用于人们的生产和生活中。根据电的应用解答即可。【解答】一切用电器都是电能的应用,电广泛应用于人们的生产和生活中,改变了我们的生
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
《成才之路》2014-2015学年高中语文(人教版必修1)配套课件:第5课.ppt
