专题06 四点共圆(知识解读)-备战2023年中考数学《重难点解读•专项训练》(全国通用).docx
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- 重难点解读专项训练
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1、 专题06 四点共圆(知识解读)【专题说明】四点共圆在圆内接四边形综合问题的求解中占据了重要地位,都是在大题中结合题目的几何背景进行综合考查,重在考查学生对知识的应用能力考查的基本类型有:利用四点共圆证相似,利用四点共圆求最值,这些问题大都利用转化思想,将几何问题转化为四点共圆问题,使题目能简单求解.【方法技巧】1.四点共圆如果同一平面内的四个点在同一个圆上,则称这四个点共圆,一般简称为“四点共圆”2四点共圆的性质(1)共圆的四个点所连成同侧共底的两个三角形的顶角相等(2)圆内接四边形的对角互补(3)圆内接四边形的一个外角等于它的内对角3四点共圆的判定(1)用“角”判定:一组对角互补的四边形的
2、四个顶点在同一个圆上;一个外角等于它的内对角的四边形的四个顶点在同一个圆上;如果两个三角形有一条公共边,且位于公共边同侧的两个角相等,则这两个三角形的四个顶点在同一个圆上(2)“等线段”判定:四顶点到同一点的距离相等,若OAOBOCOD,则A,B,C,D四点共圆(3)用“比例线段”判定:若线段AB,CD(或其延长线)交于点P,且PAPCPBPD,则A,B,C,D四点共圆.模型解读:模型1:对角互补型:若A+C=180或B+D=180,则A、B、C、D四点共圆模型2:同侧等角型(1)若A=C,则A、B、C、D四点共圆(2)手拉手(双子型)中的四点共圆条件:OCDOAB结论:OACOBDAC与BD
3、交于点E,必有AEB=AOB;点E在OAB的外接圆上,即O、A、B、E四点共圆.同理:ODCE也四点共圆.模型3:直径是圆中最长的弦1.定圆中最长的弦是直径;2.经过圆中定点最短的弦是垂直于过这点直径的弦;3.定弦中最小的圆是以该弦为直径的圆。 【典例分析】【模型1:对角互补型】【典例1】如图,正方形ABCD绕点A逆时针旋转到正方形AEFG,连接BE,延长BE交于CF于点M,求证:M是线段CF的中点.【变式1】如图,在矩形ABCD中,AB=6,AD=8,P、E分别是线段AC、BC上的点,四边形PEFD为矩形,若AP=2,求CF的长。【模型2:同侧等角型】【典例2】在RtABC中,ACB=90,
4、将ABC绕点A顺时针旋转(0180)得ADE,AED=90,直线BD与直线CE的交点为P.求证:PB=PD【模型3:直径是圆中最长的弦】【典例3】在ABC中,ACB=90,AC=6,BC=8,O为AB的中点,过O作 OEOF,OE、OF分别交射线AC,BC于E、F,则EF的最小值为?【变式3】如图,在O中,直径AB=12,点D是圆上任意一点(A,B除外),点P为CD的中点,过点D作DEAB于点E,连接AD,EP.求EP的最大值。【随堂精练】1(2021秋永泰县期中)如图,在RtABC中,BAC90,ABC40,将ABC绕A点顺时针旋转得到ADE,使D点落在BC边上(1)求BAD的度数;(2)求
5、证:A,D,B,E四点共圆2如图,四边形ABCD是某高新区核心地块用地示意图,经测量得如下数据:AB30km,BC40km,B120,A+C180,请计算这块规划用地的最大面积3如图,已知ACBC4,点D是AB下方一点,且CD90,求四边形ACBD面积的最大值 专题06 四点共圆(知识解读)【专题说明】四点共圆在圆内接四边形综合问题的求解中占据了重要地位,都是在大题中结合题目的几何背景进行综合考查,重在考查学生对知识的应用能力考查的基本类型有:利用四点共圆证相似,利用四点共圆求最值,这些问题大都利用转化思想,将几何问题转化为四点共圆问题,使题目能简单求解.【方法技巧】1.四点共圆如果同一平面内
6、的四个点在同一个圆上,则称这四个点共圆,一般简称为“四点共圆”2四点共圆的性质(1)共圆的四个点所连成同侧共底的两个三角形的顶角相等(2)圆内接四边形的对角互补(3)圆内接四边形的一个外角等于它的内对角3四点共圆的判定(1)用“角”判定:一组对角互补的四边形的四个顶点在同一个圆上;一个外角等于它的内对角的四边形的四个顶点在同一个圆上;如果两个三角形有一条公共边,且位于公共边同侧的两个角相等,则这两个三角形的四个顶点在同一个圆上(2)“等线段”判定:四顶点到同一点的距离相等,若OAOBOCOD,则A,B,C,D四点共圆(3)用“比例线段”判定:若线段AB,CD(或其延长线)交于点P,且PAPCP
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