专题06 完成句子-冲刺2022年中考英语必考题型终极押题（广州专用）.docx

1、2022年中考英语必考题型终极押题（广州专用）- 完成句子1（2022广东广州一模）Tom总是有足够的勇气去尝试新事物。Tom always has _ _ _ _ something new.2（2022广东广州一模）这钱被用去帮助那些需要帮助的人了。The money _ _ _ _ those in need.3（2022广东广州一模）鲁迅是一个能够使我们振奋的作家。Lu Xun was a great writer _ _ raise our spirits.4（2022广东广州一模）我希望有一个人告诉我怎么处理这件麻烦事。I wish someone to tell me _ _ _

2、 _ the trouble.5（2022广东广州一模）张桂梅是一个多么伟大的老师啊！_ _ _ _ Zhang Guimei is!6（2021广东广州二模）北京以其名胜古迹而著称。Beijing _ _ _ its ancient places of interest.7（2021广东广州二模）这些来自增城的荔枝多么新鲜啊！_ _ the litchis from Zengcheng are!8（2021广东广州二模）天好热，我的衬衣已经湿了好几次了。It is _ _ _ my shirt has got wet for several times.9（2021广东广州二模）我不确定这个

3、暑假我能不能去看望我的爷爷奶奶。I am not sure _ _ _ _ my grandparents this summer holiday.10（2021广东广州二模）这些蛋糕几分钟前就做好了，还是热的。These cakes _ _ just a few minutes ago, so they are still hot.11（2021广东广州市为明学校二模）昨晚我爸爸直到十点钟才回家。My father _ come home _ ten last night.12（2021广东广州市为明学校二模）做一个蛋糕花了我妈妈两个小时。_ _ my mother two hours _

4、_ a cake.13（2021广东广州市为明学校二模）这些救援物资上周被送往印度了。These rescue supplies _ _ to India last week.14（2021广东广州市为明学校二模）雨下得真大啊!我们不得不取消这次野餐。_ _ it is raining! We have to cancel the picnic.15（2021广东广州市为明学校二模）Peter问我什么时候收到了他的来信。Peter asked me _ _ _ _ him.16（2021广东广州市越秀区育才实验学校二模）这些年来广州发生了巨大的变化。Great changes _ _ _ in

5、 Guangzhou over these years.17（2021广东广州市越秀区育才实验学校二模）看，他们多么努力地在进行这项程啊!Look! _ _ they are working on the project!18（2021广东广州市越秀区育才实验学校二模）从广州坐飞机到北京需要多长时间？_ _ does _ _ to fly from Guangzhou to Beijing?19（2021广东广州市越秀区育才实验学校二模）他昨天在交通事故中伤得很重。He _ _ _ in the traffic accident yesterday.20（2021广东广州市越秀区育才实验学校二

6、模）学生问琼斯先生他们是否应该每天练习说英语。The students ask Mr. Jones _ _ _ _ speaking English every day.21（2021广东广州市二中苏元实验学校二模）同学们每天打扫课室。Classrooms _ _ by students every day.22（2021广东广州市二中苏元实验学校二模）老师告诉了我们多么惊喜的消息呀！_ _ news the teacher has told us!23（2021广东广州市二中苏元实验学校二模）我会把这消息在他一回来的时候告诉他的。I will tell him the news _ _ _

7、he _ back.24（2021广东广州市二中苏元实验学校二模）父母经常拿孩子与别人比较是不对的。_ _ wrong for parents to _ their children _ others.25（2021广东广州市二中苏元实验学校二模）我很想知道我什么时候可以去踢球。I really want to know _ _ _ _ football.26（2021广东广州市荔湾区四中聚贤中学二模）为了赶上同学，他每天都非常努力地学习。He studies very hard _ _ _ _ catch up with his classmates every day.27（2021广东广

8、州市荔湾区四中聚贤中学二模）格林先生给了我们多么有用的建议！我们很快就解决了问题。_ _ advice Mr. Green gave us! We solved the problem very soon.28（2021广东广州市荔湾区四中聚贤中学二模）我们应该照顾好宠物。The pets _ _ _ _ well by people.29（2021广东广州市荔湾区四中聚贤中学二模）你能告诉我你现在为什么对弹吉他感兴趣吗？Can you tell me _ _ _ _ in playing guitar now?30（2021广东广州外国语学校二模）我不知道他是否能准时到校。I wonder

9、_ _ _ _ to school on time.31（2021广东广州外国语学校二模）到处湿漉漉的。 天气真糟糕！Its wet everywhere. _ _ weather it is!32（2021广东广州外国语学校二模）为了使我们的教室干净整洁，我们应该扔掉这些垃圾。To make our classroom clean and tidy, the rubbish_ _ _ _ .33（2021广东广州外国语学校二模）从广州坐飞机到上海需要多长时间?_ _ does _ _ to fly from Guangzhou to Shanghai?34（2021广东广州外国语学校二模）当

10、你有信心去做某事，结果就会成功！When you do something with faith, it will _ _ success.35（2021广东广州市荔湾区四中聚贤中学三模）为了我们的未来，保护地球很重要。Its _ for us _ _ the Earth for our _.36（2021广东广州市荔湾区四中聚贤中学三模）这些动物多危险啊！_ _ the animals are!37（2021广东广州市荔湾区四中聚贤中学三模）垃圾不应该扔在大街上。The rubbish _ _ _ away in the street.38（2021广东广州市荔湾区四中聚贤中学三模）他们不知

11、道如何自己处理环境问题。They dont know _ _ _ _ the environmental problems on their own.39（2021广东广州市荔湾区四中聚贤中学三模）昨晚直到我爸妈回家我才睡觉。Last night I _ _ _ to bed _ my parents got home.40（2021广东广州市白云区华师附中新世界学校三模）我们越多锻炼，我们身体越健康。_ _ we take exercise, _ _ we will be.41（2021广东广州市白云区华师附中新世界学校三模）科技发展得真快啊！如今，我们可以很方便地使用微信或支付宝支付。 _

12、 _ technologies develop! Now, _ _ for us to pay with WeChat Pay or Alipay.42（2021广东广州市白云区华师附中新世界学校三模）你应该每天喂养这只猫三次。This cat _ _ _ three times a day.43（2021广东广州市白云区华师附中新世界学校三模）你能告诉我怎样去海心沙吗？Could you tell me _ _ _ get to Haixinsha Island?44（2021广东广州市白云区华师附中新世界学校三模）他花了半个月写完这本书。_ _ him half a month to _

13、_ the books.45（2021广东广雅中学一模）我想去一个新的地方旅游，但不知道该去哪里。I want to travel to a new place, but I dont know _ _ _ _.46（2021广东广雅中学一模）他直到4岁才开口说话。He _ _ _ _ he was four years old.47（2021广东广雅中学一模）这个世界多美好啊!_ _ _ _ it is!48（2021广东广雅中学一模）他能照顾自己。He can _ _ himself.49（2021广东广州二模）聆听这位伟大科学家的讲座多么令人兴奋啊！_ _ it is to listen

14、 to the great scientists lecture!50（2021广东广州二模）端午节快到了，我想知道在哪里看龙舟赛。The Dragon Boat Festival is coming, I want to know _ _ _ Dragon Boat races.51（2021广东广州二模）乘坐公共交通工具时，我们都必须戴口罩。A mask _ _ _ when taking a public transport.52（2021广东广州二模）今年暑假，他计划去支教而不是到国外旅游。He plans to be a volunteer teacher _ _ _ abroad

15、this summer holiday.53（2021广东广州二模）妈妈做的菜美味得无法用言语来形容。The dishes mom cooks _ _ _ _ describe in words.54（2021广东广州三模）这个教室不够大，不能容纳一百个学生。This classroom isnt _ _ _ _ 100 students.55（2021广东广州三模）外面雨下得真大呀！_ _ it is raining outside!56（2021广东广州三模）麦克问我们是否可以教他放风筝。Mike asked _ we _ _ him to fly kites or not.57（2021

16、广东广州三模）疫情期间很有必要做好自我保护。_ _ for us _ _ ourselves during the epidemic.58（2021广东广州三模）相信我们最终能控制住新病毒的。We believe that the new virus _ _ _ in the end.59（2021广东广州市真光中学二模）火车开得太快了，我们看不清楚窗外的景色。The train travelled _ _ _ _ to see much outside the windows.60（2021广东广州市真光中学二模）由于粗心，他昨天把窗子打破了。The windows _ _ _ _ his

17、carelessness yesterday.61（2021广东广州市真光中学二模）你能告诉我如何练习弹钢琴吗?Can you tell me _ _ _ _ the piano?62（2021广东广州市真光中学二模）这段时间的天气真糟糕啊！人们的坏习惯导致了严重的环境问题。_ _ weather we have these days! Peoples bad habits _ _ terrible environmental problems.63（2021广东广州市真光中学二模）在图书馆里，我们既不能大声喧哗也不能吃东西。We should _ talk loudly _ eat in t

18、he library.64（2021广东广州二模）这碗面很美味，我想再点一碗。This bowl of noodles is _ _ _ I want to order another bowl.65（2021广东广州二模）我不知道谁能解决这道化学题。I dont know _ _ _ _ this chemistry problem.66（2021广东广州二模）如果你要保持牙齿健康，就要远离甜食。_ _ _ sweet food if you want to keep your teeth healthy.67（2021广东广州二模）这是多么好的消息啊！中国有序开展新冠疫苗接种。_ _ _

19、it is! China has carried out COVID-19 vaccination.68（2021广东广州二模）明天将会下雨。校运会会如期举行吗?It is going to rain tomorrow. _ the sports meeting _ _ on time?参考答案：1 enough courage to try【解析】【详解】enough“足够的”，courage“勇气”，是不可数名词；enough+名词+to do sth表示“足够的去做某事”，try“尝试”，是动词，故填enough；courage；to；try。2 was used to help【解析】

20、【详解】be used to do sth“被用于做某事”，help“帮助”，此处叙述发生过的事，用一般过去时，主语money是不可数名词，谓语用第三人称单数形式，故填was；used；to；help。3 who could【解析】【详解】根据句意，这是个定语从句。先行词是“a great writer”表示人的且在定语从句中作主语，关系词用who。can表示“能够”，主句是一般过去式，从句也要用过去式，can的过去为could。故填who；could。4 how to deal with【解析】【详解】根据句子结构tell me后面可带“疑问词+to do sth.”来作宾语，“怎么处理”用

21、how to deal with来表示。故填how；to；deal；with。5 What a great teacher【解析】【详解】根据句意可知该句是一个感叹句。可由“what+a(n)+形容词+名词+主谓”来表示，“一个伟大的老师”可用名词词组a great teacher来表示。故填What；a；great；teacher。6 is famous for【解析】【详解】根据中英文对照，缺少“以而著称”。be famous for“以而闻名”，主语Beijing为第三人称单数，因此be动词用is。故填is；famous；for。7 How fresh【解析】【详解】根据语境可知，该句为

22、感叹句。根据后文“the litchis from Zengcheng are”中的“are”可知，第二个空应填形容词。根据感叹句句型“How +形容词+主谓”可知，第一个空填how，句首首字母大写，故填How；fresh“新鲜的”。故填How；fresh。8 so hot that【解析】【详解】so.that.“如此以致于”，hot“热的”，故填so；hot；that。9 whether I can visit【解析】【详解】根据中英文对照，这里缺少“我能不能去看望”这一表达，I am not sure之后加宾语从句，whether可作宾语从句的引导词，意为“是否”；宾语从句使用陈述语序，

23、I“我”可作宾语从句的主语，can“能”，是情态动词，后接动词原形，visit是动词，意为“看望”。故填whether；I；can；visit。10 were finished【解析】【详解】These cakes是主语，后接动词作谓语；根据中英文对照，可知，finish是动词，意为“完成”；与主语之间是被动关系，结合句子的时间状语“a few minutes ago”可知，句子使用一般过去时的被动语态，即was/were+动词的被动语态；主语是复数，故填were；finished。11 didnt until【解析】【详解】not.until.表示“直到才”，结合“last night”可知

24、，句子是一般过去时的否定句，需借助助动词did，变否定形式为didnt。故填didnt；until。12 It took to make【解析】【详解】根据汉语提示和设空位置可知，本句话符合句型“It takes sb+时间段+to do sth”，句子描述的是过去的事件，谓语动词take用过去式took，make a cake表示“做一个蛋糕”。故填It；took；to；make。13 were sent【解析】【详解】通过对比中英文句子可知，主语“these rescue supplies”是动作的承受者，所以应用被动语态。再根据时间状语“last week”可知，此处应用一般过去时的被动

25、语态：was/were+过去分词。主语是复数，be动词用were；send“发送；送出”，动词，其过去分词为sent。故填were；sent。14 How heavily#hard【解析】【详解】根据“雨下得真大啊!”可知，此题考查感叹句。形容雨下的大，用heavy或hard，此处用副词形式heavily或hard做状语。感叹heavily或hard，用how引导感叹句，其结构为“How+adv.+主语+谓语”，how位于句首，首字母h大写。故填How；heavily#hard。15 when I heard from【解析】【详解】根据汉语提示可知，句子是含有宾语从句的复合句，when“什么

26、时候”是引导词，从句用陈述语序，主语是I“我”，谓语用动词短语hear from“收到的来信”，由语境可知，从句描述过去发生的事，用一般过去时，因此hear变为过去式heard。故填when；I；heard；from。16 have taken place【解析】【分析】【详解】根据汉语和所给的英语提示可知，此处缺少了“发生”的翻译。发生：take place；动作发生在过去，对现在造成了影响，故用现在完成时，其结构是：have/has+动词的过去分词。主语great changes是复数，故用have，take的过去分词是taken。故填have；taken；place。17 How har

27、d【解析】【详解】根据汉英对照可知，本题考查感叹句，本句强调副词，应该用句型：How+副词+主语+谓语！“努力地”对应的英文为hard，修饰动词work，副词。故填How；hard。18 How long it take【解析】【详解】how long“多久”，“It takes sb+时间+to do sth”表示“花费某人多长时间做某事”，此处是特殊疑问句。故填How；long；it；take。19 was badly hurt【解析】【详解】hurt“受伤”，badly“严重地”，副词修饰动词；主语he与动词hurt之间是被动关系，且根据时间状语“yesterday”可知，此句用一般过去

28、时被动语态was/were done的结构，主语he是第三人称，助动词用was，故填was；badly；hurt。20 whether#if they should practice#practise【解析】【详解】“是否”whether/if，引导宾语从句；“他们”they，作从句主语；“应该”should，其后接动词原形；“练习”practice/practise。故填whether/if；they；should；practice/practise。21 are cleaned【解析】【详解】本题主语“Classrooms”与谓语动词“打扫”是逻辑上的动宾关系，且根据“every day”

29、可知，此处是一般现在时的被动语态，结构是“be done”；clean“打扫”，过去分词是cleaned；主语“classrooms”是复数，因此be动词用are。故填are；cleaned。22 What surprising【解析】【详解】surprising“惊喜的”，表事物的特征；根据不可数名词news可知此处是what引导的感叹句“what+形容词+不可数名词”。故填What；surprising。23 as soon as comes【解析】【详解】根据汉语意思可知，此处是“as soon as”引导的时间状语从句，意为“一就”，遵循“主将从现”原则；从句主语“he”是第三人称单数

30、，因此动词用三单形式；come back“回来”，三单为“comes back”。故填as；soon；as；comes。24 It is compare with【解析】【详解】根据中英文对比可知，此处用固定句型，It is+形容词+for sb. to do sth.意为“对某人来说做某事怎么样”，to后跟动词原形；compare.with“与比较”。故填It；is；compare；with。25 when I can play【解析】【详解】根据汉语提示可知，“我什么时候可以去踢球？”是特殊疑问句，对应的英文表达为When can I play football?，在复合句中作“know”

31、的宾语。特殊疑问句作宾语从句时，语序要用陈述语序，即when I can play football。故填when；I ；can；play。26 so that he can【解析】【详解】根据“为了赶上同学”可知此处是目的状语从句，so that“以便”；从句主语用he；此处指为了能赶上同学，catch前用情态动词can表示“能够”。故填so；that；he；can。27 What useful【解析】【详解】“有用的”useful，形容词作定语；感叹句的中心词advice是不可数名词，此处用“What+形容词+不可数名词+主谓!”结构。故填What；useful。28 should be

32、looked after【解析】【详解】“应该”should；“照顾”look after。主语“The pets”与look after之间是动宾关系，此处用含情态动词的被动语态，其结构为should be done，look的过去分词形式为looked。故填should；be；looked；after。29 why you are interested【解析】【详解】“为什么”why；“你”you；“对感兴趣”be interested in。tell后缺少直接宾语，用宾语从句，宾语从句用陈述语序；主现从不限，此处用一般现在时，you后用be动词are。故填why；you；are；inte

33、rested。30 if#whether he can get【解析】【详解】if/whether“是否”，引导宾语从句，从句用陈述语序；he“他”，作从句的主语；can“能够”，后接动词原形；get to“到达”，故填if/whether；he；can；get。31 What bad【解析】【详解】由句意及“_weather it is!”可知，本句为感叹句，且中心词为名词“weather”，故应用what引导感叹句。weather为不可数名词，故感叹句结构为：What+形容词bad“糟糕的”+weather it is!。故填What，bad。32 should be thrown awa

34、y【解析】【详解】表示“应该”用情态动词should，后面接动词原形。表示“扔掉”用动词短语throw away。the rubbish做主语，主语和谓语动词“扔掉”之间是被动关系。此处用should be thrown away。故答案为should be thrown away。33 How long it take【解析】【详解】对比中英文句子可知，询问“做某事花费多长时间”应用固定句式：How long does it take (sb.) to do sth.?其中how long既可询问时间，译作“多久”；也可询问物品长度，译作“多长”。it是形式主语，而句子真正的主语是不定式结构

35、。故答案为How，long，it，take。34 result in【解析】【详解】result in“结果是”，will后接动词原形，故填result；in。35 important to protect future【解析】【详解】important“重要的”，“It is+adj+for sb to do sth”意为“对某人来说做某事是的”，protect“保护”，future“未来”。故填important；to；protect；future。36 How dangerous【解析】【详解】dangerous“危险的”，本句强调的中心词是形容词dangerous，用“How+adj+

36、主谓！”句型表示，故填How；dangerous。37 shouldnt be thrown【解析】【详解】shouldnt“不应该”，throw away“扔”，主语是动作的承受者，用被动语态be done结构表示，故填shouldnt；be；thrown。38 how to deal with【解析】【详解】how“如何”，“how to do”结构作宾语，deal with“处理”。故填how；to；deal；with。39 did not go until【解析】【详解】not.until“直到才”，引导时间状语从句；go to bed“睡觉”；本句时态是一般过去时，助动词用did。故

37、填did；not；go；until。40 The more the healthier【解析】【详解】根据句意可知，此处是“the+比较级，the+比较级”，意为“越，越”，越多：the more，越健康：the healthier。故填The；more；the；healthier。41 How fast its convenient【解析】【详解】副词fast“快地”，修饰动词develop，中心词fast是副词，用how引导的感叹句结构“How+副词+主谓”。固定句式“Its+形容词+for sb. to do sth.”表示“对于某人来说，做某事是的”；“方便的”convenient，形

38、容词作表语。故填How；fast；its；convenient。42 should be fed【解析】【详解】should“应该”；feed“喂”；主语this cat与动词feed之间是被动关系，此处用含有情态动词的被动语态should be done的结构，故填should；be；fed。43 how I can【解析】【详解】根据中英对比可知，从句是宾语从句，应用陈述语序，how“怎样”，作宾语从句引导词；can“能够”，后接动词原形，I“我”。故填how；I；can。44 It took finish writing【解析】【详解】“It takes/took sb+时间+to do

39、 sth”意为“花费某人多长时间做某事”，finish doing sth“结束/完成做某事”，write“写”。本句时态是一般过去时，动词用过去式。故填It；took；finish；writing。45 where I should go【解析】【详解】“该”should；“去”go；“哪里”where。know后接where引导的宾语从句，用陈述语序，主语用“I”，should后接动词原形。故填where；I；should；go。46 could not talk until【解析】【详解】not.until.“直到才”，引导时间状语从句；talk“说话”，此处表示能力，时态是一般过去时，

40、用情态动词could。故填could；not；talk；until。47 What a beautiful world【解析】【详解】这是“What +a/an+形容词+可数名词+主语+谓语动词”的结构。表达“世界”用名词“world”，是可数名词，表达“美好”用形容词“beautiful”作定语修饰名词“world”。“beautiful”是辅音音素开始的单词，前面用不定冠词“a”。句首首字母“w”大写。故填What；a；beautiful；world。48 look after【解析】【详解】情态动词“can”后接动词原形。表达“照顾”，用动词短语“look after”。故填look；a

41、fter。49 How exciting【解析】【详解】根据汉语意思可知，此处是感叹句。此处核心词是“令人兴奋的”，英文表达是“exciting”，因此要用how引导。结构是“How+形容词（主语+谓语）！”。故填How；exciting。50 where to see#watch#enjoy【解析】【详解】根据汉英对照可知，本题考查“疑问词+动词不定式”结构，特殊疑问词用where。watch/see/enjoy都是动词，表示“看，欣赏”。故填where；to；see/watch/enjoy。51 must be worn【解析】【详解】必须：must；戴：wear；句子主语“A mask”

42、与动词“戴”之间是被动关系，所以此处用含有情态动词的被动语态must be done，wear的过去分词形式是worn。故填must；be；worn。52 instead of travelling#traveling【解析】【详解】instead of doing sth“而不是做某事”，travel“旅游”。故填instead；of；travelling/traveling。53 are too delicious to【解析】【详解】句子为一般现在时，根据句意可知，此处用tooto“太而不能”，中间接形容词或副词；句子主语是复数形式，所以系动词用are，美味的：delicious，在句中

43、作表语。故填are；too；delicious；to。54 big enough to hold【解析】【详解】固定结构：形容词/副词+enough to do sth表示“足够做某事”。big“大的”，是形容词；hold“容纳”，是动词。故填big；enough；to；hold。55 How heavily#hard【解析】【详解】根据句子结构可知空处应填“真大呀”，分析句子可知这是一个how感叹句结构：How+副词+主语+谓语。形容雨下得很大，可以用heavily或hard，是副词，故填How；heavily/hard。56 whether could teach【解析】【详解】根据句子结

44、构可知第一空应填“是否”，句末有“or not”，所以用whether表示“是否”，引导宾语从句；can“可以”，是情态动词，后加动词原形；teach“教”，是动词。主句是一般过去时，从句的动词时态也用一般过去时，故填whether；could；teach。57 Its necessary to protect【解析】【详解】Its necessary to do sth.“做某事是有必要的”，protect“保护”，是动词，故填Its；necessary；to；protect。58 can be controlled【解析】【详解】can“能够”；control“控制”。分析句子可知此处是一

45、个含情态动词的被动语态结构：情态动词+be done。故填can；be；controlled。59 too fast for us【解析】【详解】根据中文提示，需要用到句型“太而不能：too.to.”；快：fast；对于我们：for us。故填too；fast；for；us。60 were broken because of【解析】【分析】【详解】打破：break；由于：because of；根据“The windows”和“break”的关系可知，是被动关系；再者根据“yesterday”可知，此句是一般过去时的被动语态，主语是复数，因此be动词用were，故填were；broken；bec

46、ause；of。61 how to practice playing【解析】【详解】疑问词how+动词不定式，作动词tell的宾语；practice doing sth“练习做某事”，play the piano“弹钢琴”，故填how；to；practice；playing。62 What terrible#bad lead to【解析】【分析】【详解】根据“weather we have these days”和“what+adj.+不可数名词+主谓”可知，中心词“weather”是不可数名词，因此用what引导感叹句，位于句首，首字母大写；糟糕的：terrible/bad；导致：lead

47、to；全句时态是一般现在时，主语“Peoples bad habits”是复数，因此用动词原形。故填What；terrible/bad；lead；to。63 neither nor【解析】【分析】【详解】根据中文提示，需要翻译“既不也不：neither.nor.”；故填neither；nor。64 so delicious that【解析】【详解】“美味的”delicious，是形容词。根据汉语意思可知此处是“so . that”引导的结果状语从句。故填so；delicious；that。65 who can work out【解析】【详解】who“谁”；can“能”，后接动词原形；work

48、out“解决”，此处是宾语从句，从句用陈述语序，故填who；can；work；out。66 Stay#Keep away from【解析】【详解】“远离”stay away from/keep away from。此处主句是祈使句，用动词原形开头，句首单词首字母大写。故填Stay/Keep；away；from。67 What good news【解析】【详解】“消息”news，不可数名词；“好的”good，是形容词。感叹句的中心词news是不可数名词，此处用“What+形容词+不可数名词+主谓”结构。故填What；good；news。68 Will be held【解析】【详解】hold“举办”，主语“the sports meeting ”与动词“hold”之间是被动关系，且根据“tomorrow”可知，此处用一般将来时被动语态will be done的结构，一般疑问句将will提到句首，故填Will；be；held。